古人云：读书破万卷，下笔如有神。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。小学生怎样将自己的独到见解写进读后感呢？考虑到您的需要，留学群小编特地编辑了“小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇一】
喂，亲爱的时光，你知道吗？这是我写给你的一小封信。你总是不经意间就从我的指缝中消失，在我还来不及欣赏，就一去不复返。
既然如此，那么我要感谢在已经逝去的，成千上万的日子里，你像那流出的一缕清泉，又像是那流出的一阵花香。
我想，你可能是一位鹤发童颜的老人，只有经历过那无限的沧桑，才会将你铸造成那流年中的一股细腻又不失温和的芬芳。感谢你赋予我那绚烂多彩的丰富的回忆，在拥挤的人群中，看着那些匆匆忙忙行走的人们吝啬于给彼此擦肩的对方一个灿烂的微笑，我才忽然明白，时光你究竟给了我什么。
我们总是在长大，渐渐地迷失自己。你跑得太快，我竟然无法像曾经一般轻而易举的追上你。我倚着季节的转角，依着文字的馨香，将如水的情思，摇曳着笔尖的曼妙，不管我如何用心，都无法将这一路的风景完美地刻好，那深深浅浅的落笔处，无论烟火的平淡，或是诗意的片段，都是我所想要的那种静好。
时光啊，你改变了我。古人也说：“人会变，月会园。三日不见便刮目相看。”都是你流逝的结果。时光，你那么奇妙，我一定珍惜你，不让你白白地这样逝去。
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇二】
我有一支心爱的钢笔，是妈妈送给我的。
他穿了一件蓝色的衣服。衣服上有一幅美丽的画。画里的小孩子在开心的玩耍，好像在说跟着你这样的主人，我很开心。他还有顶帽子，能防止墨水从里面流出来，还能防止笔尖摔坏。最主要的是它是一支可以换墨囊的笔。每天拿出来一根墨囊，装在里面就可以写字了。他可以帮我写字，是我的好帮手，我们要爱护它。
我非常喜欢这支钢笔！
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇三】
现在的钢笔，写字时间一长，就得吸墨水，很不方便。有的时候刚吸完墨水就会一下子出来一大滴，把本子弄脏。
这种钢笔很特别。这种钢笔的笔杆是用碳合金做成的，结实耐用，摔在地上甚至用脚踩几下，都毫发未损。笔尖内有一个微型机器人，控制墨水的流量。这样，墨水就不会流出太多或太少，保持均匀的流量，写出的字也是笔画均匀的。你还可以把你喜欢的音乐输入进去。当钢笔没墨水时，笔尖内机器人就会发出信号，提醒你装墨水。如果你家没有墨水了，笔胆顶端的小孔就会自动打开，只要装些自来水，一分钟内就会变成墨水，这样装一次水就能用一两个月。
我会为它而努力，尽快发明出这种钢笔的！希望它能为老师和同学带来更多的方便，希望我的愿望能够早点实现。
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇四】
向往仿佛是一滴晶莹剔透的露珠，偷偷的钻进花苞里，期待太阳升起时，缓缓地向上浮起。
向往如同一条潺潺的小溪，毫无畏惧地冲上那嵌满尖棱的岩石，奔向属于自己的大海。
我向往一种叫做清淡的糊口。悠闲，恬静，清静恰是我心中的向往。
悠闲是一幅布满诗意的画。就像陶渊明一样“采菊东篱下，悠然见南山。”
当我独坐在竹亭下，品尝着那富含弄弄香甜的山茶，轻摇着一把竹扇，习着清风，心中好不舒服。
恬静是一种无声的体验，躺在藤椅上，耳畔飘来一阵柔美的笛声，即使我步入梦香，依然能闻声竹林里婉转清脆的鸟鸣声。时不时，竹林中间夹着的露珠窜入我的口中，流出一丝清甜。有时，落在我干裂的嘴唇上，正好润湿了它，此时心中流露出的只有笑脸。
清静是一副墨香浓重的书法作品，看着恬美的小溪，只能闻声笔尖擦过宣纸的轻响，或只能闻声我朗朗的读书声，这时满心都是悠静的。
这就是我向往的糊口，一种清淡的糊口。
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇五】
我有一支小巧的钢笔，它是我形影不离的好伙伴。
我的钢笔就像一个微型火箭筒。它身穿金黄色的外衣，头戴一顶灰色的高帽，顶端有一个挂钩，用它卡住衣服，就很便于把钢笔带在身上，拔下笔帽就看见笔尖了，笔尖是用钛合金做的，非常坚固。笔尖是由两块金属合在一起的，写字的时候墨水就是从中间的缝中流出来的。拧开笔杆便露出了笔肚，笔肚是用透明的塑料做的。每天早上我都要它喂“饱”，从透明塑料上可以看出钢笔是否已经“饱”了。
