听森林中各种动物唱歌是一种怎样奇妙的体验，下面跟随留学群小编为大家整理的《林中乐队》的读后感，一起体验一场奇妙的音乐之旅。
篇一：《林中乐队》的读后感
森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子、各用各的乐器、各有各的唱法、各有各的奏法。小老鼠蹑手蹑脚地来了，它爬上树咬起树根，发出了沙沙、吱吱的声音。声音最好听的百灵鸟也参加了乐队，它不紧不慢地飞上树枝，清了一下喉咙，唱出了吱吱喳喳的美妙歌声。就连高傲大公鸡也来到了乐队，它跳上了草地，松了松自己的喉咙，吱吱的叫了起来，好像在说：“起来了，起来了。”笨重的大象也大大方方地来了，它的脚好像有巨大的力量似的，发出一种轰轰的声音，它走到水池旁边。liuxuequn.com
用鼻子吸了一口水，然后再吐出来，哇噻!好像天女散花似的。可爱的小松鼠也欢快走来，它吃着松果发出一种咔嚓咔嚓的声音。讨人喜欢的小花猫也来了，它立刻摆出一个动作，顺手叫喵喵喵的声音，婉转动听。可爱的小花狗也友善的来了，他立刻唱起歌来，发出一种汪汪汪的声音。小鸭子也摇摇摆摆地走来了，它一边走着一边嘎嘎嘎地叫了起来。
篇二：《林中乐队》的读后感
《林中乐队》就形象地描绘了大自然里各种生机勃勃的动物发出的奇妙声音,表现了作者对大自然和 美好生活的热爱之情。本课是为四年级学生所设计。森林对于学生来说是陌生的，但音乐又是同学们所 喜欢的。因此，要让学生感受到大自然的情怀，教师需要通过模拟音乐以及引导学生在充分认真地读课 文的基础上，通过创设情景的方式使学生领悟到大自然的神奇。
学习本文，可以让学生聆听森林里动物 的声音，了解森林里各种声音的演唱者以及演奏者和乐器;还可以结合学生生活体验，围绕文章的中心 句交流并模仿演奏，拉近学生与作者之间的距离，产生共鸣，从而体会作者酷爱森林、酷爱动物、酷爱 大自然的情怀。
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