在申论写作时是不是感到无话可说，留学群小编为大家提供国考申论写作：妙用材料案例充实文章，一起来学习一下吧！
国考申论写作：妙用材料案例充实文章
在国考申论备考中，写作是让很多考生焦虑的一件事情，而其中的难点，莫过于三个字——没话说。其实作为考生，如果能够巧妙地把材料的素材当做案例，对表述形式稍加转换，就可以写出一段有说服力的分论点。下面，小编以国考试题为例，展示一下这种巧妙的方法。
2016国考申论市地卷，材料4原文片段：
1995年《全民健身计划纲要》的颁布实施，对全民健身活动的蓬勃开展起到了极大的推动作用。这二十年来，我国全民健身事业取得令人瞩目的成就，健身理念日益深入人心，人们的健身热情不断高涨，丰富多彩的健身活动涌动神州大地，群众体育组织不断加强，群众健身的环境和条件明显改善，参与体育健身活动的人数大幅增加，具有中国特色的全民健身体系基本建成，我国逐渐由体育大国向体育强国迈进。
这一段话中讲述了全民健身这一政策的出台及意义，我们如何使用这个素材呢?可以借助逻辑公式来提炼——主体+做法+结果+启示。提炼出的结果就如下面这段话的描述：
“我国于1995年颁布实施的《全民健身计划纲要》不仅使健身理念日益深入人心，而且群众体育组织不断加强，促使我国基本建成了中国特色的全民健身体系，使我国逐渐从体育大国向体育强国迈进。鲜明的案例告诉我们，好的政策应该而且必须满足公民日益增长的精神文化需要。”
这段话就可以用来论证一个分论点，即：好政策是对公民意愿的满足。如下：
好政策是对公民意愿的满足。在国家政策不断出台的背景下，对好政策标准的探讨也从未停止过。正如习近平总书记所言：政策好不好，要看乡亲们是哭还是笑。从历史上看，好的政策一定会得到民众的支持并不断推广开来。如：我国于1995年颁布实施的《全民健身计划纲要》不仅使健身理念日益深入人心，而且群众体育组织不断加强，促使我国基本建成了中国特色的全民健身体系，使我国逐渐从体育大国向体育强国迈进。鲜明的案例告诉我们，好的政策应该而且必须满足公民日益增长的物质文化的需要。可见，唯有在民意的支持下，好政策才能真正落到实处，并且对国家和社会发展产生巨大促进作用。
上述分论点字数共计268个字，满足了对于一个分论点的基本论证需求。可见这种方法确实能够对大家有所帮助，如果平时素材积累比较困难，考生们可以在练习时借鉴这一方法。当然，这是技巧，是“术”，能够应对考场上大脑空白问题，但这并不意味着积累不重要。大家平时仍然保持对新闻的关注、对热点政策的分析，同时运用上这一技巧，那么它一定会为我们带来很好的论证效果。
怎样让申论文章开头写出彩?
正所谓，演员讲亮相，歌手讲起腔。申论考试中一个好的开头，能够让考官眼前一亮，也能够使整篇文章的档次更上一层楼。那么如何在申论考试中写好开头呢?小编带领大家一起来学习一下。
首先我们要明确的是，开头的目的是为了及时的引出总论点。在这样一个层面上，开头就不能过长，因此需要让总论点开门见山地呈现在考官的眼中。引出总论点的过程，也是考生在脑海中分析材料主题的过程。发表对于材料主题的看法其实是有内在逻辑关系的。下面中公教育专家给大家介绍几种方法。
一、基础版
发表对话题的看法本质上是一个综合分析的过程。那么他的逻辑就会呈现出是什么-为什么-怎么办。
因此基础版第一步先阐述是什么的部分。我们就可以围绕材料主题去谈现状(包括成绩、问题等唯度)。
第二步围绕所谈话题去展开分析。你可以去谈原因，谈影响，谈重要性，必要性，本质内涵。总而言之，你分析的内容是紧紧围绕着你要阐述的总论点的。
第三步就是让三者形成一个紧密的逻辑闭环。
举例，请以知识与命运为题写一篇文章。通过判断给定的知识与命运这个话题，我们可以最直观地得出知识与命运的关系是知识改变命运。但材料中更多的是给的贫困代际传递的问题。我们可以得出当下的现状是贫困代际传递困局没有办法破解，导致寒门学子知识再难改变命运。所以我们可以得出要让知识真正改变命运迫切需要解决的就是贫困代际传递的问题。这是一种手段与目的的关系。这是我们的总论点。
那么如何写好这个开头呢?我们可以按照是什么-为什么-怎么办来写。
在是什么的层面，我们可以概括当下的现状是寒门再难出贵子，一些高校调查显示，名校的寒门学子的比例正在逐年降低。这可以作为我们是什么维度的问题阐述。
接下来我们可以来分析一下，分析部分是围绕我们的总论点来谈的，那怎么样将我们的寒门再难出贵子和破解贫困代际传递问题，让知识真正改变命运联系在一起，是需要我们做的工作。所以我们就可以来分析一下原因这个维度，很显然贫困代际传递阐述的是包括教育资源在内的社会资源不均衡的问题。我们还可以分析一下影响。资源不均衡，寒门学子没有办法进行向上的流动，那么必然导致知识再难改变命运。那么到这里为止我们就可以自然而然的引出总论点:因此，破解贫困代际传递困局，让知识真正改变命运迫在眉睫。
二、升级版
第一种方法只是从逻辑上让我们很顺畅的引出总论点，但是难以做到语言的丰富，难以抓取考官的眼球。那么接下来将会介绍的是运用我们的修辞方法，将我们的开头进行优化，让其逻辑不变，语言更加生动和充实。
语言的优化只需要两点，第一就是名言警句的运用。这里既包括领导人讲话，歌词俗语，也包括古代文言用语。第二就是运用修辞方法，最常见的是比喻和排比。接下来我们可以观察一下哪些地方可以运用到我们的名言警句或者是排比。很显然，这个运用是灵活的，最常见的是在是什么的层面进行排比或者是引用名言。
下面我们将上面的举例来优化一下:
关于引用名言-在知识与命运方面，激励学子的一些俗语还是有很多的，比如说最常见的知识改变命运，逆境辈出英杰，寒门出贵子等等。如果我们想出了两条以上，我们也可以将它做成排比引用名言式。
【例】曾几何时，“知识改变命运”是多少寒门学子挑灯夜读、奋笔疾书的动力所在;“逆境辈出英杰”又是多少农村孩子坚定笃行的人生信条;时至今日“寒门再难出贵子”却道破了寒门学子的时代之殇。【排比+引用】贫困代际传递问题愈演愈烈，【现状】这背后折射的是包括教育资源在内的社会资源不均衡的问题。【原因】长此以往，玻璃天花板效应将成为横亘在寒门学子向上流动道路上的巨大鸿沟，导致知识再难改变命运【影响】因此，破解贫困代际传递困局，让知识真正改变命运迫在眉睫。【总论点】
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