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《教育心理学》幼儿2016年教师资格精选试题及解析

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 二、填空题(本大题共15小题,每空1分,共25分)

  1.__________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应,进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。

  2.__________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。

  3.儿童神经可塑性表现为三个层次:__________、__________和__________。

  4.视觉适应包括__________和__________。

  5.研究表明,5~6岁的幼儿可以集中注意到__________分钟左右。

  6.__________反射就是对新异刺激作出反应的倾向。__________反射就是主体对条件刺激作出的反应。

  7.心理学家__________用无意义音节对记忆进行研究。

  8.根据想象的创新程度,可把想象分为__________和__________。

  9.直观思维,又叫感知运动思维,它的主要作用是__________。

  10.儿童根据自己看到了什么,认为别人也看到了什么,这体现儿童思维具有__________。

  11.林崇德通过实验研究认为儿童形成数的概念经历了__________、__________、__________、__________的四个阶段。

  12.儿童最初的推理是__________。

  13.普拉奇克根据情绪的__________、__________和__________,把基本的情绪分为8种,即伤心、害怕、好奇、接受、狂喜、狂怒、警惕和憎恨。

  14.__________技术常用来对依恋进行研究,是在一系列标准事件的进程中实施的综合测量方法。

  15.儿童情感体验产生在__________岁左右。

  三、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  1.有意注意

  2.记忆恢复现象

  3.道德判断

  4.概念

  5.社会性

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