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公务员面试备考:避免的几大误区,你踩到了吗?
相信每一位考生在面临面试时都会忐忑不安,所以今天想跟大家聊聊面试中需要注意的误区以及实用的技巧,让大家赢在面试,早日圆梦。
误区一:对于面试时间有误解
1.思考时间
结构化:呈现平均每道题5分钟的特点,建议大家尽量将思考时间停留在1分钟左右。
结构化小组和无领导小组讨论:思考时间固定给予,充分利用即可。
2.答题时间
以平均5分钟为例,建议考生在语速适中,节奏平稳的情况下,答题内容在2分至两分半左右。
结构化小组:建议发言在一分半钟左右表达,不宜过少,同时小心超时。
无领导小组讨论:个人陈述和总结陈词部分注意逻辑清晰,条理分明,充分表达,时间利用在60%以上自由讨论环节,建议表达重点突出,不要过多占用时间,调动整体讨论,积极互动。
3.总时间
结构化:4道题20分钟的情况比较多见,建议大家把思考加答题的总时间平衡在15分钟上下。
误区二:审题就审个大概
1.有效利用纸,笔
一般情况下听题考场都会提供纸笔,有效利用纸笔能够帮助考生把听到的信息快速记录在草稿纸上,方便考生后续整合。
由于考生写字速度肯定跟不上说话的速度,所以考生在记录时有几点值得注意。
(1)不求全。想一字不落的记录在草稿纸上,除非考生日常就有速记的训练,否则很难实现,所以考生如果从考官的第1个字开始记录,注意力集中到当下的笔头上,后边会越来越跟不上读题速度,最后的结果就是记录了前面一句,后面的全忘记了,所以切记贪多记不全,捡了芝麻丢了西瓜。
(2)不求美。草稿纸即便不让带走,但是也不会成为打分的依据,所以上面的字迹漂亮与否考生不需过度关注,有的考生在记录过程中一笔一画像写美工字一样,速度跟不上,写的再漂亮也很难把握题干的有效信息。所以只要自己能够认识清楚写的内容,至于字体大小,楷书,行书,规范程度等等都不重要,跟上考官节奏才是关键。
(3)但求清晰。记录的内容是考生在接下来答题过程中的指引,一方面为考生梳理清楚答题结构,另一方面也是忘词时的提词器,所以考生在书写时不求全不求美,但求清晰能够让自己认识清楚,此外考生记录时还需有条理,有顺序,便于自己识别。
2.有效利用考官的“停顿”
当下面试考官的选拔培训都非常严格,各位考官不但面试经验丰富,持有考官证,在语言表达能力方面也有其优势,考生在听题中应该利用好考官的停顿。
(1)停顿代表着一句话的终止。一句话终止即为一个意思表达完整,这是学员就可迅速回归这句话的整体意思,抓取关键信息,做好记录工作。
(2)停顿代表着关键信息的强调。当考官一句话没有读完,或者一个意思没有说完整的时候出现停顿,则表明其读到了关键信息,会下意识的重读停顿,强调此时要牢牢记住这个关键信息,对理解题目至关重要。
误区三:对于题型理解有误
1.关键词
题型不同,题目的组成要素自然也有所区别,所以在各类题型中,大家要谨记相关要素关键词。
以综合分析为例,关键词为话题背景,现状观点,社会反响,问法等。
例题:和老百姓喜欢在微信朋友圈里分享各类信息,相比公务员的朋友圈往往很单一,除了工作都是转载类的文字和图片,很少表露个人观点,而且职级越高,转发的东西越少,对于官员微信圈的静悄悄的现象,你怎么看?
