1．幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。
2．创造性与智力的关系是简单的线性关系。
3．表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。
4．到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。三、简答题(本大题共5小题，每小题5分。共25分)
1．学习需要与诱因的关系是什么?
2．如何对有规则游戏进行指导?
3．加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
4．心理发展的不平衡性是指什么?四、论述题(本大题共2小题。每小题15分，共30分)
1．影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。
2．结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。
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