11英文缩写CRT代表的是瑞文测验的( )。
A.标准型B.彩色型C.离级型D.联合型
参考答案：D
参考解析：联合型瑞文测验(CRT)由李丹、王栋等(1989)根据原瑞文(J.C.Raven)的渐进矩阵测验的标准型与彩色型联合而成。
12心理咨询终极目标的含义是( )。
A.统一多层次目标
B.建立积极有效的目标
C.完善求助者的人格
D.整合近期与远期目标
参考答案：C
参考解析：心理咨询的大目标即所谓的终极目标，是促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善。选项A统一多层次目标和选项B建立积极有效的目标均是一个有效咨询目标的要素之一。
13一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于( )。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双趋式冲突
参考答案：B
参考解析：韦氏智力测验分两部分：言语测验与操作测验，共十一个分测验。言语测验又分为知识、领悟、算术、相似性、数字广度和词;r-六个部分;操作测验又可分为数字符号、图画填充、积木图、图片排列和图形拼凑五部分组成。
14以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越( )。
A.大B.低C.小D.不确定
参考答案：A
参考解析：时间间隔对重测信度和不同时测量时的复本信度(重测复本信度)有影响，因此，以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越大;间隔时间越久，其他变因介入的可能性越大，受外界的影响也越大，信度系数便越低。
15以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫( )。
A.Z分数B.标准九分数C.T分数D.离差智商
参考答案：C
参考解析：当以50为平均数，以10为标准差来表示时，通常叫T分数。即T=50+102。另外一个比较知名的标准分数系统为标准九分数系统，其量表是个9级的分数量表，它以5为平均数，以2为标准差的一个分数量表，最早运用于美国空军和某些教学情境中的分级。此外，标准化的标准分数还有标准十分(平均数是5.5，标准差为1.5)和标准二十分(平均数是10，标准差为3)。
16按照CRT施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测验开始后( )。
A.20及40分钟B.30及40分钟C.15及30分钟D.20及30分钟
参考答案：A
参考解析：SCL-90又名症状自评量表，由德若伽提斯(1.R.Derogatis)于1975年编制，本量表有90个项目，包含有较广泛的精神病学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。可适用于了解就诊者或受咨询者心理卫生问题(在精神科和心理咨询门诊中)、了解躯体疾病求助者的精神症状(在综合医院里)、调查不同职业群体的心理卫生问题。
17按中国常模结果，SDS标准分的分界值为( )。
A.43 B.53C.62 D.72
参考答案：B
参考解析：抑郁自评量表(Self-ratingDepressionScale，SDS)是由W.K.Zung于1965年编制而成。特别适用于发现抑郁症病人，能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。按中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分，其中53—62为轻度抑郁，63—72为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。
18在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是( )。
A.行为技术
B.合理情绪想象技术
C.家庭作业
D.与不合理信念辩论
参考答案：D
参考解析：修通阶段是合理情绪疗法中最主要的部分，这一阶段咨询师的主要任务是运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状减轻或消除。而苏格拉底“产婆术”是合理情绪疗法中最具有特色的方法，该方法是旨在与求助者的不合理信念辩论，让求助者说出自己的观点，然后依照求助者的观点进一步推理，最后引出谬误，从而使其认识到自己先前思想中不合理的地方，并主动加以矫正。常用方法有想象技术与认知性家庭作业等，但是与不合理信念辩论最为常用。
19埃里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。
A.获得勤奋感，克服自卑感
B.获得繁衍感，避免停滞感
C.获得亲密感，避免孤独感
D.形成角色同一性，避免角色混乱
参考答案：C
参考解析：成年早期这一阶段，主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感;成年中期，主要是获得繁衍感，避免停滞感;童年期主要是获得勤奋感，克服自卑感;青少年期主要是形成角色的同一性，防止角色混乱。
20进食障碍不包括( )。
A.神经性贪食B.神经性呕吐C.神经性厌食D.神经性消化不良
参考答案：D
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