教师资格考试《中学教育心理学》2016年试题及答案

【 liuxuequn.com - 教育心理学】

　　留学群教师资格证考试网为您整理“教师资格考试《中学教育心理学》2016年试题及答案”，希望广大考生们都能认真复习中学教育心理学！

　　(说明：本场考试共计72题，分为4种题型：单选题、多选题、判断题和情景题。满分100分，考试时间为1个小时。)

　　一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题l分，共30分)

　　1.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠( )。

　　A.听觉控制

　　B.视觉控制

　　C.触觉控制

　　D.动觉控制

　　2.学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于( )。

　　A.精细加工策略

　　B.组织策略

　　C.复述策略

　　D.元认知策略

　　3.将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的问题解决方式是( )。

　　A.研究式

　　B.探索式

　　C.启发式

　　D.算法式

　　4.爱国主义情感和集体主义情感都属于( )的道德情感。

　　A.直觉的

　　B.想象的

　　C.伦理的

　　D.行为的

　　5.小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这属于( )。

　　A.强迫观念

　　B.强迫行为

　　C.强迫考虑

　　D.强迫焦虑

　　6.观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是( )。

　　A.模仿

　　B.准确

　　C.连贯

　　D.习惯化

　　7.以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是( )。

　　A.联合群体

　　B.松散群体

　　C.正式群体

　　D.非正式群体

　　8.针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是( )。

　　A.形成性评价

　　B.总结性评价

　　c.正式评价

　　D.非正式评价

　　9.针在认知领域的教学目标中，( )是最低水平的认知学习结果。

　　A.知识

　　B.领会

　　C.应用

　　D.分析

　　10.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )的功能。

　　A.培养动机

　　B.激发需要

　　C.促进和维持

　　D.培养纪律

　　11.最重要和最良性的学习动力是( )。

　　A.学习兴趣和教师的期待一

　　B.学习兴趣和远大的理想

　　C.教师的期待和远大的理想

　　D.教师的期待和家长的期待

　　12.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。

　　A.放纵型

　　B.专制型

　　C.民主型

　　D.自由型