留学生去韩国读书，要认真的准备自己的留学申请，那么提交正式的申请要出示的材料中，推荐信是很重要的。接下来和留学群看看2022韩国留学申请推荐信要求一览表。
写作要求
1.不要拖时间尽快起草
推荐信需要时间写配合老师时间。尽快起草你推荐信使你推荐者有充裕时间为你推荐信效力。
2.提供充份信息给推荐者
推荐者能掌握你优点你得提供充份信息。自然要尽量具体避免空洞地陈述。
3.各推荐信打字书信字体，宜选不同型式不同推荐者
需要圈选表格者直接以手稿填入。
4.在逻辑推理下推荐者不可能知道或解你特质请勿提及
学生课外活动表现就不适于平常教授正式科目教授提及除非教授也参与其中。其它课堂表现其它教授曾经提及过不适合此科教授评论学生在其它科目表现。
5.推荐信内容尽量简短有力
不要虚无空洞形容词，勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句，不宜多引用讲出具体事实才不流于形式不要抄袭市面书信范例流于陈腔滥调落入俗套。
6.如果可能话，推荐者与你修科目或学校相关
你将来计划主修英文推荐人之一是英文老师。
7.适当提及自己“缺点”
一封推荐信如果阐述完全是被推荐同学优点让人觉得有粉饰之嫌，能恰当地加入一些“缺点”，能令推荐信真实还会通过“似贬实褒”，反而突出被推荐人特殊气质。例如计算机专业数学专业乃至金融专业同学，在推荐信中可以考虑加入这样词句：“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面关系，这不失为一种美中不足”。
推荐人选择
一、找名师
学术界重辈分，特别是韩国，既然是名师其辈分自然应该较高，说话的效力自然也高，所以你要被所谓的（名师）教过，能请这些辈分较高的老师写推荐信，那是绝佳选择！
二、找你该科成绩较高的老师
这个道理很简单毋庸多说，如果说你在某位老师手上拿的分数有限，那你觉得要评审教授如何相信你信中所说，你是如何如何的努力用功？所以找你该科成绩高的老师写推荐信，是个必要策略。
三、找认识招生或面试教授的老师
如果说你的老师认识面试或招生负责人，请这种老师写推荐信，效力一定较高，不要把这视为一走后门的观念。要利用起一切对你有利的关系网
四、找有兼职行政职务的老师、
简单来说，如果你的老师身兼校长、学务长、院长、系主任等等行政职，那么他的辈分应该较高，较有可能是所谓的名师，也因行政职务的原因，与他校教授交流的机会必然会多，所以找这种老师，较有可能取信于评审教授。
五、找有共事经历的老师
如果你有（毕业专案），或帮老师做过一系列事情，不妨请这类老师帮你写推荐信，能辅助老师共同完成成果，这就是证明你能力的点，老师在写推荐信的时候也能突出你的优点。
注意事项
先说推荐人，如果推荐老师有很多的学术成就，并且也在某个领域发表个有名的论文，也就是学术能力深厚并且有名，那是的。不过找推荐人的前提是你和推荐人认识时间长，并且接触也多，而不是仅仅听过其名。因为接触过的推荐人能够准确的知道你在学术方面的优势和潜力，或者工作方面的推荐人知道你的能力，尤其是在你申请专业方面的适合性。
如果你并不认识推荐人的话，那么在提供这些信息上面，无论是从推荐人的角度或者你的角度都不够专业，无法凸显你的优势。同时，推荐人还要搭配好，学校老师和工作推荐人合理搭配。比如可以是授课老师，也可以是项目老师或者导师或者工作的领导等。要根据自己的专业和经历合理选择，而不是三个推荐人都是工作方面，因为这样的话，你的特质会制局限于某一个方面。展现更多面的你是很重要的。
同时在推荐信内容上面也很重要，尤其是你的推荐人不是名人的时候。推荐信应该怎样来阐述你的优势呢？那前提是你要知道自己的特质，为什么适合这个项目，以及这个项目需要的申请者的特质。建议三封或者两封推荐信的角度完全不一样，而不是仅仅局限于考试分数高，课堂表现好，或者理解能力强。
你的创新能力，学术准备，以及智力，同时还有研究或者工作天分，积极性，毅力以及独立能力，合作能力，面对建设性批评以及别人反馈的接受程度，口语和写作表达能力，这些都是可以出发的角度。而不是只仅仅把推荐信的内容放在课堂表现上面。当然在学术上面有重大发现或者成果的话，也可以着重描述。
只是希望避免提供千篇一律的推荐信。毕竟上课积极回答问题，认真听讲和做笔记是每一个学生的义务，尤其是在外国人眼里，这并不是你优于其它学生的地方。但是以国内人的思维，这样的学生很难得。可是在提供推荐信的时候，要避免写这些方面的内容。或者即使写，也要表达出你的独特性。
比如认真做笔记，怎么个认真法，你可以说是自己记笔记效率高，能够分清重要性或者逻辑强，别的人一看就能看懂。也就是要从细节里面说服别人不需要怀疑你的这项能力。
在提供推荐信的内容时，还可以从比较的角度出发。也就是拿你和周围的人比较，比如，你和同学在做一个项目，可是却临近毕业。一起做项目的搭档们因为找工作需要纷纷无暇顾及你们的实验或者项目，而你却踏踏实实的完成了项目，没有让他半途而废。其实这就可以表明你对学术的态度。所以，你要从自己的切身经历出发，寻求不同的案例，多角度出发。争取做到让招生官眼前一亮。
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