1．变式
2．陈述性知识
3．性偏差
4．情境教学
5．人际关系
六、简答题(每小题5分，共20分)
1．简述群体的特征及制约学生群体促进或阻碍个体的因素。
2．简述标准化成就测验的优越性。
3．简述科顿提出教师反思框架的反思过程。
4．简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
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