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教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》经典题集:每日一练(9月10日)

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单项选择题
1、 教育科学研究中选题的作用不包括(  )。
A.决定研究发展的方向和目标
B.决定研究的内容
C.规定应采取的方法和途径
D.提供科学的论证依据

2、 (  )是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。
A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.评价法

3、 赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面。我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有(  )特点。
A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与发展智力相统-
C.教学过程中知、情、意的统-
D.教师主导作用与学生能动作用相结合


4、 办学宗旨、教育理念、校风校训等属于(  )。
A.校园物质文化
B.校园制度文化
C.校园精神文化
D.学生文化


5、 现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有(  )。
A.模糊性
B.滞后性
C.连续性
D.隐蔽性


6、 在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是(  )。
A.集体形成初始阶段
B.集体形成正规化阶段
C.集体发展趋于成熟发展阶段
D.健全班集体形成时期


7、 为心理评估搜集数量化资料的常用工具是(  )。
A.心理测验
B.心理分析
C.心理辅导
D.心理咨询


8、 杜威所主张的教育思想被称作是(  )。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.永恒主义教育思想
D.实用主义教育思想


9、 从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有(  )。
A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙台梭利
C.蒙台梭利和拉伊
D.蒙台梭利和杜威


10、 人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是(  )。
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性

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