很多同学搞不清行测题目中的百分数与百分点，小编为大家提供行测答题技巧：百分数与百分点的关系，赶紧和小编一起来复习这个知识点吧！
行测答题技巧：百分数与百分点的关系
行测资料分析作为一个拿分的重要环节，一直以来就是兵家必争之地。但是资料分析中许多概念性的东西很多同学都弄得模棱两可，比如百分数与百分点。作为一个比较热门的考点，很多人仍然是弄不清楚到底有啥区别，那这里小编跟大家来讨论一下。
首先我们理解一下百分点的概念，就是百分数作差进行比较，结果读作百分点。这里通过概念我们可以看出二者是有直接关系的。但是问题也在于此，很多同学在想，百分数做差不还是百分数么，为何要读作百分点呢，小编通过例题进行说明。
【例题】2008年广东省粮食产量是7855万吨，同比增长了为17.8%，而2007年粮食产量增长率是15.3%，问2008年粮食产量的增速比2007年提高了多少?
A.2.5个百分点 B.3.5个百分点 C.2.5% D. 3.5%
【答案】A。中公解析：从题目中看出，本题所求就是两个年份增长率之间的差值，那么我们将增长率相减得到的就是17.8%-15.3%=2.5%。读作2.5个百分点。
想必很多小伙伴有疑问了，A和C有什么区别，为何不选择C呢?大家想一想，如果我们选择C的话，那么结尾这句话就会变成2008年增速比2007年提高了2.5%。这句话显然是不正确的，因为在统计学中，百分数只做加减运算，不做乘除运算，而根据增长率的公式，如果写成2.5%，很容易给大家错误的理解。所以为了区分，引入百分点的概念，换言之，百分点可以看作是百分数差值的单位，比如说我们可以举例50%提高了2个百分点变成52%，却不能说50%提高了2%变成52%。归根结底，百分点就是为了计算百分数增长量的单位。
百分数百分点的知识多见于比重，增长率等的题型之中，出题方式多为比较作差。但是要额外注意，平均数虽然是一个比值，但是它是一个带单位的实际量，并非百分数，所以平均数是可以计算增长率的，而比重却没有增长率。
公务员行测：怎样巧解多者合作题
在公务员行测考试中，工程问题是一个重点题型，也是必考题型，但很多同学对于工程问题中的多者合作问题很是头疼，感觉无从下手，那是因为大家不了解这类型题目的解题方法，才感觉束手无策的，在这里，小编给大家分享一个解多者合作问题非常简单的方法，那就是特值法。
特值法的应用非常广泛，熟练使用特值法，会将复杂问题简单化，其中就包括解决多者合作问题。在这就帮大家一一解释。
一、题干已知多个工作时间，设工作总量为多个时间的最小公倍数
例1.加工一批零件，甲单独完成需要20天，乙单独完成需要30天。在实际工作心中，由甲先单独工作10天后乙加入，问加工完这批零件共需要多少天?
A.15 B.16 C.18 D.25
【考点点拨】在这道题目中，就是通过设三者的工作效率为特值，从而求得工作总量，最终求解合作时间。
大部分的多者合作问题通过这两种设特值的方式是可以解出来的，也希望各位考生掌握特值法解多者合作问题，从而把握住多者合作问题的分数，最终一举成“公”。
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