(五)素质教育扎实推进，学生综合素质得到提高。一是德育工作得到加强，完善了德育教育工作机制。坚持开展丰富多彩的德育教育活动，推行中小学教师职业道德教育、中小学教师职业道德规范，建立学校、家庭、社会相结合的德育工作网络，促进了德育工作的整体提升。二是学校常规管理进一步加强。修改完善了中小学教学质量评估体系，以素质教育为导向，以教学质量为重心，以学校安全工作为前提，促进学校管理工作的进一步规范。坚持中小学常规管理督导管理制度，起到了较好的激励和导向作用。三是新课程改革不断深入。在巩固提高义务教育阶段新课改的同时，着力推进高中新课改。积极开展教师新课程培训和教学研究活动，加强校本研修工作，努力提升教师实施新课改的能力。积极开展课题研究活动，探索全面实施素质教育、提高教育教学质量的科学规律。加强体育、艺术及综合实践课教学，开展多种多样的体育艺术活动，提升了学生的综合素质。
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