加油复习2016年教师资格证教育心理学，多做题，多看看教材，就有希望通过2016年教师资格考试！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格考试(教育心理学A级)专家预测试题(2)，希望对您有所帮助!
2014年四川省教师资格考试(教育心理学A级)专家预测试题(2)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、下列哪一项属于“问题解决”。（ ）A．回忆一个人的名字B．幻想自己是“灰姑娘”C．用一个词来造句D．荡秋千2、儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是( )。（ ）。A．感觉运动B．前运算C．具体运算D．形式运算3、下列哪个过程属于问题解决？__________ （ ）A．吃饭穿衣B．漫无目的的幻想C．猜谜语D．回忆电话号码4、专家教师的课时简洁，灵活，以__________为中心，并有预见性。A．学生B．教师C．教材D．教学思想5、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（ ）。A．中性刺激B．无条件刺激
C．条件反应
D．无条件反应
6、前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是 （ ）
A．自我中心性
B．客体永久性
C．守恒性
D．可验证性
7、最稳定、最重要的学习动机是（ ）
A．兴趣
B．认知内驱力
C．求知欲
D．成功感
8、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是__________
A．合作学习
B．情境教学
C．发现学习
D．程序教学
9、根据小学评价的严谨程度，可分为___________。
A．形成性和总结性评价
B．常模参照与标准参照评价
C．配置性和诊断性评价
D．正式和非正式评价
10、在学习中，（ ）是一种主要的记忆手段。
A．复述
B．组识
C．计划
D．调节
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