今年有许多留学医学的国际学生选择了参加混合在线医学院课程，那么如何才能更好地应对这一学习模式呢？留学群为大家总结了一些建议，希望能够帮助到大家。
对于远程学习，与同学和老师接触是建立强大的医学院的关键。医学院学习的第一年是令人畏惧的。在此次疫情中开始医学院的第一年，面对不同程度的远程学习，是更加令人畏惧的。
总的来说，医学院已经对第一年的课程进行了重大调整，以适应课堂上社交距离的具体挑战。一些学校对大一新生选择了完全在线教学。其他学校则采用在线和面对面交流的混合模式。
无论你是本科毕业后带着一个学期的远程学习来到医学院，还是在离开一段时间后回到课堂。要想在这个秋季取得成功，弄清楚如何在一个颠倒的学习环境中适应医学院的需求至关重要。这里有一些建议给医学院一年级学生，以帮助他们适应远程学习。
如果你是在线上医学院：
（1）与你的同学联系。
（2）和你的教授联系。
（3）知道如何获取学习支持服务。
与你的同学联系
当你面对医学教育中不断变化的挑战时，与你的医学院同学建立牢固的关系是一个获得学术、社会和情感支持的好方法。然而，远程学习可能会让你与新同学建立联系变得更加困难。
当你开始上课的时候，确保你多花点时间和你的同学交流。在Zoom或类似的平台上组织学习课程，参加任何提供的在线社交活动，并加入与志趣相投的学生组成的虚拟小组。
和你的教授联系
在视频会议中，特别是在大型的小组会议中，询问关于某一主题的澄清或更多信息是很困难的。课后不要羞于给教授发邮件问问题，如果你还在纠结，那就尽快要求对方安排一次一对一的远程会议来解决你的困惑。
如果你的教授提供在线办公时间，一定要参加，因为这些课程中突出的信息往往能说明哪些内容和技能是最需要掌握的。
知道如何获取学习支持服务
即使在正常年份，许多医学院新生发现他们需要外界的帮助来学习如何在医学院学习。远程学习的学生在应对课堂上呈现的海量信息的时候，感受到的早期挣扎可能会更加强烈。
不要等到考试不及格才向学习服务机构寻求帮助。在你上学的第一周，如果你感到不知所措，确定你应该向谁发邮件，并在第一时间联系那个人。如果你在学习上有差异，或者在过去有过困难，在第一周或两周向他们咨询如何处理远程学习，这可能会有帮助。
如果你参加的是混合型医学学校的课程，也就是说部分是在线学习，部分是线下亲自参加：
（1）使用来自远程学习活动的信息来补充面对面的学习。
（2）检查每一次面对面会议的价值。
（3）利用课堂时间认识同学。
使用来自远程学习活动的信息来补充面对面的学习
像许多其他医学院一样，达特茅斯学院（Dartmouth College）的盖泽尔医学院（Geisel School of Medicine）计划今年秋天对医学院一年级学生采用混合学习模式。学生将远程参加大型团体活动，而一些小型团体活动将在教室举行，以促进社交距离。
虽然混合模式是促进课程材料沉浸性的好方法，但一个缺点可能是，在线和面对面的课程感觉上像是两个独立的课程。为了防止这种情况，你需要想办法把你在网上学到的东西和面对面的会议联系起来。为你在网上的会议上得到的更新信息做注解，并提出明确与两个论坛相关的问题。
由于在线课程和现场授课实际上是同一门课程的一部分，你应该发现它们很容易相互补充。
检查每一次面对面会议的价值
与任何人进行身体接触都存在感染的风险，无论这种风险有多么小，也无论如何计算。因此，你的课程主管——那些监督你的医学院课程的发展和实施的人——不会亲自举办课程，除非他们认为课程提供的内容非常重要。
当你参加面对面的课程时，请记住这一点。问问你自己，你应该从会议中得到什么，为什么出席会议如此重要，它是如何丰富你的学习的。带着批判性的眼光来参加面对面的课程，可以帮助你收集课程材料中包含的重要信息。
利用课堂时间去认识同学
没有什么比亲自去认识一个人更好的了，所以要让你亲自上课的每一分钟都有意义。提前五分钟到达，有机会和同学聊天，如果可能的话交换联系方式。如果学校规定允许的话，可以考虑和一两个同学进行一次社交距离远的郊游，以便更好地了解彼此。
有了这些策略，你将更好地准备开始你的在线或混合医学院的课程。
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