审题要点:
话题:官员微信朋友圈“静悄悄”的现象
背景:和百姓相比公务员的朋友圈信息发布单一
现状:只转发工作或者转载的文字,图片,很少表达个人观点,且官员发布的信息多少和职级成反比。
问法较为常规:怎么看
2.句子结构
题干信息,往往是由并列,转折,递进,因果等句子结构组成。如果能够把握清楚句子结构,对准确抓住关键信息也有帮助。
以递进结构为例,常用词有“不仅。。。。。。。更。。。。。。。”、“不但不。。。。。。反而。。。。。。。”等。
例题:改革不仅需要勇气,更需要智慧,请你谈谈对此的认识。
审题要点:不仅更题干中明显存在递进关系,所以此题的意思是告诉我们改革既要需要勇气,也需要智慧,而智慧比勇气更重要,否则就是有勇无谋是匹夫之勇,因此在论证观点的时候,我们就需要侧重去谈在改革中智慧的重要性和在改革中如何运用智慧,如果把勇气和智慧放到同等重要的地位去谈,就属于审题不够精准了。
公务员面试备考:居家如何有效学习
受疫情影响,各地公考面试的时间也随之延后,但是这无疑也是一个机会,给了大家充足的备考时间。那么如何能够运用好这段时间,在家自主学习呢?接下来跟着一起来聊一聊。
注意一:学会时间管理
合理的管理好时间,做好每天的时间规划,是高效学习中非常重要的一个步骤。所以,在每天开始学习之前,要提前半小时进入状态,梳理出今天的学习任务有哪些。例如,哪些是必须完成的,哪些是紧急且重要的,哪些是紧急不重要的,哪些是重要不紧急的,哪些是不紧急也不重要的,尝试做好分类。这样就可以按照轻重缓急的次序有条不紊的完成,有条例的规划自己一天的生活。
注意二:学会借助外力
很多同学主动性比较差,不能很好的自我约束和监督,那么借助外力进行必要的约束就显得很重要。比如,可以和一起学习的小伙伴们建立一个学习群,相互监督。建立规则,每天完成作业后及时在群里上传。其次,也可以建立一些竞争关系。比如今天两个人要完成多少道题,比较谁完成的效果更好、数量更多,起到互相鼓励和督促的效果。
注意三:营造学习氛围
还有十分重要的一点就是要营造良好的学习环境,试想一下如果杂乱无章,被子手机就围绕在身边,如何能学习不分心呢?所以为了不干扰学习,需要让自己一进到房间就愿意学习,而且能专心学习。那么房间的布置就尤为重要了。首先,可以选择一个独立的安静的房间,作为自己专门学习的空间,不要在旁边放置任何分散注意力的东西。比如说手机,零食等等。其次,学习的桌面要干净整洁,除了放置必要的学习资料之外,不要再放额外的东西。再次,也可以在房间内张贴一些暗示性的标语。例如:一定要早日圆梦;今天要学会五道题等等这样的暗示语,激励自己。
2020国考居家自学如何保持面试良好状态
2020国考的考生,谁都没想到2020年初期我们为了配合疫情防控,不得不居家自学。国考时间延迟了,但是疫情结束后,我们的考生程度可能会呈现两极分化,自律的考生会表现进步迅速,不自律的考生可能还在原地踏步甚至状态还不如年前。所以,这段时间的居家学习,是一个弯道超车的最佳时期。甚至很多课程结束后,离考试还有一定时间,到底如何居家学习,小编在这里也给大家几点建议。
一、每天早上坚持读新闻时评
很多考生在家宅久了,说话少嘴巴都不利索了,所以大家利用早上的时间千万不要赖床,一定要多读新闻时评或者题目答案,至少坚持一个小时。在这推荐一下“人民网-观点栏目”中的“观点1+1”小蒋专栏;学习强国等。
两个目的:其一能够让嘴巴动起来,对于表达流畅度的提升非常有帮助。其二丰富一下大家的知识储备,“观点1+1”里关于“高空坠物”、“高以翔猝死事件”、“垃圾分类”“新冠病毒肺炎”等热点话题,对我们面试答题来说是非常好的素材。
二、全程录像对镜子练习答题
居家学习,没有像课堂上的U字型模拟考场,但是没有条件要创造条件。建议各位考生,可以在家里落地镜面前摆一张桌子,保持微笑,对着镜子里的自己去答题。全程录像,下午的时候还可以在休息期间,回看自己的录音,寻找自己存在的问题。
有条件的话,可以在自家客厅、院子里进行走场练习,可以对着自己的父母、家人进行答题示范,让外行人简单谈一下感受,如果外行人都能听的很明白,至少逻辑性、层次感是很不错的,同时家人也能督促我们持续学习。
三、不同颜色标注学习总结、坚持复盘
很多考生一上来,往往一味追求非得搞清楚,一个面试题目到底逐字逐句该怎么答。这样认真的精神值得肯定,但是一定要明白,一道题目要有一道题目的方法总结和收获,学会举一反三。
建议各位考生,在每一道题的旁边用红笔写一下这道题的不足、方法总结和收获,以后答类似题目,要注意点什么。当日事当日毕,但是第二天开始学习之前,一定要复盘,重新答一答,昨天并没有答好的题目,追求质而不是追求量。
可以自己用不同的颜色标注,比如:没有答好的用红色标注,特殊题型从来没有见过的题型,用蓝色标注,其他字体用黑色。区别对待,提高备考效率。
四、制定计划表打卡给自己奖励
拿着一本日历,或者自己去做一个月的计划表,每天坚持,坚持一天,可以打卡一天,在自己的日历和计划表,给自己画一个小红花、小红旗,在旁边写写今天的收获和感受,甚至可以像某些学英语的APP一样,每天坚持朋友圈打卡,都是可以的。
当自己坚持一周了,可以在周末的时候给自己一个小礼物作为鼓励。长此以往,我们会看到日历计划表中满满的小红花,也会有种满足感和自豪感,感受自己的坚持,内心会更加有动力。
习近平总书记寄语新录取青年干部:“做知行合一的好干部,做新时代的奋斗者。”希望各位考生能够真正知行合一,争取成为今年录取的青年好干部!
