英国留学申请文书是决定你能否成功申请的重要组成部分，英国留学文书包括PS，RL，CV等等，那么这些都是什么呢?请看留学群为大家的整理。
英国留学申请材料：PS
除了personal statement，你还会看到“statement of purpose”，甚至还有的学校称之为“Personal statement of purpose”。它们差别并不大，如果非要说出个差别，“personal statement”可以多说一些自己的性格，比如自己的爱好，成长等，而“statement of purpose”更偏重于学术;而“personal statement of purpose”则更灵活一些了。
个人陈述，(Personal Statement，以下简称PS)是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。当然有的学校要求的文章题目不一定叫Personal Statement，如有的学校会让你写动机(Motivation)、兴趣、经历等。
注意事项：
1、PS长度：一篇PS的正常长度为600-800英文单词。
2、PS目的：你必须通过PS让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3、PS结构："Simpleis the best "是亘古不变的真理。招生人员每天要读大量的申请资料，只有那种简单有力重点突出的文章才能打动招生人员。
英国留学申请材料：RL
关于RL在申请研究生课程时，绝大部分学校都要求申请人提交2-3份推荐信，通常称为Recommendation Letter(简称RL)或Reference(多见于英国)。
注意事项
1、RL长度：一封成功的推荐信最好不超过1页。
2、RL目的：推荐信是录取委员会除想借着推荐者的文字描述了解申请人客观的背景状况的申请材料。
3、RL内容：推荐信的内容包括但不限于
1)申请人与推荐人的关系、认识时间;
2)申请人的长处和不足;
3)申请人的关键品质和独特个性，如智力、创造力、自信心、人格魅力及在其所属群体中的突出程度。
英国留学申请材料：CV
关于CV简历，顾名思义就是简单的经历罗列，英文通称Curriculum Vitae或是Resume。一般来说，CV比Resume略为严格一些，更要突出一下本人的专业背景和实力。在申请大学、找工作等等，一般都需要它。
注意事项
1、CV长度：CV应该简洁，去掉废话，2页是通常最长的篇幅。如果工作专业经验不多的话，1页会更有意义。
2、CV目的：CV的目的是让对方清晰地了解申请者的全面情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历，特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。
3、CV要点：CV是一个人所经历过的各种活动、荣誉以及其他信息的列表。CV应该包括你的名字、联系信息、受教育的经历、技能以及工作经验。除了这些它还应该包括你的你的科研或者教学经历、论文以及专著的列表、曾经获得过的各种奖励和荣誉、曾经得到的专业证书、获得的专业协会资格、你的兴趣所在、未来的发展计划以及其他详细信息等等。
英国留学申请材料：ESSAY
ESSAY可以翻译成“小论文”。对于美国本科和MBA申请来说，ESSAY是非常重要的申请材料，其比重有时候会超过50%。很多学校都会要求学生提交3-5篇不等，其中1-2篇是主ESSAY。
注意事项
1、ESSAY长度：通常情况下，学校会规定ESSAY的长度在300-500字，有的甚至不要超过150字。
2、ESSAY用处：ESSAY是国外大学录取委员会审核申请材料时花费时间最多，精力最多，重视最多的部分，也很可能就是影响申请结果的依据。
3、ESSAY要点：一篇好的essay，是真情实感的流露，是经过思考，经过自省，经过推敲的产物。选择的素材和内容不见得需要多么轰轰烈烈，多么刻骨铭心，于小处见感悟，用一滴水去折射太阳的光彩，让文章在情理之中却又在意料之外。
现在知道了吧，留学申请虽然看上去没有国内考研的那些要求，但对材料的要求一点也不简单啊，了解了这些要求，你是不是知道该如何准备材料了。
英国留学文书写作误区
误区一：一定要文笔好，Native的最好?
这是被中国英语教育玩坏的一个例子。中国英语教育讲究词句的华丽，写的文章一定要美。
在申请文章的要求中，太注重这方面，而忽视另外方面。
笔者见过很多学生理解文章，他们甚至没有弄清楚全文的意思，只对句子和词的用法吹毛求疵。
长句为上，很多学生不管三七二一，就把几个短句合在一起，用which，that等连成一团。
语言高点的学生，句子还通顺;语言差点的学生，真是要命，完全不是原来的意思。
其实，一篇文章可看点很多：要表达事情的连贯性如何?文章中关于自己塑造是否充足?全文是否有主线?等等，考虑这些为上。至于Native writing，亲们，没能力的话，千万别碰。
误区二：文书就是高大上?
