宁乡中小学秋季学期的开学时间已经确认了，同学们赶快来看看吧。以下是由留学群小编为大家精心带来的“2021宁乡秋季学期开学时间安排”，仅供参考，希望能够帮到大家。
2021宁乡秋季学期开学时间
9月1日，全市中小学报到（任何学校不得提前），9月6日，全市幼儿园、特殊教育学校报到，分学段错时错峰开学。各级各类学校实行“一校一案”，在市疫情防控指挥部的统筹指导下分年级错时错峰开学。
全市师生员工原则上提前14天返宁，做好居家健康监测。符合返校条件的教职员工返校返岗，做好各项开学准备工作。
入学考试、高中分班考试等均安排在报到之后举行。培训机构开学时间根据全省疫情防控形势另行通知。
开学相关工作时间安排
1.疫苗接种安排。8月27—29日集中进行15—17岁学生的第二针疫苗接种（含对12—17岁未完成第一针疫苗接种学生集中接种工作）。9月5日—6日集中进行12—14岁学生第二针疫苗接种（含小学六年级已满12岁的学生），第二剂次接种需与第一剂次间隔21天。9月做好流感疫苗接种宣传摸底工作，10月中旬组织流感疫苗接种工作。
2. 军训时间安排。高中军训一律安排在开学以后，且必须在完成疫苗接种三天之后进行。
3. 运动队返校时间。即日起，备战全国体育赛事、省第四届中学生运动会、市十运会的中小学校运动员可以返校训练，但必须做好运动员、教练健康状况及行程摸排，严格落实常态化疫情防控措施。运动队返校参训人员，参照“六类情况”摸排相关情况。
做好开学前准备工作
一、教职员工及学生分六类情况返校返岗
居住地无疫情、且开学前14天内无中高风险地区旅居史的师生员工凭健康码绿码和14天自我健康监测报告报到入校。
（1）本人或同住家人有健康码为红码或黄码尚未解除的，暂缓返校，待转为绿码后方可返校。
（2）中高风险地区以及所在区县（市）的师生员工暂缓返校，待当地降为低风险地区后方可返校。
（3）目前为中高风险地区所在城市（地州市）的师生员工、报到前14天内有中高风险地区所在城市旅居史的应向当地社区主动报告，实行居家健康监测7天、开展两次核酸检测，凭社区开具的居家健康监测证明、48小时内的核酸检测证明返校，也可提前7天来宁由学校安排定点酒店自费进行7天居家（酒店）健康监测。
（4）本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，待风险解除后返校。
（5）本人或密切接触的家庭成员经当地疾控机构或社区认定告知为一般接触者、潜在密切接触者、可能暴露重点人群（时空伴随人员）的，待风险解除后返校。
（6）有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，治愈后持医疗机构开具的复课证明返校。
二、摸排师生员工健康信息。各级各类学校（幼儿园）要在保持全过程动态管理基础上，全面摸排师生员工暑假期间及返校前健康情况和行程，掌握师生员工返校前14天的健康状况和出行轨迹（见附件），建立工作台账，实施动态监测。
三、完成相关检查和疫苗接种。各级各类学校（幼儿园）要主动对接并积极配合属地乡镇（街道）疫情防控指挥部调度，8月25日至26日集中组织所有教职员工（含临聘、所有第三方机构入校工作人员等）完成一次核酸检测（检测安排另行通知）。14天内长沙市外回宁的师生员工，凭72小时内核酸检测阴性证明入校（园）。12-17岁因禁忌等特殊原因未接种疫苗的学生凭72小时内核酸检测阴性证明入校。认真组织12—17岁学生第二剂次新冠病毒疫苗集中接种，确保万无一失。同时认真核查、查漏补缺，对所有符合接种条件的教职员工（含物业、食堂等所有第三方机构入校工作人员）和学生完成新冠病毒疫苗接种，做到应接尽接。初一新生、高一新生（含职高）学生要提前到居住地乡镇（街道）卫生院（社区卫生服务中心）做好结核病筛查（公办高一新生、初一新生结核筛查免费），开学报到时提交筛查检测证明。结核筛查时间为：高一学生21-24日、初一新生25-28日（在新冠疫苗接种后14天，第二针接种前3天完成结核筛查）。
四、开展开学联合审核。开学前，按属地管理原则，由属地乡镇（街道）、教育、卫健和市场监管部门联合对属地所有学校开学准备情况进行审核，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得返校；学校各项防控措施落实不到位的不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的不能返校，各级各类学校（幼儿园）经审核合格后方可开学（园）。市教育局、卫健委、市监局将联合进行开学准备工作情况督查。
妥善安排教育教学活动
一、合理安排相关教育活动：上好“开学第一课”。各级各类学校要把开学作为加强师生思想教育的重要节点，精心组织上好“开学第一课”；开展心理健康教育。重点对初新、高新学生进行心理健康筛查，对初三、高三学生和尚未返校的师生开展心理健康辅导；适时组织军训活动。高中（含职高）军训时间7天，35℃及以上高温天气不得安排室外训练，军训活动必须在接种疫苗之后3天才能开展。并做好分段实施校外活动、合理安排体育活动、 同步启动课后服务等相关工作。
二、有序安排教学工作：各级各类学校要做好常规教学准备，按要求开齐开足规定课程。落实“双减”工作要求，认真制定学期教学工作计划，做到不赶进度，不超难度，切实减轻学生课业负担。通过网课等合理方式为暂缓返校学生的教学工作。做好开学教师培训工作，加强师德师风教育，组织教职工及时到岗，提前部署开学各项工作，确保按时开学上课。
拓展阅读：新学期中小学学习计划
一、立志是学习动力的源泉
立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶
初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。
因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。
相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。
在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。
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