2006无锡中考语文试卷（含答案）

　　2006年无锡市考试语文试题

　　注意事项：

　　1、答题前，考生务必将自己所在学校、姓名和准考证号写在密封线内规定的空格中。

　　2、本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上，试题序号不要搞错。

　　3、全卷答案书写要工整，不要随便涂改。书写工整优美者酌加1—3分。

　　4、本学科考试时间为150分钟，满分为130分。

　　一、基础知识及运用(共22分)

　　1.根据拼音完成词语。(3分)

　　①罪niè ②叱zhà 风云 ③jiǒng 乎不同

　　2.下列句子中没有语病的一项是(2分).

　　A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。

　　B.我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。

　　c.保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。

　　D.虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。

　　3.解释下列文段中加点的词。(3分)

　　二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，废已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎 ”

　　①適 ②等 ③死

　　4.根据课文默写。(10分)

　　①学而不思则罔， 。

　　②春蚕到死丝方尽， 。

　　③ ，为有源头活水来。

　　④ ，只有香如故。

　　⑤江山代有才人出， 。

　　⑥江山如此多娇， 。

　　注意：⑦⑧⑨三题任选两题。

　　⑦随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样 “ ， ”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。

　　⑧虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“ ， ”，默默地为社会努力工作着。

　　⑨苏轼在《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是“ ， ”。

　　5.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。(2分)

　　在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中，牵挂是

　　， ;在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

　　6.阅读下列对话，用一一句话概括对话的主要意思。(2分)

　　2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答

　　记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”

　　普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”

　　二、阅读分析(共40分)

　　(一)(2分)

　　7.对下列占涛理解和欣赏不正确的一项是(2分)

　　鲁山山行

　　梅尧臣

　　适与野情惬，千山高复低。

　　好峰随处改，幽径独行迷。

　　霜落熊升树，林空鹿饮溪。

　　人家在何许，云外一声鸡。

　　A.首联总写“山行”所见所感，先写所感再写所见，突出了诗人爱山的情趣。

　　B.颔联用一“改”字写山的千姿百态，用一“迷”字写诗人游兴之浓，两字十分传神。

　　C.颈联采用互文见义的写法，写“山行”所见的动景，可见诗人内心非常闲适。

　　D.最后写云外传来一声鸡呜，告诉诗人有人家的她友疆很远很远，。诗人内心陡生隐隐懊恼之情。

　　(二)(11分)

　　王翦将兵

　　王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。

　　秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足 ”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也!李将军果①势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。龟信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍②，大破李信军，秦军走。

　　始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。曰：“寡人以不用将军计。李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦目：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为③听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。

　　王翦果代李信击荆，大破荆军。

　　注：①果：果断。 ②顿舍：停止。 ③为：惟。

　　8.解释下列加点字的含义。(4分)

　　①少而好兵—— ②李将军果势壮勇，其言是也——

　　③于是引兵而西—— ④李信果辱秦军——

　　9.下列句中的“以”与“寡人以不用将军计”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)

　　A.尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中 B.故临崩寄臣以大事也

　　C.始皇以为贤勇 D.扶苏以数谏故

　　10.翻译下列句子。(3分)

　　①王翦者，频阳东乡人也。

　　②吾欲攻取荆，于将军度用儿何人而足 ’

　　11.你怎样看待王翦由“谢病”而重新“将兵”大破“荆军”的举动 试结合义段作简要分析。(2分)

　　(三)(6分)

　　大象报仇二十年不晚

　　①据英国媒体报道，英国《新科学家》杂志16日公布了科学家进行大象行为研究的结果。负责这一研究的科学家乔伊斯·普尔认为，大象有足够的聪明才智和良好的记忆力，它们会在遭人类虐待多年后对人类进行报复。

　　②科学家介绍说，他们最初在乌干达发现，那里的象群数目从未减少，它们的食物种类更是日益繁多，但六象挡路和践踏村庄的事件仍时有发生，这些举动看起来似乎并无任何动机缘由。

　　③通过一系列研究，科学家们推测，20世纪70—80年代偷猎者大肆捕杀大象的行为叮能给当年的幼象们造成了心理阴影。在人们的肆意捕猎中，幼象们因为父母被捕杀而沦落为孤儿，它们可能还目睹了亲人惨遭屠戮的情景，受到精神创伤。此后，落单的小象不得不跟着经验欠缺的“少女妈妈”将就过活，加上缺乏成年象的成长指导，这一代小象们长大后极易发生 “青少年犯罪”。

　　④研究表明，缺乏长辈榜样指引的幼年动物对同类以及其他动物都存在暴力倾向。南非

　　阿多大象国家公园就是一个例证，公园90%的公象都是遭同类袭击而亡，这一数字是正常数值的15倍。

　　⑤科学家认为，大象在饱经人类长年虐待后，很可能因此“记仇”，并袭击人类的居住区。如果人类长此以往摧残大象，很可能形成恶性循环。

　　⑥乔伊斯说：“也许野外管理者们认为，击毙一些所谓的‘问题大象’比舒缓人们的愤怒更简单轻松，于是射杀了这些象。但他们并没有意识到这一行为对大象家庭成员的影响，这极有可能造成暴力的恶性循环。”