很多学生认为文书，写的东西必然宏大上档次，在文书中写进自己的丰功伟绩，“又翻过了一座山，又越过了一条河”，通篇不停地在tell his achievements。
这个是不合适的，众多的文书写作教材的第一句话就是“show yourself instead of telling your stories”。
你要用故事情节来表现你自己。简历是罗列成就，那个人陈述是干嘛?换位思考，如果你是招生官，你会喜欢什么样的学生?
个人陈述相当于是个面试，可以能够看出学生除成就以外的东西，怎么想事，怎么解决问题，怎么与他人相处，怎么理解这个社会，文书能从小事见大人性，大道理，那是上乘之作。
误区三：文章不能承重之轻?
很多人觉得申请文章很重要，于是，put all thoughts into it，进入paranoid模式以致不能自拔，这是种危险的状态。
什么事情，过就不好，这是古训。大家应该要明白一个道理，世界没有完美的事情，越偏执，越容易进入自己的narrow perspective。
如果时间允许，补充申请素材，做些和申请相关的活动或者实习，对自己提升的更多。
误区四：文书内容写得越多越好?
文书内容写得越多越好?错，这真是大错。
为什么会有这样的想法?这其中是有理由，这归根于中国的教育，我们在答文科题目，比如政治题的时候，老师都会说，多写点，给分会高点。我们被鼓励将很多无用的信息放在文章中。
然而申请文章不同，查看任何一所学校的申请文书，要求的第一条往往就是concise。表达逻辑完整即可。
与人沟通的专业，比如商科申请，对简历要求是一页，多了没人去看。同样这个道理，在文书准备过程中，得要想能不能用少点的字，去表达自己。很多时候，少即是多!
误区五：讲究情感路线?
中国人写作文讲究写情，很多人都不会忘记写过很多关于我的爸爸妈妈爷爷奶奶的文章，穷极煽情的本领。
中国的语文教育不讲究分析，有句话说“晓之以情，动之以理”多半是前半部分看到的多。
很多申请的学生，可能自己故事一般，背景一般，觉得只有把自己说的可怜兮兮，对方招生官才会感动。
我们见到很多学生，开头写自己小时候怎么样，孤儿寡母等等，其实大可没有必要。
不要让这种情感成为招生官阅读你文章的负担。不要用情感乞讨的方式来获得录取，这不是招生官喜欢看到的品质。
你要通过你的成熟，你的判断，来描述自己对社会和对他人的认识理解。
误区六：见到名人就是牛?
这到是中式思维常会遇到的情况。绝大部分的中国社会都是人情社会，大家做事办事都是通过人脉来完成。
因此，很多学生会理解到，如果我认识名人，岂不表明自己很牛。
笔者见过有个学生在BS的时候，侃侃而谈他与上海市长韩正是如何认识的?添油加醋。听下来，就是上海世博会，他是“小白菜”，韩正参观的时候，顺便和他打个招呼，很微弱的关系。
还有些学生，在学校讲座的时候，和一些大牛教授有过合影，觉得自己很牛。其实这些并不是美国所希望看到的学生，如果要证明自己很出色，一定是让自己的成就让他人佩服。而不是肤浅的东西。
误区七：自己躲猫猫?
这是个隐秘的陷阱。很多中国申请者，尤其DIY的学生，在创作文书的时候，会陷入这样一个境地：自我丢失。
这种情况很严重，产生的原因，通常都是中国人自我潜意识对自我不是自信。
比如在描述项目，会描述项目多么优秀，老师指导多么给力，Team工作多么顺畅，文字写得洋洋洒洒，但是，问题出来，你呢?你自己是什么样的人，我们依然不知道。
还有很多学生，觉得自己是打酱油的：实习打酱油，科研打酱油，文书觉得没什么可写，所以乱写一通。
这是不对的，文书展示的是你，说大一点：你的contribution;说小一点：你的influence。很多申请者不善于发现自己与周边的关系，不了解自己如何去推动项目的完成。要注意从细节中提炼自己，文章中一定要有自己!
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