想通过中学教师资格考试的朋友们，在备考期间一定要努力哦，可以多看看中学教育学考点知识，多做做中学教育学试题，留学群教师资格考试网为您整理：四川省教师资格考试《中学教育心理学》(B级)绝密冲刺试卷(5)，希望同学们可以顺利通过考试！
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、结构一定向教学理论的提出者是（ ）A．潘菽B．朱智贤C．冯忠良D．陈鹤琴2、桑代克进行的著名迷箱实验所用的实验对象是（ ）A．白鼠B．狗C．猴子D．猫3、第一个系统论述教育心理学的心理学家是（ ）A．桑代克B．巴甫洛夫C．斯金纳D．班杜拉4、个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（ ）A．新知识的获得B．知识的转化C．知识的呈现D．知识的新发现5、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对 学习现象的观察基础上的。（ ）A．猿猴B．白鼠C．鸽子D．兔子6、内部动机最为核心的成分是求知欲和（ ）A．兴趣B．需求C．好奇心D．虚荣7、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（ ）A．教学媒体B．教学技术C．教学手段D．教学策略8、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（ ）A．桑代克B．詹姆斯C．冯特D．杜威9、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（ ）A．教学媒体B．教学手段C．教学技术D．教学条件10、皮亚杰的理论核心是（ ）A．最近发展区B．生活教育论C．复演论D．发生认识论
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