　　12.本文主要运用了 、 的说明方法。(2分)

　　13.结合上下文说说第③段中“青少年犯罪”的含义，并指出这一词语使用的好处。(2分)

　　14.阅读本文“如果人类长此以往摧残大象，很可能形成恶性循环”的句子，你得到什么启发 (2分)

　　(四)(6分)

　　上海市一位政协委员近日陪同外籍专家去外滩和新天地游览时发现，那里的餐厅、酒吧普遍只提供英文菜谱和酒水单。当他建议商家增加中文菜谱和酒水单时，商家却强调，他们的服务对象主要是外国人。同行的外籍专家对此事也感到不可思议：任何一个国家都不允许冷落母语，中国现在经济强大了，为什么母语的地位这么可怜

　　近年来，来华工作、经商、旅游的外国人越来越多。但无论是外国人还是中国人，都是中国服务业平等的服务对象，中国土地上的餐饮服务场所不提供中文菜谱是不尊重母语、片曰理解国际化的错误行为。

　　母语是一个国家本土文化的集中载体。令人忧心的是，我们身边冷落母语、轻视本土文化的现象远不止这些服务场所。不少地方的科研人员为了晋升职务、职称，80%以上的精力都用在了“拼外语”上，出成果无从谈起;国内不少企业以突出外文标识为高档的标志，有些产品干脆假冒洋货只标外文;国外“中文热”方兴未艾，来华学汉语的留学生越来越多，国内许多学生甚至在汉语比赛中屡屡败给来华留学生。

　　2005年6月，复旦大学举办的汉语文字大赛中，第一名得主是一支留学生队伍。更可悲的事发生在上海最近举行的一次高级口译人才招聘考试中，有的考生竞把“人之初，性本善”译成“人之初，性都是很关的”;有的人把“八年抗战”译成“八年反战行动”。

　　当今中国，上大学、读研、读博、求职、评职称，外语都是必考科目，汉语水平反而不是大学必修课，更不是考研、评职称的考查项目。“为考试而学外语”的指挥棒，不但使“外语热”中的急功近利色彩日趋浓厚，而且导致了母语被边缘化的危险。

　　“外语热”是中国社会融入国际大家庭的必要步骤，但国际化必须建立在本土文化的根基之上。

　　15.作者在文中阐述的主要观点是： 。(2分)

　　16.(1)在文中作者列举了哪些冷落母语、轻视本土文化的现象 (2分)

　　(2)你如何理解“国际化必须建立在本土文化的根基之上’’这句话的含义 (2分)

　　(五)(15分)

　　江南的雪 鲁 涛

　　①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。

　　物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。

　　②雪从正月十一下起。刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。

　　③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天’空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。

　　④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗 元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。

　　⑤雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得《世说新语》 里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王予猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴 ’”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢 聪明的人一眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了雪，文人就妙笔生花;有雪，农夫就信心百倍;有了雪，咱们老百姓就真高兴!

　　⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒;而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。

　　⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心问却没有停止对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪，赞赏雪的原因。

　　⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。

　　17.文章第②③段是从哪些角度来写江南的雪的 这样写有什么作用 请结合具体内容作简 要分析。(4分)

　　18.概括文章第④⑤两段的主要内容。从全文来看，作这样的安排有什么好处 (4分)

　　19.第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，并拿它与北国的雪相比较，指出它的“不够刚毅，不够浑厚”，这样写你觉得好吗?

　　20.文章第④段中加点词语的使用很有特点，请任选一词作鉴赏。加点词语：炫耀、浇灭、纠缠、游离。(2分)

　　21.文章最后说“播撒在人们心问的希望种子是不会融化的”，你怎样理解这句话的含义 请结合文章内容简要说说你的想法。(3分)

　　三、综合性学习(共8分)

　　22.母亲节到了，班蟹举行“感谢母亲”主题班会。你作为组织者，需要拟两句话，写在黑板上，以突出主题。(2分)

　　要求：①每句话只能写5个字;②两句话的结构要一致。

　　23.丛飞先后在贵州认养贫困学生158名，在湖南认养15名，在四川认养5名，总计‘178名，这还不包括已经毕业的几位大学生。。丛飞为社会公益演出400多场，义工服务6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。

　　如今，丛飞大哥已永远离开了我们，如果为他立一座纪念碑的话，我们将写上些什么纪 念性的话呢 请你为丛色大哥撰写一段纪念文字，要求感情真挚，语言优美，不少于80字。 (6分)

　　四、作文(60分)

　　24.在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表 面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启 生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的……

