香港理工大学是一所坐落于中国香港特别行政区的公立综合性研究型大学，亚洲著名的高等学府。一起和留学群小编来看看相关案例吧。
学生录取信息
| 姓名： | Y同学 |
| 主录取院校： | 香港理工大学 |
| 录取专业： | 电气/电子工程 |
| 申请学历： | 硕士 |
| 录取时间： | 201802 |
| 其他录取学校： |
| 毕业/就读院校： | 985&211院校 | GPA成绩： | 均分70.28 |
| 就读专业： | 测控技术与仪器 | 语言成绩： | 雅思6.0 |
背景分析
学生优势：
1.比较好，985&211院校;
2.实践项目丰富;
3.学生很配合,执行力强。
申请难点：
均分低，有4门重要的基础课程和专业课程挂科，理论知识考试成绩薄弱。
对学生的优劣势扬长避短
针对院校背景的优势，在文书制作中突出了学校的专业优势,在EE方向的突出成就。学生理论成绩薄弱，但是强调了对于核心的知识学生其实是熟练掌握的，并且能将自己掌握的有限的知识用于具体的项目实践中，完成了很多专业相关的项目，包括课内和课外的，在简历中详细列明。在PS中则选取了跟学生申请专业十分契合的项目进行了详细说明，学生的收获和发现的不足，项目中运用了什么知识和技能。
针对挂科科目;开了相关证明，说明学生会进行补考，对于不在开设的课程也说明了具体的替换课程，并且强调了这些挂科不会影响学生毕业，和拿毕业证。另外，提供了历年奖学金证明，项目相关的志愿者经历证明，实习证明。
顾问心得
1、学生成绩不能改变，但除了成绩还需要看到学生其他方面的优势。比如杨同学，理论考试成绩不好，但学生动手能力很强。突出学生实践能力，表示出学生之后对理论学习应该引起重视;
2、理论需要依据进行支撑，说明了学生的优势，要提供相关的证明材料进行佐证;
3、从学生提供的材料中挖掘学生闪光点，并且这些优势与申请专业吻合;
4、对于学生做的专业项目，不清楚的地方与学生仔细核对，才能找到项目适合于学校的专业。