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四川省高中教师资格证考试教育学复习资料:4.4

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第四节 新的教育机制——家庭、社会、学校间的结合

  一、家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性

  (一)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于整个教育在时空上的紧密衔接。

  (二)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合,有利于保证整个教育在方向上的高度一致。

  (三)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性。

  二、学校与家庭联系的基本内容和方式

  (一)互相访问 (二)通讯联系(三)召开家长会 (四)在学校中组织家长委员会 (五)举办家长学校

  三、学校与社会教育机构联系的内容和方式

  (一)建立学校、家庭、社会三结合的校处教育组织,使学校与学生主要居信区间形成稳定的联系

  (二)学校系统与宣传部门建立联系,共同开展一些对学生有益的活动。

  (三)学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系

  (四)学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系。

  (五)学校有选择的与有关式矿、企业、村镇、部队等建立联系。

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