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申论名言警句备考:社会公平篇
申论的试卷并不是毫无章法随便拼凑的,我们每一篇申论试卷都是有一定的主题的,所以我们这次名言佳句的鉴赏也按照不同主题进行分类,这样更有利于记忆也更有利于日后的使用。
1、作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程,立什么,破什么,需要好好把握;形成正气弘扬的大气候,让那些看起来无影无踪的潜规则在党内以及社会上失去土壤、失去通道、失去市场。——习近平
2、“蛋糕”不断做大了,同时还要把“蛋糕”分好。我国社会历来有“不患寡而患不均”的观念。我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好,既尽力而为、又量力而行,努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。——习近平
3、政府就是应该创造条件,让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会,我们要把公正贯彻到社会的最底层。——李克强
申论文章如何精彩开头
俗话说:高手一出手,就知有没有。文章写作是申论考试中的重中之重,而文章开头不仅关乎考官对整篇文章的第一感觉,也体现出了考生写作水平的高低,所以写好开头至关重要。文章开头的起笔其实是没有定型的,尤其是公务员考试,文章都是以议论文为主。小编在此进行展开分析。
只要能够凸显并明确铺垫出总论点就是好的。但是如何凸显?如何铺垫这还真是技术活!引出话题,适当分析,最后呈现总论点看起来很好理解,实际操作起来其实很难!
写好申论文章的开头,主要应把握“切题”、“明确”这两个核心要求。今天就以最基本的方式给大家介绍一种开头方式,即概括式开头。概括式开头,对于近几年给定话题的文章写作题,即对题干给定一句话或者一则材料进行思考,结合自己的经验或感受写一篇文章。对于这类题目,考生在具体行文中,很容易为了个性化写作而偏离主题,结果跑题万里。只有既紧扣题目要求,又能就材料内容来写作,才是最靠谱的做法。在此为考生展示如下实用的开头句,供考生学习。
【示例】
给定资料6中提到了老子关于“有”和“无”的观点。请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题,联系实际,以“试谈‘有’与‘无’” 为题写一篇文章。(40分)
要求:(1)自选角度,见解深刻;(2)参考给定资料,但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰,语言流畅;(4)总字数1000字左右。
【给定资料6】
月亮湾地下综合管廊建设给人们以很大的启示。那里地上道路平整,天空没有一张“蜘蛛网”,城市公共空间发展的潜力倍增。这让人想到《老子》里的话:“凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。”老子以人们居住的屋子为喻,他说一间屋子,开凿门窗,修建四壁,只有形成虚空部分,它才具有一间屋子的良好功能。据此,老子提出了“有之以为利,无之以为用”的观点,强调“有”与“无”都具有不可忽视的作用。瑞丽花园小区的李奶奶,离开广袤的田野,住进了单元楼,总觉得“喘不过气来”。看来,李奶奶虽不是哲学家,但在感觉上与老子“有”“无”之用的理念暗合。
【文章开头】
随着城镇化的进一步发展,涌入城市的人们越来越多,人们对城市公共服务有了更高的期待。然而, 现实中城市建设和公共管理中过于注重园林美景,过于追求商业价值,导致公共空间被压缩,人与人互相隔离,造成孤独和压抑,没有归属感。哲学家老子“有之以为利,无之以为用”的辩证思想为我们提供了一些思路。城市建设要平衡经济和人文、基础建设与公共空间的关系,处理好有和无,打造新型城市。
【分析】
