“大班语言活动：《克里克塔》”的目的是让孩子们感知人和动物和谐相处、友好互动的美妙境界。下面快随留学群小编来看看活动策划吧，欢迎您的阅读。
大班语言活动：《克里克塔》
活动目标：
体会“根据蛇的特点开展想象”的快乐，并进行大胆表达。
活动准备：
幼儿作画工具、PPT、图画书人手一份、背景音乐
活动过程：
一、“猜包裹”引出活动
1.T：今天我们一起来听一个有趣的故事，故事的题目叫“克里克塔”。
猜猜“克里克塔”是什么意思?
(克里克塔到底会是什么呢?我们来看一看就知道了。)
讲述：从前，在法国的一个小镇上，住着一个老太太，名字叫路易斯·波特，(人们叫她“波特太太”幼儿其说。)她有一个儿子，在巴西研究爬行动物。一天早上，邮递员送来一个奇怪的包裹。
T：看一看，包裹在哪里?什么叫包裹?有没有见过包裹?故事里说“这是个奇怪的包裹”，你觉得它奇怪吗?为什么觉得它奇怪?
猜一猜：这个包裹里藏着什么?
(那我们打开来看看，你们大声数1、2、3，我来打开……)
2.揭晓答案：哇——原来是什么呀?蛇!一条蛇!老太太“啊”地尖叫起来。T：老太太看到蛇怎么样?
你们为什么都会尖叫起来呢?怕不怕蛇?
3.讨论“蛇”。
4. 猜想故事的内容。T：这个故事的主角是蛇，一条可怕的蛇。那后面的故事是可怕的、恐怖的故事，是有趣的故事，还是温馨的故事呢?猜猜看。
(到底是不是这样的呢?我们来看一看就知道了……)
二、蛇的名字叫“克里克塔”
1.师幼共同阅读图画书
播放音乐，讲述故事：波特太太有一个儿子，在巴西研究爬行动物，包裹里装的是蛇，是儿子送给她的生日礼物，(哦——生日礼物!蛇也能当生日礼物，真有趣!)老太太担心蛇有毒，于是去动物园查看，发现它是一种没有毒的大蛇，叫做波尔·肯斯特克里克塔。波特太太亲切地称呼他为“克里克塔”。
2.幼儿多次念读“克里克塔”
T：克里克塔原来是蛇的名字。
三、克里克塔真幸福
1.继续阅读图书
教师讲述故事：波特太太像疼爱自己的孩子一样，疼爱着克里克塔，还亲自给它喂牛奶，为了让克里克塔有回到家乡的感觉。波特太太特地买来了棕榈树，克里克塔高兴极了，像小狗一样摇尾巴。克里克塔每天都吃得饱饱的，越长越长，越来越壮。克里克塔跟着波特太太上街去买东西，把大家都吓了一跳。天气渐渐转冷，波特太太怕克里克塔受凉，专门为它织了一件好长好长的毛衣。它有一张暖烘烘的床，它躺在棕榈树下，做着甜甜的梦。
2.T：在波特太太的照顾下，克里克塔的生活跟一般蛇有什么不一样?
出示喝牛奶、有床睡、有衣穿
3.T：波特太太这么精心地照顾它，克里克塔又是怎么对待波特太太的呢?
观察图片发现：拎东西、当书架。
4.他们俩住在一起，就像什么呀?
波特太太跟克里克塔简直就像是妈妈和孩子
四、克里克塔真有趣
1.T：克里克塔来到哪里?
2.T：它和孩子们玩的时候变成了什么?它为什么可以变成滑滑梯?
3.引导幼儿整理克里克塔蛇的特点——会弯曲、会游动、特别大
4.T：克里克塔喜欢孩子们，孩子们也喜欢它。那你们喜欢它吗?想和它一起玩吗?如果你想跟克里克塔玩，会怎么样玩?你想让它变成什么呢?
5.再次回到封面：书的封面，克里克塔变成了什么?它和波特奶奶多么温馨地在一起!
T：故事的前半部分果然是有趣的，那后面会不会有另外的故事，有没有更好玩的?下次老师再和你们一起看好吗?
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