钢笔的作用就是写字。以前我的字写得不怎么好，自从用了钢笔，我对写字就非常有兴趣，字也写得越来越好了。钢笔写的字又顺滑、又流畅。于是我就更加喜欢用钢笔了。
钢笔有时也会发点小皮气——“使坏”，就是我忘记喂它，它“饿”了就写不出字来了。所以一定要把钢笔喂“饱”，这样呢，它就可以随时为我服务了。
钢笔可真是我的好伙伴！
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇六】
在森林深处，有一间小木屋。小木屋的墙壁上有雨水叮咚的歌声围绕，屋顶上还留着朝阳散下的辉煌。推开那扇绿藤缠绕的木门，你会看到小木屋的主人——我，一个制作美梦的人。
在清朗的早晨，在宁静的夜晚，小木屋虚掩的门会飘出一丝幸福的味道。它随着风舞蹈，风便成了粉红色的，如糖果般甜蜜;它随着溪歌唱，溪便湛蓝如天，似清风拂面;它随着森林里的人们玩耍，人们的心里便荡起幸福的波浪。
小木屋里，我正在制作一个梦。加入一些汗水，加入一些希望，再加入一些笑容，搅拌再搅拌，直到梦可以在人的心里融化。捧起这轻如薄纱，灿如朝霞的美梦，让它慢慢融化在空气里。美梦已经做好。我回到木屋，一丝梦躲在我的桌子旁，不对，这是我自己的梦。这个梦竟一直躲在我的身旁。我看着它，嘴角的弧度越来越大。我把梦放在桌子上，让它看着我来完成它。我平铺白纸，拿起钢笔，像要举行一个重大的仪式。笔慢慢落下，梦从我的笔尖悄然流下。一张纸、两张纸——我的梦让纸闪闪发光。
这就是我的梦，当一个可以写梦的作家。我的梦有汗水，有希望，有笑容，我为了实现梦，从小努力写作，时刻抱着成功的希望，而梦也回报了我无尽的笑容。
我实现了我的梦。让梦从我的笔尖美丽流出，带给看到我梦的人快乐、希望和幸福。我坚信我的梦，是它给了我动力，让我有一个美丽的目标。我爱我的梦，有了梦，才有了我。因为我有梦，才能带给别人梦。所以，在心中种下一个梦，静静等待着它给你带来的幸福。
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇七】
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小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇九】
“作业是做不完的，”这句话曾是我的个性签名，可在那之后，我的签名有了改变。
“嗷！‘’我发出一声哀嚎。望着面前的这道题，一无所措，脑子里像被石灰与纸糊搅成了一坨。我两眼空洞地望着题目，扎入了深思也扎入了后最后一缕希望。‘’不如用比例与蝴蝶定理，‘’突然身旁传来一声提议，蓦然回首，原来是妈妈，她挤挤眼，退出了房间留下我孤零零一人，咀嚼她的想法……
突然间，一道雷在我的脑中炸开，我有了思路，像笔尖开花了一样，画出了所有的图例并顺出了过程，我看着解好的题目，长呼了一口气，释然并感到做完作业的快乐……这是在压抑过后释放的快乐！我绽开了笑颜……
慢！事情远没这样简单，这题我居然做错了！我又一次几乎绝望的坐着，刺眼的大叉掏走了我所有的刚刚夺回的自信，我沉默着……
‘’往者不可谏，来者犹可追！‘’这话突然浮现在我的脑中。是啊，我还没有追，为何要放弃呢？我重新拾起了笔。
我不断地加着辅助线，不断地擦着辅助线，不断地写着过程，不断地擦着过程。笔尖下流出的是墨水，橡皮不停的擦，却擦不去我一丝决心……我不断的看着草稿纸，不断地喃喃自语，不断地做着所有能帮助解题的事。终于苍天不负有心人，我有了思路。”在正弦上加上梅塞定理，用比例证明”……我嘴上说着，笔尖动着，以前的阴影顿时一扫而空。终于，解到了最后一步，我长吁一口气，有了一种前所未有的愉快感觉。这是解完题的成就感，这是百感交集后突如其来的幸福，这是一切的努力带来的回报！我越发对这道题不舍与尊敬起来。是它，让我明白了，做题不只是枯燥与不耐烦，更有成就感带来的快乐，想着。我写下了最后一笔，呼出一口气？包含着快乐与改变的气。
第二天我的个性签名彻底的变了，生活中的作业不只有绝望，更有极大的快乐。我做题的目的不只是提升自我，更有对自己的挑战。做题目，便是对自己的挑战，而挑战自我，更是一种无上的乐趣。做题，也有乐趣！
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇十】
阳光透过水杉，翩跹于白色的纸间。一群少年，紧围着纸面，或蹲，或站，或卧，但都手握细绳，紧紧地操控着蕴染了黑墨的笔尖，准备完成心中最好的作品……
