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2018年心理咨询师三级基础强化题五
【案例一】
一般资料：求助者，男性，14岁，初中二年级学生。
案例介绍：求助者是妈妈强迫来咨询的。经过与心理咨询师交流，开始敞开心扉，自诉最大的问题是与父亲的关系。父亲经常打他，几乎每天一次，后来每次打时求助者几乎都没反应了。
很憎恶父亲的做法，但又没有办法。求助者很怕与人交往，总怕会挨打。一次受同学欺负，求助者因怕处分没敢和那个同学动手。后来经常受同学的欺负，老师也管不了，有时还偏向那些打他的学生。恨.自己太软弱。家庭和学校不良的环境对其学习产生了影响，上课听不懂，也不愿找同学帮助。不想上学，已一个多月没上学了。
母亲反映：儿子在外不爱说话，与人交往有困难，学习成绩下降明显。担心出了什么问题，因此带其来就诊。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，从小胆小，说话声音很小，眼睛不敢看人，缺乏自信，但语言及逻辑思维正常。
1[多选题]该求助者的主要症状包括( )
A.关系妄想
B.强迫观念
C.社交困难
D.回避行为
2[单选题]该求助者的性格可能是( )
A.多疑敏感
B.内向自卑
C.正直豁达
D.外向耿直
3[多选题]引发该求助者心理问题的可能原因包括( )
A.同学欺负
B.缺乏自信
C.情绪低落
D.父亲严厉
4[单选题]对该求助者最可能的初步诊断是( )
A.一般心理问题
B.神经症性问题
C.严重心理问题
D.精神病性问题
5[多选题]该求助者的心理问题( )
A.已出现泛化
B.未影响社会功能
C.未出现泛化
D.已影响社会功能
6[多选题]该求助者的求助行为表现出( )
A.自知力完整
B.主动性
C.自知力缺失
D.被动性
7[单选题]心理咨询师在初诊接待时，最恰当的做法是( )
A.启发求助者寻求帮助
B.因求助者拒绝帮助而停止咨询
C.协助求助者改善人际关系
D.因求助者拒绝帮助而强制咨询
8[多选题]心理咨询师应对该求助者予以积极关注的方面包括( )
A.经交流后能与心理咨询师合作
B.不和同学打架
C.仍然能够做到孝敬父母
D.性格内向胆小
9[单选题]在本案例中，恰当的单次咨询时间为( )
A.1小时左右
B.根据求助者的意愿
C.2小时左右
D.根据咨询师的习惯
10[单选题]该求助者最初被妈妈强迫来咨询，表明其( )
A.对心理咨询产生抵抗
B.缺乏咨询意愿
C.不相信心理咨询理论
D.拒绝心理咨询
【案例一分析说明】
事件：在学校经常被同学欺负，不想上学，一个多月没上学。
家庭环境：父亲经常打他，与父亲关系不良。
学校环境：同学欺负他，怕与人交往。
性格特点：内向、胆小、缺乏自信。
1.CD
2.B
3.ABD
4.C
5.AD。解析：由与父亲关系泛化成与同学关系，不想上学已影响了社会功能。
6.AD。解析：求助者自知力完整，妈妈强迫咨询属于被动。
7.A。解析：由于是被动咨询所以咨询师首先应启发求助者寻求帮助。
8.AB。解析：案例未提到求助者是否孝敬父母，内向、胆小属于积极方面。
9.A
10.B