题目要求以“给定资料6”中城市建设理念中的问题,以“试谈‘有’与‘无’” 为题写一篇文章。那么,具体行文中就应对城市建设理念中的问题加以简要概括、分析。示例文章开头部分首先强调了城市建设的背景,而后对题目中所说的“有”与“无”进行分析,并涉及到李奶奶的感受,还体现出了“有”与“无”具体含义——经济和人文、基础建设与公共空间。最后,自然引出了处理好“有”与“无”关系的话题,实现了“紧扣题目”。
此所谓“开门见山,落笔扣题”。需要注意的是,采用此种开头方式必须对给定资料所反映的问题有确切的理解和把握,并形成判断,概括材料主要内容,紧扣材料逻辑,提炼出文章的论点。
2020省考申论应用文写作指导:意见
从2020国考申论考试可以看出考试更加注重考查解决问题的能力,注重对考生实际工作能力的检验,更贴近机关日常工作的实际,应用文考查的比重加大,这对于备考2020省考的考生具有一定指向性,考生要重点培养应用文写作能力,为了让考生对各类应用文写作有全面、深入了解,小编特对各类应用文写作进行详细说明,本文讲的是:意见。
一、意见的涵义和特点
【涵义】
对重要问题提出见解和处理办法。
【特点】
1.指导性
意见虽然在文种的字面含义上没有指示、批复那样明显的指导色彩,似乎只是对某一工作提出些意见供参考,可实际上它也是指导性很强的一种文体。之所以不采用指示等指导色彩强的文种行文,主要有下列一些原因:
一是为体现党政分开的原则,党的机关在涉及政务时不宜采用指示等文种。
二是有关部门虽然对下级同类部门有业务指导权,但并没有行政领导权,采用指示显然没有采用意见更合适。
三是意见的内容业务性强、规划性强、组织性强,而这些内容采用较生硬的文种不如采用意见这样较委婉的文种更合适。
尽管如此,意见对受文机关来说,仍然有较强的约束性,下级机关要遵照执行。
2.针对性
意见有着较强的针对性。它总是根据现实的需要,针对某一重要的问题提出见解或处理意见,这些意见对于解决目前存在的问题,都起了积极的作用。
3.原则性
意见通常不是具体的工作安排,总是从宏观上提出见解和意见,要求受文单位结合具体情况,参照文件中提出的精神来办理。下级机关在落实意见精神时,比起执行指示有更大的灵活处理的余地。
二、意见的基本类型
(一)规划性意见
规划性意见是对某一时期的某一方面的工作提出的大体构想。它的特点是适用时期长,内容宏观化、整体化,类似于规划、纲要等计划性文体。它指示了一个时期内某项工作的要点、原则和努力方向,但一般没有具体的方法和措施。
(二)实施意见
实施意见一般是为贯彻落实某一重要决定或中心工作所制定的实施方案,它重在阐发上级的有关精神,使下级单位对上级的文件精神有更深入的理解,同时提出较为具体的行动方案和工作安排。
(三)具体工作意见
对如何做好某项工作提出意见,所涉及的内容比较具体,有时还会有一些可操作性的办法、措施等。
三、意见的写法
(一)意见的标题和主送机关
1.意见的标题
意见的标题有两种常见写法。
一种是由发文机关+主要内容+文种组成,如《国务院办公厅关于加强个人诚信体系建设的指导意见》。
另一种由主要内容+文种组成,如《关于加强养老服务人才队伍建设的意见》。
2.意见的主送机关
分为两种情况:需要转发的意见,没有主送机关这一项,但转发该意见的通知,要把主送机关写清楚(详见通知的写法)。直接发布的意见,要有主送机关。
(二)意见的正文
1.发文缘由
这是意见的开头部分,主要写出发布意见的背景、根据、目的、意义等,但不面面俱到。文字根据具体情况可长可短,最后以“现提出以下意见”、“特制定本实施意见”等过渡性语句转入下文。
2.意见条文
这是意见的主体,要把对重要问题的见解或处理办法一一写明。
如果是规划性意见,内容繁多,可列出小标题作为各大层次的标志,小标题下再分条表述。此种在考试当中涉及相对较少。
如果是内容较单纯集中的工作意见,主体部分直接列条即可,不必再设小标题。
3.执行要求
有些意见需要对贯彻执行提出一些要求,可以列入条款,也可单独在正文最后写一段简练的文字予以说明。如无必要,此项免除。
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