高中教师入党个人自传

　　如今，我更加的确认，中国的前进只能由中国共产党来领导，中国的合理化发展只能由中国共产党指导。下面是留学群为大家整理的：高中教师入党个人自传，仅供参考，欢迎阅读!

　　高中教师入党个人自传

　　本人甘春，男，汉族，1984年2月出生，大学本科学历，中学二级教师，现在南京市临江高级中学任教数学。

　　我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲绚丽的华章。我生长在一个普通的工人家庭，我的父亲先前是一名普通的工人，现在下岗在家，母亲在镇小学从事后勤工作，我的外公是一名老党员，早年也是从事教育工作的，曾担任校长的职务。我小时候一直和外公外婆生活在一起，当我还是个孩子时，外公就教育我听党的话，好好学习，天天向上，做人做事要踏实，要爱党敬党，作党的好儿女。他还经常给我讲党的历史，在抗日战争中英雄党员的故事，讲他小时候苦难的童年，还教我唱歌颂党的歌。这些都使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”的道理。

　　91年9月我成了一名小学生，就读于土桥中心小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键第一步。老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为祖国效力。在小学的学校教育中，我不仅学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌，小学一年级，我庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。并以优异的成绩读完了小学。

　　1997年我上了初中，人长大了，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上，一丝不苟;生活中，和同学们打成一片，成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步;工作中，认真负责，是老师的好助手。在初二的时候我光荣加入了中国共青团。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，自觉接受马列主义和共产主义思想教育，我在团里接受党的教育，不断提高自己，同时也渴望着有朝一日可以加入中国共产党。

　　在2000年的夏天我以优异的成绩进入江宁县中(现江宁高级中学)学习。高中三年的学习使我认识到中国共产党带领中国人民翻身做主，带领中国向前发展，带领中国人民发展致富，满足人民的物质和精神需要……所有这些说明中国共产党是人民的公仆，是最先进的领导阶级，坚持共产党的领导是多么的正确。我读高中时，有个表姐读大学，她也向我讲述世界各国的科学发展情况，她在大学加入了中国共产党，这让我更加深刻地认识到了共产党的性质，同时暗下决心：争取早日入党。

　　2003年我高中毕业，考取了南京师范大学数学教育专业，翻开了我人生征程崭新的一页。我大二那年我怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，并参加了业余党校的学习。最后由于时间和名额的原因，在毕业之前我没有能够入党。尽管如此，我平时仍然时时处处用党员的标准严格要求自己，一方面积极参加各种政治理论学习，另一方面在生活和工作中严格要求自己，力争起到模范带头作用。

　　如今，我已成为了一名光荣的人民教师，任教于团结奋进的南京市临江高级中学。在工作中，我能严格要求自己，加强各方面的学习与提高，思想上积极向党组织靠拢，于2008年12月第二次向党组织递交了入党申请书。另一方面，学校党组织在李宏兴校长正确领导下，呈健康发展的态势，每年都有新的同志参加这个组织，老党员们始终没有忘记党的优良传统，艰苦朴素，勤俭节约，处处体现出了先锋带头作用：汶川大地震后的特殊党费、每名党员对学校学困生一对一的帮扶、为我校病重学生的捐款……在这样的环境下工作，使我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心更加坚定。我将继续努力学习，以党员标准严格要求自己，改正自己为人处事和工作方法中的缺陷，自觉接受党组织的教育和考察，不断提高思想觉悟，进一步端正入党动机，使自己早日成为一名光荣的共产党员。

　　高中教师入党个人自传

　　本人，男性，汉族人，1968年9月出生于一个普通的工人家庭，籍贯上海,大学本科学历，现任at中学地理教师。1987年6月我加入中国共青团组织，从xxx年7月至20xx年6月担任了15年的中学地理教师.

