中考备考的方法有哪些？下面由留学群小编为你精心准备了“2020中考备考：各科快速提分的技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020中考备考：各科快速提分的技巧
语文作为三大主科之一，不仅是很多同学的“扯后腿”科目，而且提分极难，过程缓慢。所以语文科目有欠缺的同学，一定要把学习细节落实到生活的每一处。
一、语文
1.梳理基础知识
系统梳理易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础知识，利用每天早自习以及零碎的学习时间，将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。
中考必考的古诗词不仅要背会，而且一定要保证默写时没有错字。
这里提供一个小方法，中考对字迹工整也有一定的要求，大家可以把平时练字的内容替换成要考的古诗词，这样不仅能加强记忆，还能顺便练字，一举两得。
2.抓好阅读
阅读题一般都是有答题公式的，合理应用公式，再加上其他语言润色，基本上都可以拿到不错的分数。
3.积累作文素材
作文素材不仅限于作文书上的内容，平时生活中的点滴日常也一定要注意积累。偶尔累了想休息，可以看看新闻类节目，放松自己，同时可以了解最新时政信息，积累作文素材。
同时，可以集中整理自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升中考作文的应考能力和信心。
4.答题套路
定期认真完成整套经典语文试题，保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考)，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。
同时，使用模拟试卷时，一定要给自己限时，正式地模拟中考，训练做题速度，培养应战心理。
二、数学
数学是大部分学生最头疼的科目，但也是现阶段最容易提分的。
1.回归课本，基础知识掌握牢固
结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用公式，定义，要熟练，做到张口就来。对于每个章节的主要解题方法和主要题型等，要做到心中有数。
2.适当练题
要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和窍门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函数中的动点题是现在出题的热点，要多做，但不要做太难的题，以会为主。
同时，不要过于在意刷题的数量，要做到每做一道题，就能搞明白这道题背后运用的公式定理、同类型题目的做题思路，学会举一反三，不仅能提高复习效率，还能更好掌握知识点。
3.掌握重难点
初中数学的学习重点是函数(包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数)，重点是意义和性质;三角形(包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等);四边形(包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形)的性质，定义，面积。
在专题复习中，一定要注意以上重点，形成自己的知识网，同时梳理各个知识点之间的连接，这样才能轻松应对最后的压轴题。
4.错题重做
冲刺阶段里，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。
三、英语
英语科目上，两极分化非常常见，成绩好的同学学起来很轻松，找不到窍门的同学就非常痛苦了。
建议大家这样做：
1.多听老师建议，课外适当规划
学校对中考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带班的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。
但是同学们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
2.利用碎时间，合理背单词
英语单词是在中考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的基本词汇要善于应用，可以用它来现场造句。对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的。
英语学科可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。
3.注重中考真题
中考考査要点比较全面且难度适中。同学们可以把近两三年的中考题从头到尾做一下，熟悉中考的思路。
4.多练习阅读理解和完形题
“得阅读者得天下”一句话概括了英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。
记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。
5.平时多累积，多应用
平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。
四、物理
对于不少同学来说，物理真是个比较难的学科。所以一定要掌握方法，最好是“基础知识-知识网-刷题”这样的金字塔结构，一定一定要把基础夯实好。
1.基础知识很重要
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。各种公式、定理、实验都要做到100%的掌握。特别是电学、力学中，各种定理、公式很多，有必要分类整理，集中记忆!
