三、是非判断题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
41 弗洛伊德把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。( )
参考答案：错
参考解析：
×【解析】题干的观点是威尔逊的主张。
42 疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。( )
参考答案：错
参考解析：
×【解析】导向性原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
43 教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。( )
参考答案：对
44 教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。( )
参考答案：错
参考解析：
×【解析】教学过程是指教学进程的基本阶段，学科性质、教学任务不同，教学过程的展开、行进和发展的程式也有所不同。
45 严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。( )
参考答案：错
参考解析：
×【解析】严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。
46 德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。( )
参考答案：错
参考解析：
×【解析】美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
47 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。( )
参考答案：对
48 义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。( )
参考答案：对
49 课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。( )
参考答案：错
参考解析：
×【解析】课程标准不仅具有时代性，而且比教学大纲的内涵更丰富。
50 班主任对所有的学生应一视同仁，采取统一的教育方法。( )
参考答案：错
参考解析：
×【解析】不同的学生，班主任应根据其个别特点区别对待。
51 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )
参考答案：错
参考解析：
×【解析】教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。
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