日本：从2015年申请数据来看，语言学校依然是赴日留学首次申请最常规和有效的途径，申请人数占据总人数的80%以上。随着日本大学将建设国际化大学作为目标，以13所院校为基础开设的英语授课的本科课程和大学院课程，其招生也在扩大。有部分英文较强的留学生选择了直接申请英语授课的学士或修士入学的课程，较去年人数有所增加。此外，开设英语授课的大学和专业也在逐年增多。
香港：据新浪教育发布的《2015-2016年香港留学趋势调查报告》，赴港就读的热潮在2013年之前持续上涨，于2013年达到峰值，从2014年起增长趋势逐渐放缓。
从2015年的申请数据来看，香港留学的申请有九成集中在硕士申请，由于本科的申请难度极大(据一份调查报告显示，在100名申请香港本科的学生中，仅有不到6个学生能够获得录取)，申请量在整个香港留学申请中占据极少的份额。
韩国：韩国大部分课程均为韩语授课，所以对于大部分学生来说都需要在韩国读语言。从前途出国的申请数据来看，85%以上的学生都是语言阶段学习的学生，15%是从国内直接申请本科等学位课程的学生。在成功就读的学生中，超过90%的语言阶段学习学生最终都是以升学为目的，其中以高中生群体为主，超过80%的学生都是为了高中升学本科。
中国学生申请韩国本科课程时不需要提供高考成绩，且无标准化的入学考试，仅通过材料审核和面试来进行选拔，学生的自主性选择度很高，所以吸引了很大一部分中国学生进行申请。
德国：德国的留学生人数长期居欧洲之首(英国除外)，每年接纳约1.3-1.5万名留学生，且每年以10%的左右在持续增长，新东方前途出国2015年德国本科业务增长率达到6%。现约有5万名中国学生在德国高校就读。
法国：截至2015年在法国的留学生人数达到35000人。2015年有大概超过1万人拿到留学签证赴法读书。其中申请本科学生占28%，硕士学生占43%。法语授课59%，英文授课40%。
2015-2016欧亚研究生留学现状
韩国：韩国研究生分为韩语授课和英语授课两种，学生在申请英文授课的课程时与其它英语国家混申的情况也有所出现。相对于申请本科的群体，申请研究生的学生更加理智，目标院校更加明确。
从全国数据来看，在中国国内直接申请韩国研究生的群体中，韩语专业的学生占比达70%以上。这类学生在申请研究生时大部分都希望进行专业变更，倾向于申请“商科”、“传媒”类的韩国热门专业。同时，我们也见到了很多非韩语专业的学生，在大四毕业时也可以提供出Topik4级乃至5级的成绩，这说明部分学生在课余时间已经把韩语当成了一种“兴趣”和“工具”在学习，也体现了韩国流行文化对于年轻人的影响。
日本：据不完全统计，以2015年4月入学的学生为例，日本留学申请人数较去年同期增长28%，中国学生申请人数增长10%;关东地区作为留学申请目的地，较去年同期申请人数增加30%;东京地区在整个2015年人气高涨，导致院校名额紧张。
随着日本大学将建设国际化大学作为目标，以13所院校(东京大 学、京都大学、大阪大学、名古屋大学、九州大学、东北大学、筑波大学、早稻田大学、庆应义塾大学、上智大学、明治大学、同志社大学、立命馆大学)为基础开设的以英文为教学语言的本科和大学院课程招生也在扩大。有部分英文较强的留学生选择了直接申请英语授课的学士或修士入学的课程，较去年人数有所增加。开设英语授课的大学和专业也在逐年增多。
德国：德国的留学生人数长期居欧洲之首(英国除外)，每年接纳约1.3-1.5万名留学生，且每年以10%的左右在持续增长，新东方前途出国2015年硕士阶段业务增长率达到8%。现约有5万名中国学生在德国高校就读。
法国：截止到2015年在法国的留学生人数达到35000人。2015年有大概超过1万人拿到留学签证赴法读书。其中申请硕士学生占43%。就读法语授课59%，英文授课40%。