　　以“门其实开着”为题写一篇文章。

　　要求：①“门”可以是生活中真实的门;也可以是想像中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……

　　②文体自定。

　　③不少于600字，诗歌不少于20行。

　　无锡中考2006年语文试题参考答案及评分说明

　　一、基础知识及运用(共22分)

　　1.(3分)①孽 ②咤 ③迥(每个1分)2.(2分)C

　　3.(3分)①“適”通“谪” ②等：同样 ③死：为……而死

　　4.(10分)①思而不学则殆 ②蜡炬成灰泪始干 ③问渠那得清如许

　　④零落成泥碾作尘 ⑤各领风骚数百年 ⑥引无数英雄竞折腰

　　⑦素湍绿潭，回清倒影 ⑧不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

　　⑨但愿人长久，千里共蝉娟(每一句1分，有错别字不得分)

　　5.(2分)闪亮的明灯，照亮人生的道路(结构不一致，不用比喻修辞方法，则不得分。)

　　6.(2分)“和平”应成为今后政治对话的主旋律。(或“和平对话，远离战争”;“要和平，不要战争”)

　　二、阅读分析(共40分)

　　(一)(2分)7.(2分) D

　　(二)(11分)

　　8.(4分)①好：喜爱，喜欢;②是：对(正确);③引：率领，带领;④辱：使……蒙受耻辱(羞辱)。

　　(每个1分)

　　9.(2分)D

　　10.(3分)①王翦是频阳东乡人。(1分)

　　②我想攻取(攻打)楚国，在将军看来打算用多少士兵才够(足够)?(2分)

　　11.(2分)王翦的托病是因为秦王轻信李信的话疏远自己，自己是迫不得已告老还乡。当荆兵每天向西进军时，国难当头，王翦义无反顾，重新带领军队攻打荆军，表现了王翦不计个人恩怨，以国家利益为重的品格。

　　(三)(6分)

　　12.(2分)举例子、列数据、作引用(任意答对两点得2分)

　　13.(2分)小象缺乏成年象的指导，对人类和同类肆意袭击。增强说明文语言的幽默感、生动性。(答对一点得1分。)

　　14.(2分)我们应当保护动物，珍爱生命;人类如果不爱护动物，就会遭到的报复。(本题为开放性试题，言之成理，意思对即可。)

　　(四)(6分)

　　15.(2分)国际化首先要尊重母语。如答“国际化必须建立在本土文化的根基之上”或“任何一个国家都不允许冷落母语”得1分。

　　16.(4分)(1)服务业只提供英文菜谱;晋升职务、评职称必考外语;产品只用外文标识;许多学生不重视汉语学习，汉语比赛比不上留学生。(答对三点以上得2分，答对两点得1分，答对1点不得分。)

　　(2)本土文化、母语是一个民族的灵魂，是一个民族独立于世界民族之林的基础。丢失本土文化、母语也就谈不上国际化。(意思对即可)(2分)

　　(五)(15分)

　　17.(4分)从听觉(声音)的角度来写下雪，“吱吱”的，清脆而幽雅。写出雪的急骤。(2分)从视觉(颜色和形状)的角度来写下雪过后一片白色，像覆盖了一丛白毯(形状：芦絮般，一小片一小片)。写出雪的洁白与韵味。(2分)

　　18.(4分)第④段写下雪时的宁静，第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望(2分)。这样安排使文章内容更为丰富，更具诗意(情趣)，也更能表达作者喜爱雪的情感(2分)。

　　19.(2分)这样写好。通过比较更突出江南雪的特点。

　　20.(2分)炫耀、浇灭：用拟人的手法，写出雪的大和毫无顾忌，很有生气，极富动感。纠缠。写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离：写出行人在雪中缓慢移动的情态，具有水墨画的美感。

　　21.(3分)瑞雪兆丰年，农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。(1分)雪留下了一片洁白，使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。(1分)这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。(1分)

　　三、综合性学习(共8分)

　　22.(2分)①内容符合主题要求，两句结构一致，语言精彩，可得满分;②内容与主题一致，但语言一般，则得1分;③内容与主题不一致，语言表达较差，则不得分。

　　23.(6分)内容上对丛飞把爱和善献给社会，献给失学儿童的高尚行为要充分赞扬和肯定。语言上要饱含深情，沉痛缅怀。符合以上要求即可得满分。基本符合可得3—4分。不足50字扣1分。

　　四、作文(60分)

　　评分注意事项：

　　1.每少50字扣1分。

　　2.偶有语病指有个别句子有语病;有少量语病指有2—3个句子有语病。

　　3.内容和表达可分开考虑。但内容评为五类的，表达不得在三类以上打分。书写及卷面由专人统一评定。

　　4.严重抄袭的文章(指有证据可以证实的)在20分以下打分。

　　5.各阅卷教师将评间结果打在评分表上，并写上卷本号及姓名，交阅卷组长保管审核。阅卷教师之间不交流。若打分差异在6分以内，取3个分数的平均值。若评分差异在6分以上，则视为不合格，须另请人重新评阅。所有得分须经复核后方可登分。