面试技巧:让你的题目更“简单”
如果考生刷了足够多的的面试题目就会发现,所有常见题型考察的无非就是考生的思想层面和行为层面的相关能力。小编把他们大体归为“怎么看”和“怎么办”两类,也就是分析类题型和落实类题型。
分析类题型常见的问法有:怎们看、怎么理解、有什么启示、谈谈认识、为什么等;而落实类题型常见的问法有:怎么办、怎么解决、如何开展、有什么建议、怎么组织、请现场模拟等。
这里可能就有考生有疑问,那岗位匹配类的题目怎么分呢?其实岗位匹配类题目大多是问法还是比较常规的。例如:你所学的专业与岗位不匹配怎么办?这是落实类题型;再例如:你为什么报考我们岗位?这是分析类题型。但也有特殊问法,例如:请用三个词语形容一下你的性格、你在选择工作岗位时注重哪些方面?这两种问法虽然特殊但其实还是让考生给考官做分析,属于分析类题型。也就是说岗位匹配类题目可能是分析类也可能是落实类,具体题目具体分析。
但这并不代表两类题型各自只谈“思考”或者只谈“做法”。事实上所有题型都兼顾思考和行为两部分,因为这也和我们日常生活工作中面对问题时的状态是一致的。不能只想不做,当然也不能一味蛮干,所以任何时候思考和行为都是并行的。只不过公职面试的题目在考察考生能力时侧重点不一样而已,但考生答题时依然要保证既有思考又有行为。这样一种思维在应试时能有效帮助考生简化思路和灵活运用思路,更易抓住题干脉络,但这也需考生在掌握并熟练应对不同类型题目的基础上进行思维整合,否则难免造成思维不针对和模式化的问题。
对于这类题目如何做大呢,小编为大家呈现整体思路:
1.综合分析能力考查所对应的所有题型均为上述阐述过的分析类题型,该类题型在应对时务求清晰明了且有自身想法。所以在答题时往往需要先告诉考官自身的态度或者对题目整体的认知也就是“综合”的部分。而“综合”部分其实大多时候也是一种“价值判断”,这也和我们在认知事物过程中对事物做出自己基本判断时的思维是一致的,例如:你是个好人、这件事情很糟糕、他的精神很值得我们去学习等等。不管是给予肯定还是否定评价,亦或者是对道理的认可,都是在对题干主旨做价值上的判断。
2.随后在价值判断的基础上,根据我们的判断方向大体上就可以分为积极分析和消极分析。或分析其意义、重要性,或分析其危害、原因等。再作出相应的落实措施,即完善推广落实或者提出解决措施。
3.但需要注意的是:所有事物都有两面性,没有绝对的好和坏,好坏是相对的。所以在综合分析过程中事实上我们要带着辩证的思维去分析,不管一道题目整体的价值判断如何,都可从积极和消极两方面去做思考,这也就是为什么有些题目我们分析了它的积极意义或者重要性之后同时还要分析它所面临的困难和挑战或者存在的不足的原因。值得注意的是有些题目尤其是辩证类社会现象和一些不太清楚的政策理解题目,如果不能第一时间做出价值判断也需先用辩证思维进行分析和切入,全面分析,随后再做“综合”。所以考生在联系过程中还是要分情况,避免陷入误区。当然所有的前提是:考生必须牢固掌握所有题型的基础思路,在此基础上再做整体性的思考。
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