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学好高中生物的方法和技巧

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  高中生物怎么学,考生应该掌握什么方法?不知道的小伙伴看过来,下面由留学群小编为你精心准备了“学好高中生物的方法和技巧”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

学好高中生物的方法和技巧

  学好高中生物的方法

  1、构建知识网络

  学生在学习生物的过程中,首先必须抓住生命基本特征这根主线,理清每个章节的基础知识和基本内容,把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合,此外,还要密切关注生物科技的最新发展动态。

  (1)把握知识的纵向衔接,使知识连成一片。

  生物知识间有着密切的内在联系,例如第二章生命的基础中,了解生命的物质基础为掌握生命的结构基础作了铺垫,而生命的物质基础和生命的结构基础又给理解细胞的分裂打下了伏笔;又如遗传和变异这一章,不知道分离规律的实质根本无法继续学习自由组合规律。

  (2)关注知识的横向联系,使知识更加系统化、立体化。

  生物学科中的章节之间既有递进关系,也有并列关系,内容互相联系,互相渗透,因此,学生要牢牢抓住生命的基本特征这根主线,丰富知识的内涵,扩大知识的外延,把生物知识汇成一张完整的网络。

  2、完善理论体系

  生物学的理论是大量的,它们贯穿在各个章节之中,如细胞学说、自然选择学说、基因理论、生态平衡理论等,因此,在学习生物学时,除了专用名词概念以外,一些基本理论也是学生必须牢固掌握的内容。

  (1)用科学的理论来解释周围的事物和现象。

  为什么人会有“白化病”、“白痴病”?为什么要禁止近亲结婚?为什么说人不是上帝或神创造的,而是从古类人猿进化来的?为什么人类要保护鸟类?对于诸如此类的问题,学生都应当运用正确的理论去合理解释,从而使人们能够自觉破除迷信、反对邪教。

  (2)注意理论与生物基本概念的联系。

  理论的掌握必须建立在对诸多概念的正确理解上。例如了解内环境自稳态理论的前提是弄懂pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等;同样,生态平衡理论的运用也离不开对种群、群落、生态系统、食物链、营养级等概念的掌握。

  (3)把握各理论间的联系。

  生物学各种理论互相支持、互相补充,在广大生物科学工作者的不断努力下理论又不断更新、不断充实,使人们认识的生物世界越来越接近真实。所以,学生应该学会把某个理论放在整个生物理论体系中加以考虑,并通过实例来深化、拓展,使自己对生物理论的掌握更加完善,运用起来更加精确。

  (4) 提高解题技巧

  近几年生物学高考题目主要分选择题和非选择题两类,其中,非选择题有填充题、分析说明题、学科内及学科间的综合题。题型不同,要求也不同。在解题过程中,学生首先要注意审题,搞清每一道题命题教师的考核意图;其次,要学会区分对立概念和相似概念,了解概念之间的关系是并列关系、递进关系,还是包含关系;接着,要知道生物符号的特殊含义和正确写法;最后,要具有分析归纳能力、逻辑推理能力和实际应用能力,能够举一反三,触类旁通。

  高中生物学习注意事项

  2.准确进行知识挂钩:考题设置的情境真实地模拟现实,不像书本知识高度理想化、模式化,有些情境甚至是学生前所未闻的,但总可以从课本上找出知识依据。

  3.科学作答不可忽视。答案要准确,要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。答案宜简洁,要紧扣基本观点。答案要体现创新精神,尤其是开放性的试题,可以大胆用多种方式解答。要尽量使用规范化的学科语言。

  4.实行学科思维间的组合:学科内综合有时也要借助数、理、化知识,跨学科综合更是如此。要重视理、化、生三科在方法体系上的共同点,在知识体系上的契合点,在解决实际问题中的结合点。

  5.关注社会热点:很多社会热点问题(如环境保护、沙尘暴、人类基因组计划、克隆技术等)与生物学密切相关,都可能成为高考命题的材料来源。

  6.运用多种思维方法:寻求答案的过程是思维的过程,要使用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法,防止思维僵化。

  拓展阅读:高中生物各题型解题技巧

  解题关键

  高考生物题信息来源广泛,题设障碍巧妙。有的题目解题条件隐蔽,有的故意设置迷惑条件,怎样才能排除无效信息的干扰,迅速切中题目要害呢?

  1、抓住关键词句,就找到了解题的突破口。

  2、学会避陷阱、破定势,要善于发散思维,从多角度思考问题。

  3、挖掘题目中的隐含条件,将所给信息进行合理转换将抽象的信息具体化,将隐藏的条件浮出来,从而明确问题的指向。

  4.找出句子之间的关系,通过推理和判断做出答案

  解题注意事项

  1、灵活解题

  死学活用生物知识,试题贴近生活,灵活多变,不想课本死板模式化。

  2、科学作答不可忽视

  ①答案要准确,要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。

  ②答案宜简洁,要紧扣基本观点。

  ③答案要体现创新精神,尤其是开放性的试题,可以大胆用多种方式解答。

  ④要尽量使用规范化的学科语言。

  3、实行学科思维间的组合

  学科内综合有时也要借助数、理、化知识,跨学科综合更是如此。要重视理、化、生三科在方法体系上的共同点,在知识体系上的契合点,在解决实际问题中的结合点。

  4、关注社会热点

  很多社会热点问题(如环境保护、沙尘暴、人类基因组计划、克隆技术等)与生物学密切相关,都可能成为高考命题的材料来源。

  5、运用多种思维方法

  寻求答案的过程是思维的过程,要使用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法,防止思维僵化。

  解题技巧

  (一)选择题

  选择题的做题速度不宜过快,对于没有把握的题要随时标记,以便复查。

  1、读题,标出关键词:如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。

  2、读完所有的选项:一是防止遗漏,一是进一步验证所选答案。

  3、不确定的先随意选一个,做需要做标记:

  一防涂卡出现错误,二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。

  4、做完所有选择题,先涂好答题卡。

  这一点特别重要,因为理综选择占分高,若最后涂卡,可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。

  5、选择题的解题技巧:

  选择题的题干属于已知提示部分,它规定了选择的内容及要求。现今高考注重学生能力的培养,题干的设置更复杂更隐晦更难把握,而此类试题一旦审题失误,必错无疑。

  故认真审阅题干,清除干扰,挖掘隐含,明确题目要求,就显得尤为重要。

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