“哎呀”，大家都叹息起来，脸上露出沮丧。内心充斥着骄傲与自豪，一路闯关夺隘的我们被打得七零八落，体无完肤……是的，那是我们在参加一个名为“神来之笔”的活动。
刚开始，教练抛给了我们一支笔，一只不寻常的笔，上中下分别记着细细的麻绳，蔚蓝的笔身发射出天的光亮。紧跟着的，是教练抛出的一个梦魇：“用这支笔写‘水’字，且手不可碰住这支笔，只可以动麻绳，否则……”教练的话让我们有些紧张，但毫不畏惧。斗志昂扬的我们自信地抓起麻绳，随意地分配站位，便围在一起操纵这支笔。
练习，我们不以为然，傲气和自以为是让练习没几次就结束了。当我们信心满满地向教练提出尝试时，我的眼神中闪过教练那一丝无奈，忧心，甚至是叹息……
没有默契地练习终不能经受考验。不知是谁心急，劲猛地将笔尖向后拽去，流出一道斜长的墨痕。大家都还没反应过来，并急忙跟着他的步伐前进，慌不择路。终究，一条弯曲的墨线，宣告失败。
伊始时的骄傲与现在的失败相交融，内心不禁怅惘，到底哪一步错了?我们凝思着，身后却忽然传出来教练诡异的笑声：“哈哈，正可谓年少轻狂，开始自己态度就错了，还渴望着成功，真是可笑啊!”教练话如锥子一般刺破胸膛，但又何其正确，若不是年少轻狂，怎可有现在的失败?我们沉思，凝望，半晌，便心意了然。放下了一切，追求超凡脱俗，各自交换了麻绳，再次端笔，一遍遍地练习。这次，我们没有轻狂，一笔一画地书写，让我们愈加熟练……
冬日的阳光并不特别温暖，寒风依旧刮着，充斥着耳畔。突然，十几个响亮的声音划破了苍穹：“教练，我们准备好了!”教练笑了笑，拿出另一张纸，同样，我们运笔，抚纸，轻放，笔尖再次接触于纸面，露出墨黑的点，接着向下，一股明显的抵力感知于手中，紧接着后拉，缓慢又沉重，却又不失沉着与冷静。修长而又笔直的竖，翩跹于指尖。不需要话语，一个眼神，甚至是细绳轻微的颤动都会传递信息，默契地牵动引领着笔尖，直至第一个笔画的完成。
坚定而冷静的目光交流着，再次提笔，按下，划过，轻柔又坚定，如水，似水。但当最后一次提笔，这就是水。欢呼声在那一刻爆发，一个由墨水与团结铸就的“水”字，在阳光下，透过水杉，熠熠生辉。这，亦是我心中最好的作品……
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇一十一】
我有一盒铅笔，放在我的书桌上，每天回家时都能看见它们。
铅笔全身上下是肉色，每当我看见它们时，就像站在一杯杯香浓的奶茶前，选择自己的口味。想到这里，我的口水都要流出来啦！这真是我人生中最美好的时刻。
我的铅笔又细又短，仿佛只容得下十只小巧可爱的蚂蚁安全过河似的。大家一定会说：天呐！好短的铅笔啊。但我并不这样想，在我心里，就算它很短，也是我的好朋友！
一般说来，铅笔的笔尖都被削得尖尖的，像一根锋利的鱼刺，仿佛用手一摸，就会扎出艳红的鲜血。笔尖又黑又亮，但写出的字是灰色的，真奇怪！每当我写字时，写出的字总是歪歪斜斜的，不好看。难道我一写字，它就生气？
仔细观察就会发现铅笔上有许多伤痕，有的是我无聊时咬的，有的是我顽皮时削掉的它应该也会很痛吧！
当我轻轻抚摸它时，觉得笔身光滑如丝，就像轻柔的披风一样。
铅笔的作用可大啦：既能写字又能画画。当我生气时，写几个字来消消气；当我无聊时，画几幅画来解解闷。
我的铅笔虽然很小，但它却陪伴我一起成长，我喜欢我的铅笔！
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇一十二】
我们每个学生，上学时随时随地随身带着文具盒。文具盒里各式各样的文具。各有所长，各有所短。
钢笔在文具盒中，样子潇洒极了，乌黑的外衣，一顶雪白的帽子，一肚子的墨水，样子像一位彬彬有礼的绅士。墨水，从他的嘴里流出来，构成了一个个优美的文字，但是，如果他的笔尖摔到地上，便会结束他的工作生涯。
文具盒中能准确测量数距的，无如尺子，尺子的姿态可不窈窕，只有直直落落的直线和波浪线。每当上语文课，遇到好词好句时，就用它来画波浪线，每当上数学课，便用它测量长度，连线。虽有钢笔相助，终是以它为主。
铅笔和橡皮无疑是一对活宝搭档，每当铅笔遇到困难，橡皮就会不离不弃的前来帮助。在文具盒中，少不了铅笔，也少不了橡皮。当然，它们的生命力也很短暂，当铅笔芯用完的时候，橡皮渣擦完的时候，它们的使命也就完成了。
文具盒里的文具，同人类的全体一样，文具们如果能团结一致，那它们就会发挥出最大的力量！
小学生随笔作文笔尖流出的故事范文大全【篇一十三】
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