2018幼儿园小班上学期个人工作计划

　　时间过的真快，转眼间新学期即将来临。下面是由留学群小编为大家整理的“　2018幼儿园小班上学期个人工作计划”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助!

　　2018幼儿园小班上学期个人工作计划(一)

　　新学期开始了，为了提高自己的业务水平，做到以幼儿为主，具体工作计划有以下几点：

　　一、思想方面

　　要遵守园里的规章制度，积极认真投入，平等对待每位幼儿，认真参加园内学习，以饱满的热情参加新的工作。

　　二、个人学习方面

　　在做好自己本职工作的情况下，加强教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，自己一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。

　　三、工作方面

　　对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己的孩子，对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现，培养孩子处理能力，组织幼儿户外活动，促进幼儿的身心发展。

　　四、家长工作

　　1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　2、及时与家长反馈幼儿在园信息，加强互动。

　　3、了解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理建议与意见，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长。

　　这就是我这学期的工作计划，我一定在今后的工作中不断充实自己，扬长补短，再接再厉!

　　2018幼儿园小班上学期个人工作计划(二)

　　根据任教科目的主次，我制定以下教学工作计划：

　　一、自我要求

　　1、认真备课，用心上课，及时写一课一反思。

　　2、多听课，多学习，提高自己的教学水平。

　　3、及时批改每一次作业，认真写针对性评语。

　　4、改变课堂，激活孩子，以孩子为主老师为辅。

　　二、各科教学目标

　　(一)语言教学目标

　　1、 培养幼儿发音准确，清楚，说话连贯、完整。

　　2、 发展运用语言交往的积极态度和良好习惯。

　　3、 丰富幼儿词汇，发展幼儿倾听能力，理解和表达的能力。

　　4、 喜欢听故事、看图书，具有初步的阅读理解能力。

　　措施与方法

　　1、多给孩子提供倾听和交谈的机会。

　　2、帮助孩子养成良好的语言行为习惯。

　　3、多和孩子一起阅读，关注每日亲子阅读作业的完成情况。

　　(二)写字教学目标

　　1、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字。

　　2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。

　　3、掌握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。

　　4、掌握正确的握笔方法，把握合适的书写力度。

　　5、感受写字时的成就感，热爱写字。

　　措施与方法

　　1、布置针对性的书写内容，主要关注书写习惯和书写的规范性。

　　2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。

　　3、板书清晰，格式规范，汉字端正。

　　4、多鼓励，少批评。每组培养一个书写较规范且书写速度较快的孩子当小老师负责检查，发现问题及时向我反馈，以便我能针对性辅导。

　　(三)安全礼仪教学目标

　　学习基本的校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪和节日礼仪及安全方面的知识。

　　措施与方法

　　1、联系生活，渗透到每日生活和学习中。

　　2、以身示范，做出表率。

　　(四)健康教学目标

　　1、养成良好的生活习惯和生活自理能力。

　　2、具备基本的安全知识和自我保护能力。

　　措施与方法

　　1、鼓励孩子自己的事情自己，不会的事情学着做。

　　2、鼓励孩子热爱劳动，多给孩子提供劳动的机会。

　　(五)体育游戏目标

　　1、手脚的动作协调、灵敏。

　　2、具有一定的力量和耐力。

　　措施与方法

　　1、合理利用每一样体育游戏器材进行游戏教学。

　　2、开展丰富多样、适合孩子年龄特点的各种身体活动。

　　以上就是我这学期的教学工作计划，老师的教的是为了孩子更好的学，希望和孩子们共同进步。

　　2018幼儿园小班上学期个人工作计划(三)

　　一、指导思想

　　认真学习《指南》，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

　　二、工作目标和具体措施

　　(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园

　　1、计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

　　2、细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

　　3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

　　(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质

　　1、学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

　　2、分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。

　　3、开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

　　4、继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。

　　(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

　　1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

　　2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

　　3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

　　4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。

　　(四)密切家园联系，形成有效教育合力

　　1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

　　2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

　　4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

　　5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。