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初三物理电学知识点
一、电路初探知。
1.电流I国际单位是:安培(A);常用单位是:毫安(mA)、微安(µA)。1安培=103毫安=106微安。
2.测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
3.电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
4.电压U的单位是:国际单位是:伏特(V);常用单位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
5.测量电压的仪表是:电压表,它的使用规则是:①电压表要并联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程。
6.电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小)。
7.电阻(R)的单位:国际单位:欧姆(Ω);常用的单位有:兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
8.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)。
9.变阻器:滑动变阻器和电阻箱。
二、欧姆定律。
1.欧姆定律:导体中的电流,与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。
2.公式:(I=U/R)式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。
3.欧姆定律的应用。
①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关,但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I)。
②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R)。
③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR)。
4.电阻的串联有以下几个特点。
①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)。
②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)。
③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR。
④分压作用。
5.电阻的并联有以下几个特点。
①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)。
②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)。
③电阻:(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n个阻值相同的电阻并联,则有1/R总=1/R1+1/R2。
④分流作用:I1:I2=1/R1:1/R2。
三、电功和电热。
1.电功(W):电流所做的功叫电功。
2.电功的单位:国际单位:焦耳。常用单位有:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
3.电功计算公式:W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
4.计算电功还可用以下公式:W=I2Rt;W=Pt;W=UQ(Q是电量)。
5.电功率(P):电流在单位时间内做的功。单位有:瓦特(国际);常用单位有:千瓦。
6.计算电功率公式:(式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)。
7.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R。
8.额定电压(U0):用电器正常工作的电压。
9.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率。
10.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压。
11.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。
12.焦耳定律公式:Q=I2Rt,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒)。
拓展阅读:学习物理的方法
1.独立做题。
要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
2.物理过程。
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
3.上课。
上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
4.笔记本。
上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了消化好,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
5.学习资料。
学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。
6.时间。
时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用回忆的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。
7.向别人学习。
要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行学术上的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
8.知识结构。
要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。
9.利用数学。
物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。
初中物理记忆口诀
1.电路及特点。
摩擦起电本领大,电子转移有变化;吸引排斥验电器,静电放电要注意。
毛皮摩擦橡胶棒,棒上负电比较强;丝绸摩擦玻璃棒,丝负玻正等电量。
定向移动成电流,电流方向有规定;电源外部正到负;自由电子是倒流。
容易导电是导体,不易导电是绝缘;绝缘自由电荷少,防止漏电和触电。
学电路前画元件,认真规范是关键;整个图形是长框,元件均匀摆四方。
拐角之处留空白,这样标准显出来;通路断路和短路,最后一路烧电源。
基本电路串并联,分清特点是关键;串联就是一条路,正极出发负极回。
一灯烧毁全路断,一个开关管全局;开关位置无影响,局部短路特殊用。
并联电路像河流,分了干路分支流,干路开关全控制,支路电器独立行。
串联等流电压分,并联分流电压等;串联灯亮电阻大,并联灯亮小电阻。
2.照明电路和安全用电。
火线零线要分清,示意图上总平行;电度表来测电能,保险丝在干路中。
各种插座要并联,用电器间也包含;灯泡开关是串联,开关接的是火线。
尾部金属接火线,这样来做最安全;零线要接螺旋套,预防触电要记牢。
金属外壳用电器,中间插脚要接地;三孔插座用两孔,绝缘破损太危险。
功率过大会超载,电路短路更危险,保险装置起作用,电表铭牌会计算。
安全电压要记牢,构成通路会触电,高压带电不靠近,触电首先断电源。
树下避雨要当心,高物要装避雷针;湿手莫要扳开关,老化元件勤更换。
3.伏安法测电阻、电功率连接电路。
画电路,连元件,连线过程断开关。
滑片移到最大端,电压表并,电流表串。
“正”“负”接错针反,整理仪器再计算。
“同段导体三个量,I、U正比I、R反,不管I、U多变换,理解R是不变。
W=UIt,可用谐音法记作:“大不了,又挨踢”。
4.电与磁。
磁体周围有磁场,北出南回磁感向,场外北极也一样。
闭导切割磁感线,感应电流就出现。改变动向流向变。
机械能向电能转。电磁感应来发电,法拉第贡献不一般。
判断螺线用安培,右手紧握螺线管。
电流方向四指指,N极指向拇指端。
5.机械运动。
运动和静止,贵在选参照,快慢和方向,相同是静止。
“物体有惯性,惯性是属性,大小看质量,不论动与静。
6.平均速度的计算。
运动路线示意图,运动问题更分明。
过桥、穿洞要记清,桥长车长为路程。
相遇、追击有诀窍,找好路程列方程。
回声激光来测距,距离两倍是路程。
7.二力平衡的条件。
一物二力能平衡,方向相反大小等。
一条直线是条件,合力一定等于零。
8.力的图示的步骤。
一画简图二定点,三定标度四画线。
五截线段六画尖,最后数据标尖边。