12.下列关于心理冲突中社会功能的评分，不正确的是( )。
A.工作、进修效率下降而不得不减轻工作者为1分
B.某些社交场所不得不尽量避免人际交往者为2分
C.因为工作效率下降而不得不改变工作者为3分
D.完全不能工作、进修而不得不休假或退学者为3分
答案：AC
13.行为疗法的基本理论搜罗( )。
A.应答前提反射
B.反馈前提反射
C.操作前提反射
D.认知行为理论
答案：ACD
14.冲击疗法的禁忌对象是( )
A.白叟
B.儿童
C.妊妇
D.高血压患者
答案：ABCD
15.想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是( )。
A.疗效好
B.操作便利
C.对焦炙情境的限制小
D.适合所有惊骇症、焦炙症患者
答案：BC
16.某一儿童WISC-CR的IQ得分为120~129，其智力水平( )。
A.平常
B.高于平常
C.超常
D.极超常
答案：C
17.在施测韦氏儿童智力量表时，( )。
A.先测言语测验，后测操作测验
B.先测操作测验，后测言语测验
C.言语测验和操作测验交叉进行
D.先测3个言语测验，再测操作测验
答案：C
18.评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的( )。
A.常识分测验
B.领悟分测验
C.类同分测验
D.词汇分测验
答案：A
19.甲状腺机能亢进可默示出哪些症状?( )
A.情感不稳、过敏、急躁
B.注重力不集中
C.老年患者常有抑郁、焦炙，甚至呈现妄想
D.严重时可呈现狂躁状况
答案：ABCD
20.寻找激发心理与行为问题的社会性原因时，应该确定( )。
A.相关糊口事务、人际关系及所处的保留情形
B.乞助者的临床默示与社会糊口事务的关系
C.社会文化身分与心理障碍的发生有无关系
D.乞助者的心理障碍与社会撑持系统有无关系
答案：ABCD
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