对于初三物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把一些零碎知识点做巩固复习。对于基础较弱的学生，最好把初三的笔记拿出来，重新复习一遍，以求达到不留漏洞的效果。
2.找准重难点，集中突破
声学的重点是原理：音色，音调和响度等。
光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像(重点)和应用。
电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算(这里会出大量的题，是重点)，公式要熟，变形公式用得要快。
热学主要是物态变化，热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值。
另外还有简单机械(包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等)主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。
这些重点内容都是历年中考喜欢考查的知识点，一定要集中突破。
3.找到漏洞专题突破
通过方法梳理、技巧提炼、大量刷真题，应该对自己考区的考题形式，高频考点、常见易错点有特别清晰的认识，同时也应该找到自己的薄弱点，常常扣分在什么地方?找到漏洞并堵上。
五、化学
1.回归课本
复习时可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。
2.基础知识分类牢记
要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必须要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。
3.用做题来熟练运用公式
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，并不难掌握。选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使后续复习更有针对性。
六、道德与法制
1.基础知识要理解
道德与法治是唯一一门一定要在选择题部分保证全对的科目，因为选择题一般比较简单，基本理解知识就可以了。
2.搭建知识框架
在基础知识上形成知识网络，在考试时遇到相关题目，都能调出知识网络，看是否与材料有联系，留下有联系的即可。这样可以最大限度地降低丢点的可能。当然，除此之外一些适当的总结也是必要的。
3.借助老师形成答题思路
除了知识记背，道法非常强调答疑。
老师们的答题技巧、解题思路都是很丰富的，在平时的讲解试卷过程中，一定要注意老师的思路，以及总结一些答题技巧。这些在考试中，对我们是会有很大帮助。
七、历史
1.历史要多记笔记
历史要善于从宏观把握历史脉络，把握历史事件之间的联系。笔记对历史尤其重要，因为人教版的分类其实是不合理的，并不是按照历史年代而是按照政治经济文化分类，中外历史交叉。这完全分割了历史正常发展的脉络，有很多跨书本的联系就会很难找到。
通过笔记把所有史实都记全，这意味着什么小字注释都要看。
至于背景意义影响，基本是老师总结出来给的，自己要翻书再找找，看有没有老师没有提到的，尽量都记全了。
2.掌握历史事件之间的联系
历史笔记还要把握大的历史事件之间的联系。例如世界史从中世纪之后的文艺复兴宗教改革到英国、法国资产阶级革命，在时间上与地理大发现资产阶级发展以至最晚的工业革命是同时的。只有全部联系在一起看，才会真的明白那段时间到底发生了什么。
至少也要做到合上笔记，说到鸦片战争，把中国背景，国际背景，过程结果，意义影响都说全。只有这样才能保证在做历史题的时候不丢点。所以历史是个慢工出细活的大工程，需要细心和耐心。
最后，“希望你们能够学会自律，规划好自己的学习，疫情不仅能够延长假期，也能够拉开人与人的差距;我希望你们能够学会静心，能够抓住这个黄金时期，实现追赶超越，不断提升自我;我也希望你们能够学会乐观，无论在什么条件下，都能尽力把生活过得生动、有趣、有意义。”
2020中考复习：综合复习的技巧
我反复的去思考尽可能地去想那是怎样的一种场景，经过与同学的交流我发现，其实每位同学都是很辛苦的，比如早上6-7点就需要起床，整理好自己后，就开始上网课或者学习，弄得好像吃饭的时间都在不停的学习，直到很晚，但是回过头一看还是感觉没有进展，这样一直下去就会慢慢的失去信心的。
我把场景具象化一些，你可能在家里每天上着网课，然后早起第一件事开始刷各种新闻，看各种小视频，然后听课的时候几乎没听进去，其他地方都是鸡汤也得不到什么(我这可以哈，不过也在晚上睡前看就好，白天不要来了)，一晃可能一天的时间就过去了，感觉学了挺多的，其实什么都想不起来，然后就给自己立下明天的flag，我明天一定怎样怎样，可是第二天又是复制昨天的一天，就这样时间走了，复习结束了，考试来了，高中大门关了。
这是典型的缺少计划性的盲目学习的表现，到了开始倒计时的时候意味着每一秒都不能放弃，因为在脑门前面的数字在一秒一秒减少。开始焦虑了对吧，
那解决焦虑的最好办法就是去做那些让你焦虑的事，也就是去复习去
可是应该怎样复习呢，是跟着老师的复习节奏复习?还是自己复习自己的不管老师的?还有就是那么多老师每位老师的节奏都不同怎么把频道都调整好?这里我整理下思路，给大家一个看上去可以执行的计划。
今天的内容我从三方面来进行分享
先说说倒计时开始时对中考的意义
当考试倒计时开始时，意味着高中的大门在缓缓打开，同时也在慢慢关上，至于是关还是开取决于你的决心、信心和身心。如果你目标明确、复习得当信心十足、身体和心理准备充分，大概率你理想的高中在为你开门，但反之基本上随着时间变少门在一点一点关上，当最终关上的刹那，你所有的后悔、发誓、如果都无效，那说白了倒计时的意义对所有考生都是一记响雷，这时候需要我们心人合一，非常专注于复习这件事情上，在目标上面要再次确定，你想去哪个高中，有多少把握，哪门课目差，哪门科目好，差距的点在哪里，然后根据差距做学习的动作，再有就是倒计时开始的时候一般还是春天，到即将考试的时候已经到了夏季的前端，那包括作息时间、气候变化、温度等外界的影响都需要考虑进去，这样综合的考虑完以后，就可以开始你的复习计划了。下面我的内容主要时针对如何配合老师的内容做自己的计划部分，那些关于决心、信心、身心的内容去我别的文章里面看吧，写得够多了最近。
怎样跟着老师的复习节奏安排复习计划我之前在写的时候主要时在想一个学生自己应该如何复习，而稍微忽略了或者说没把这里放心上，所以一直没说应该怎样和老师配合进行复习，这里需要考虑几个点，首先老师的复习节奏是怎样的?自己是否可以跟上?每个科目的老师的复习节奏也不同，我们如何做到既合理又统一?
