最近有一些小伙伴咨询留学环境科学专业的相关问题，其中就有些小伙伴想了解马来西亚诺丁汉大学的环境科学荣誉学士课程，今天，留学群就为大家详细介绍，感兴趣的小伙伴一起来看看吧！
课程概要
环境科学专业跨越许多学科的边界，马来西亚诺丁汉大学提供的课程受益于一个完全多学科和研究为基础的方法。通过实践课程和实地课程，你将发展对环境过程和系统的理解，并获得一系列生态调查技术的技能。主题包括关键的环境原则，例如大气和气候科学、生物地球化学、保护生物学、生态学、环境建模、地理空间绘图和技术以及可持续发展。你的最后一年的研究项目将利用和进一步提高这些技能，你也将受益于获得知识和实际经验的问题和技术，这些适用于东南亚和全球环境。
课程结构
除了环境科学的主要原理、理论和现有知识外，该专业的课程将帮助你发展收集、处理和分析环境数据的技能，以及为政策的制定和评估而进行的科学分析和交流的技能。你还将接受环境管理技术方面的实际培训。接触广泛的环境过程和问题的观点对你的学术发展和职业前景会起到重要的作用。因此，我们设计的课程可以让你学习其他学院提供的模块，包括地理学院，以及生物科学学院。
入学要求
入学要求 | |
A Level | BBC, 包括两门自然学科，最好是生物、化学、地理、数学或物理; 其他的科学课程可以在个案的基础上考虑，不包括批判性思维和一般研究。 |
IB 文凭 | 28分，5,5,4在更高的水平 (包括科学科目的指定成绩) |
STPM
| B+B+B, 包括两门自然学科，最好是生物、化学、地理、数学或物理;除Pengajian Am外，其他科学科目可根据具体情况考虑 |
UEC
| 1个a级和4个B3级，包括2个自然学科，最好是生物、化学、地理、数学或物理；其他科学科目可按个别情况考虑，但印尼语和中文除外 |
SAM 或其他澳大利亚的入学考试 | ATAR 82(基于相关主题进行考虑) |
加拿大安大略省高中毕业文凭(OSSD) | 6门课程平均80% (根据有关主题进行考虑)。 来自其他省份的加拿大中学文凭是可以接受的，并根据大学的要求进行评估。 |
大学先修课程(AP) | 两门课程4分，一门课程3分，包括2门相关科学课程。修读非优先科目的申请人，可获大学预修课程(Advanced Placement level)三门以上科目的录取通知书。 |
文凭——其他院校 | 二年级的录取将视情况而定(由学校决定)，但一般要求总平均绩点为3.3(总分为4分)或70%或以上(根据相关科目考虑)，之前的学习必须符合该课程的先决条件。 |
预科——其他院校 | 录取由学校决定，但通常要求总平均成绩达到3.0(满分4分)或65%以上(根据相关科目考虑)，之前的学习必须符合该课程的先决条件。 |
马来西亚诺丁汉大学预科 | 成功完成科学预科课程 |
除了以上所列的入学要求外，取得SPM/GCSE/IGCSE/高中文凭或同等学历的学生，数学成绩必须达到B级，相关科学科目的学分必须达到B级。
该校强烈鼓励所有感兴趣的学生申请。该校的学生拥有各种各样的资格，在做决定时，该校还会考虑申请人的个人陈述、推荐信和面试表现（如果你有的话）。该校唯一的方式是通过提交一份完整的申请来完全确定资格。
英语语言要求 | |
雅思（学术） | 6.0分(每个部分不少于5.5分) |
托福 | 79分(听力、写作17分，阅读18分，口语20分) |
GCE A Level English Language or English Literature | C级 |
GCE AS Level English Language or English Literature: | C级 |
PTE | 55分(每个部分不少于51分) |
SPM | B+级 |
1119 (GCE O): | C 级 |
GCSE O 水平 | C 级 |
IGCSE (第一语言) | C级 |
IGCSE (第二语言) | B级 |
UEC | B3级 |
MUET | 4级 |
IB English A1或A2 (标准或更高水平) | 4分 |
IB英语B(高级) | 4分 |
IB英语B(标准等级) | 5分 |
雅思、托福和PTE（学术）考试成绩必须不超过2年，并且所有的雅思必须是该考试的学术版本。MUET结果从结果发布之日起5年内有效。
预科
科学预科课程是一个1+3年的课程，可以直接升入科学学院提供的本科学位。这一严谨的课程为学生提供了强大的学术背景，将帮助学生提高语言、数学、批判性思维和学习技能。
这个课程的学生也从一系列的选修课模块中选择，这些模块提供了机会来抽取与他们选择的本科课程相关的主题，如化学、生态学、计算机编程或心理学。
职业生涯
诺丁汉大学环境科学专业的毕业生在世界各地从事与环境相关的工作。毕业生发现他们有能力和信心为他们在环境咨询机构，保护和研究机构，地方当局，政府机构，大学和工业的就业做好准备。此外也有许多毕业生继续攻读与环境有关的研究生学位。
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