ACT英语考试有近三分之一的内容是测试考生写作能力的，写作能力分为两大类：主题发展和组织能力、统一能力和凝聚力。下面留学群是一些提示和练习题，帮助考生掌握ACT写作技巧。
●确定文章各部分的目的。
●确定文本或文本的一部分是否达到了预期的目标。
●评价材料与文本重点的相关性。
这里有一些处理这个复杂技能集的建议，以及来自过去考试的例子，现在是一个免费练习测试。
确定文章各部分的目的
一篇文章的目的仅仅是作者写作的原因。一篇文章的目的，甚至是文章的一部分，都可以用一个动词来概括——例如描述、诋毁、娱乐或告知——后面跟一个或多个细节。请看下文中这个例子：
“Piles of corks threatened to take over Pollack’s apartment. He used a foam template to assemble a group of corks into a pretty interesting shape. He then fastened each cluster of corks with multiple rubber bands and encased each cluster in fishnet. To bind clusters together and shaping them into flexible columns proved to be both efficient and architecturally sound. Dozens of friends expedited this proper process by volunteering to help with the construction of the boat.
21. Which choice most effectively introduces the paragraph？
A. NO CHANGE
B. Over the course of many months， Pollack convinced people to help.
C. Pollack was afraid that he would have to put his cork boat dream on hold.
D. After a series of trials， Pollack devised a workable strategy.”
这个问题要求你选择段落的最佳主题句。要做到这一点，你必须阅读整个段落并确定它的目的。问问你自己：“这段话有什么意义？”它描述了波拉克建造一艘纯软木船的乏味过程。因此，选择D是最好的答案。
选项A是不正确的，因为它与段落的目的无关。选项B是不正确的，因为波拉克不需要说服任何人来帮忙。摘取内容上说他们是自愿的。选项C不适用，因为这一观点在这一段的任何地方都没有提到。
确定文本或文本的一部分是否达到了预期的目标
这一技能是第一个能力的延伸：识别文本部分的目的。只有当你知道一篇文章的目的或目标时，你才能确定它是否得到了满足。
根据这一点来说，你应该能够果断地回答“是的，它已经实现了”或者“不，它还没有实现”。当答案是“是”时，正确的选择很可能是“不改变”。当答案是否定的，正确的选择可能是另一个答案的选择。复习以下这个例子：
“Between March and November of 2011， an anonymous donor left intricately crafted paper sculptures at various cultural institutions in Edinburgh， Scotland.
1. Which choice most effectively emphasizes the complexity of the paper sculptures？
A. NO CHANGE
B. impressively
C. terrifically
D. superbly”
题干直接说明了这一部分的目的：强调复杂性。complex是complexly的同义词。然而，你可以考虑其他的答案来让自己安心。terrifically和superbly都是表示积极情绪的同义词，但它们与复杂性没有任何关系。因此，A是正确答案的选择。
评价材料与文本重点的相关性
这个技能要求你评估一个信息是如何与文本的重点或主要思想相关的。考虑一下这个例子：
“The creator of these sculptures are not known because no one has claimed responsibility. So far， that is. The last gift came with a note in which the mystery artist reveals her gender. Whatever： whoever created the art， your intention is clear. Each gift came with a note expressing special gratitude for “libraries， books， words， ideas.”
13. If the writer were to delete the preceding sentence， the paragraph would primarily lose a statement that：
A. suggests the essay writer knows the identity of the artist.
B. explains why the artist created the sculptures.
C. proves the artist is a woman.
D. indicates the artist is a librarian.”
问句主干告诉你，最后一句话对段落的重点至关重要。要评估删除它将如何影响整个段落，您必须首先理解句子本身完成了什么。问问你自己，“它提供了什么新信息？”换句话说，为什么作者要包括它？
在这种情况下，最后一句话揭示了艺术家雕塑背后的动机——或者，如倒数第二句所说，“意图”。因此选项B是正确答案。A是不正确的，因为“还没有人声称对这些雕塑负责”，所以作者不知道艺术家的身份。C是错误的，因为它已经说过“神秘的艺术家揭示了她的性别”，D是错误的，因为没有证据表明艺术家是图书管理员。
主题发展是一个棘手的，但ACT英语重要的组成部分。你可以通过参加过去的ACT考试来准备这些问题，并检查被标记为写作能力的问题的答案。
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