1．在进行学习训练时，不管教什么策略，怎么教这些策略，我们可以遵循主体性原则、内化性原则、____等。（ ）
A．特定性原则
B．生成性原则
C．自我监控原则
D．个人自我效能原则
2．元认知策略包括（ ）
A．复述策略
B．计划策略
C．监视策略
D．调节策略
3．注重创造性个性的塑造，包括（ ）
A．保护好奇心
B．重视逻辑思维能力
C．鼓励独立性
D．解除个体对答错问题的恐惧心理
4．开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（ ）
A．发散思维训练
B．推测与假设训练
C．自我设计训练
D．头脑风暴训练
5．一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段（ ）
A．同化
B．依从
C．认同
D．内化
6．行为演练的基本方法有（ ）
A．自我控制法
B．全身松弛训练
C．系统脱敏法
D．肯定性训练
7．心理健康的标准有（ ）
A．对现实的有效知觉
B．具有良好的自我认知能力
C．具有健全的人格
D．具有良好的感知力
8．影响课堂管理的因素有（ ）
A．教师的领导风格
B．班级规模
C．班级的性质
D．对教师的期望
9．非正式群体的特点有（ ）
A．自发性
B．群体性
C．有不成文的行为规范
D．成员的数量固定
10．教学测量与评价的类型有（ ）
A．形成性原则和总结性原则
B．常模参照评价和标准参照评价
C．配置性评价和诊断性评价
D．正式评价和非正式评价
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