　　我父亲是钢厂技术工人，母亲是小学教师，从小时候起，父亲塌实敬业的工作作风，母亲严谨细致的工作态度，就一直无形地感染着我，深深地教育着我。1976年2月我进入小学读春季班，开始了我的学习生涯。在读小学阶段我的各方面表现都很一般。1981年夏我开始读初中，在初一年级时光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力，从此我的学习成绩有了明显的进步，升入初三后我的成绩排到了全年级的前10名。1984年夏季我考入高中，在高中期间我学习上，努力刻苦，争当第一。通过努力在高三分班时被分到了重点班级，而且第一学期期末和第二学期期中我的考试总成绩都名列全班第一，语文、数学、物理、化学四门学科的单科成绩都进入全年级前3位。随着自己学习成绩的进步和思想认识的提高，我郑重地向组织递交了入团申请书，没多久便盼来了入团宣誓!，并被评为1986-1987年度的校“三好学生”。

　　1987年7月我参加了“高考”，被shsd大学录取，成为一名住校的全日制大专学生。在shsd学习的第一个学期正值1988年上海“甲肝”大流行，我也成为了众多被感染者之一，在被隔离治疗期间我自强不息自学专业课程，终于全部通过了第二学期的5门专业课程考试，没有因疾病而耽误学业。住校学习期间，作为我寝室室长热忱为室友服务，我们寝室被评为1987-1988年度校文明寝室。1989年5月上海的部分大学生参加了学潮上街游行，而作为毕业班学生的我在我们班主任、优秀共产党员郭老师影响下坚决抵制资产阶级自由化思潮，专心于在南市区求是中学的教育实习任务，从未参与游行等学潮活动，还获得了教育实习优秀的评分。在大学学习期间，我对党的了解还比较模糊，但是现实告诉我：只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。

　　1989年7月我被区教育局分配到sr中学任高中地理教师，这所高中招收的学生成绩在全区垫底，行为规范也很成问题，我任教后开拓创新刻苦钻研教学教法，得到了区教育学院地理教研员的肯定。1991年夏季我任教的高二年级4个班参加首届上海市高中地理会考，取得了在全区54所中学里排名19位的好成绩。1991年起我担任了学校教工团支部委员和年级组工会小组组长。在sr中学任教期间我对党的认识有了加深，1992年初，我鼓起勇气郑重地向组织递交了我的第一份入党申请书，同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断的学习与锻炼来提高自己。

　　1994年8月我被调到at中学任高中地理教师，期间兼任过学校教工团支部委员、年级组工会小组组长、预备班和高二年级的班主任以及气象兴趣小组辅导老师的工作。在at中学我继续刻苦钻研教学教法，自1997年起我担任了学校地理学科负责人，《浅论地图册在初中地理课堂教学中的运用》一文被收录到校刊《at教育》论文集中。在at中学任教期间虽然我经常找学校党支部叶书记汇报思想，但当时我清醒地认识到，自己的努力还不够，自己的现状与一名合格党员标准是有很大距离的，在at中学教工中还有比自己更优秀的同志值得我去学习。

　　不知不觉中从事教育工作已经有15年了，虽然自己很努力，但是地理学科在中学不受重视，在学校的日子过得很平淡也很快，一年又一年，很快已过了自己35周岁的生日，有时我常常会想：难道我这辈子就这样了?我想我平凡外表下面有一颗不甘平庸的心在跳动，一直希望这辈子能够自己选择一项能够发挥自己长处的有挑战的工作。

　　如今，我更加的确认，中国的前进只能由中国共产党来领导，中国的合理化发展只能由中国共产党指导。历史已经证明了一切，从毛泽东到胡锦涛，从当年的“毛泽东思想”到现在的“三个代表”重要思想，中国得到了翻天覆地的变化，中国在改革开放的道路上在共产党的带领下正在高速的赶超世界强国。

　　我渴望成为一名光荣的中国共产党党员，这绝不是为了“光宗耀祖”，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗，甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的，但还要从实处入手。作为一名入党积极分子，重点发展对象，我深深地认识到自己的不足之处，如：意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高等等……。这么多年以来，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里，我将更加严格要求自己，完善自己，积极向党组织靠拢，增强自身的意志力，我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终生。