我们很多同学其实并没有自己的复习计划，老师说什么就是什么了，将老师今天说的做完感觉就是完成了复习，但是这里面很重要一点是虽然老师都是一样的，但是学生不一样，接受程度不同，有的同学根据老师的节奏是可以完成复习并完成学习的目标的，但是还有很多同学不能跟上节奏。同时又没有自己的计划，导致最后越拉越多，最后失利;再有就是一般情况下，中考倒计时开始的时候老师的复习计划会是三轮甚至四轮的复习计划，以三轮为例，一般第一轮时间最长大概在40-50天，第二轮在30-35天左右，第三轮在15天左右。别问我剩下de 天数哪去了，哪也没去基本就这样大概时间都是，那这三轮里面我们如何把自己的思路和老师能配合起来也是关键。
马上我就说说我的思路。
第一轮的复习，基本上老师会将公式定理等基本的需要记忆掌握的知识点进行重新梳理，同时会针对性的做重难点的讲解，其实就是死记硬背的过关，同时会在这时候要求掌握基本方法比如一些基本到解题的方法，同时针对这些方法做一些阶段习题，这样做检验。这也是高楼大厦的基础部分，对于大部分同学来说是难能可贵的记忆机会，作为同学一定是按照老师要求进行记忆，如果老师没安排记忆，那我说你自己就去找专门的时间记忆，这里我也讲下为什么要记忆，中考的考试题型难度比例是怎样的，难：中：易=1：2：7，你记忆关过了基本上80%以上的分数有了，这里可是所有科目的平均分，如果你有比较好的科目在80%以上那么你的分数就很可观了，你的提升就这么来了。所以第一轮的复习就在记忆层面，根据老师的安排记忆，根据自己的情况记忆，同时无论老师安不安排周测，自己都要测，这里可以查漏补缺找到问题，及时补上，过了就无法再回来。
第一轮顺利的话就到了第二阶段，第二阶段一般会开始提升难度，这时候一些往年的重点题型、综合题型的复习开始了，这时候老师几乎不在以章节为单位带着同学复习了，往往都是进行专题的形式进行复习，这样也能将重点集中。对于同学来说，这时候需要把刷题量稍微提升起来，因为经过第一阶段的复习后基本上80%左右都拿下的话，你已经不会担心试卷不会什么的问题，这时候就是要熟能生巧，将各类型的典型的试题做出来，这时候可根据自己的情况尝试稍微难度高的试卷和试题进行尝试了，但也要注意分寸，不是越难越好，而是适合自己就好，这时候如果同学前面基础不扎实的话也要每天安排时间做补漏的记忆复习，难免有不用而忘的情况发生。
到了最后一轮老师应该会议模拟训练为主，这时候会大规模的进行中考真题的模拟，同时会在考试的技巧习惯上给予纠正，比如审题技巧等的复习，这时候也基本上以学生自己复习，老师随叫随到的查漏补缺为主，基本上每天的安排就是试卷，讲题，答疑，就这样为主。
这时候我只给看我文章的同学一个建议，那就是在这时候要抓住老师资源，要不停的找老师问问题，把所有的做错的试题都让老师帮忙讲解只要老师没有在忙的时候。
2020中考备考：学习注意力难集中怎么办?
一、维持学习的仪式感
维持学习的仪式感有助于考生更快的进入学习状态!具体表现为：
(1)制定每天的学习计划，将时间和要做的事情合理分配，并坚持执行计划。切记不要将目标定的太难，可以具象化写出攻克一道习题，背诵一个知识点等。持续完成计划才能有所收获。
(2)停止拖延，劳逸结合。线上学习的时间宽松使得考生更有可能将目标和计划进行拖延。坚持完成计划，同时给自己制定一个明确休息的时间。比如说学习20分钟休息5分钟，学习40分钟，休息10分钟。或者和老师教学的安排同步，这个要根据你自己的情况来设置。
(3)布置一个学习环境。除了制定一个合理的学习计划，外在的学习环境也很重要。与家人沟通好学习固定的不被打扰的学习时间，提前整理好书桌，穿戴整齐等措施都有利于营造好的学习氛围，提升学习注意力。
二、做好学习笔记
“好记性不如烂笔头”，记笔记几乎是学习必做的事项。同样，线上教学因屏幕大小有限，老师注意力有限，考生更应该及时记下这些知识要点：
(1)记提纲
老师讲课大多有提纲，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。
(2) 记问题
将未听懂的问题及时记下来，便于及时请教同学或老师，把问题弄懂弄通。
(3) 记疑点
对老师讲的内容有疑问应及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于与老师讨论。
(4) 记方法
勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。
(5)记总结
注意记住老师的课堂内容总结，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找存在问题、找到规律，融会贯通课堂内容都很有作用。
3、多沟通多交流
由于现在无法出门，利用自己手里的QQ或者微信，与老师们沟通今天的学习自己哪里不懂。
不要害羞，其实对于课程或者自己以前不懂的知识点都可以问老师，既节约了时间、也促进了师生情、更能让自己在家动起来不再焦虑，减少知识漏洞。
4、拒绝非学习项目诱惑
考生通过手机、电脑等在线学习，但同时也会接触到游戏、电子书等耗费时间、影响注意力的内容。因此，考生需要拒绝此类诱惑，空闲时间可与多与家人沟通交流，有更多关乎自身未来的升学问题可以讨论。
5、爱上学习
归根究底，学习时一件自我驱动的事情，旁人无法过多干涉。因此，在学习中找到乐趣、爱上学习才是学习的终极结果。在这个过程中，考生可以通过制定、完成计划，挑战难题，分享收获，与同学、老师和家长沟通等等过程中获得成就感，培养自己的学习乐趣。
三、老师可以做些什么?
这段时间为了帮助考生在家备考，许多老师也是第一次用上了直播。整理了一些有助于改善教学方式的思考，如果觉得有用，也可以转给你身边的老师。
老师们要知道，传统教育是以教师为主导，在线教育却是以学生为主导。
在线教育使得强制性手段不再有效，学习时间随心所欲;课堂想进就进，想关就关，随时开始，随时继续;在学习过程中，环境因素未知;信息干扰也是未知;甚至在课堂教育中最有效的基于礼貌、荣誉、羞耻感的注意力引导手段也不再有效。
这么多不可控因素，网络教学如何才能达到最好效果?怎么样才能做到以学生为中心教学?
最简单的方法是：向影视、音乐、文学、游戏学习注意力控制的方法。
这四类学科看似与教育无关，但他们都同属于非接触式心理学模型，自它们诞生那天起，就从来没有机会与用户面对面，所以积累起了非常完备有效的理论与方法论体系，对在线教育有极大参考意义。
四、需要向以上学科学习以下三个方面
1、镜头化语言
常见的在线课程视频，大多都是采用“一镜到底”，中间再插入几个空镜头，就算完事儿，但是在现在信息多元化的社会，这样的视频已经不能引起学生的兴趣了，在电视电影中，除了镜头推拉摇移之外，还会在1-4秒进行画面切换，这样做更容易引起观众的注意力，在非接触条件下，人的专注力通常只能维持4秒，因此“一镜到底”的镜头语言，很难在线上取得成功。
2、游戏化互动
游戏可以实现双向互动，在游戏中，学生几乎不会错过知识点，在攻克难关的同时，就把所需的知识点记住或熟悉，所以游戏心理模型，是目前最适合在线教育的非接触性心理模型。双向互动方式，可以让学生主动参与教学过程，从而及时得到结果的评价反馈。
3、沉浸式体验(结构化)
考生通常当看到自己感兴趣的书，就会沉浸其中，暂时忽略周围的现实，这就是沉浸式体验，结构化，就相当于语文老师常讲的“起承转合”。
内容的结构化，首先是得将内容碎片化，通过各种不同的方式来不断变化与重复，从而构成完整的课堂，让学生不自觉地沉浸其中。
将知识碎片化，重新排列组合成为适合在线教育的课程内容，这样才能达到教学目的。
特殊时期，全国高中考生、老师和家长都关注备考学习，如果你有好的学习经验，欢迎在文末“写留言”处积极分享，一同努力。
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