任何事情提前做好准备才不会让自己手足无措，为了串联起节目的每个环节。我们要充分把握好提前准备的主持词，起草会议主持词，首先要把握好其附属性特点，增强“配角”意识和“衬托”意识，关于主持词你了解多少呢？留学群编辑为您提供了沙龙会主持词，本文供你参考，希望能帮到你！
沙龙会主持词 篇1
主持人：各位班主任老师大家下午好!作为天底下最小的主任，班主任工作繁琐而辛苦。长期以来，对学生的“盯、关、跟”是班主任们管理班级的常用方法，虽然有一些效果，但长此以往不仅班主任们身心俱疲，同学们也过于依赖老师的管束，无法养成自我管理学习的能力。在我们学校，有很多经验丰富的班主任们。他们在班级管理中有一些自己特有的方法，不仅妥善的解决了班级中出现的'各种问题，也把自己从繁重的工作中解放出来。今天，我们研讨的主题就是班级管理小妙招，希望大家可以群策群力，老班主任可以为我们传授经验，新班主任也可以给我们提供新创意，大家一起来提升管理班级的能力。
主持人：首先，我们有请六(4)的班长邰若君来介绍一下他们班级的特色活动：积分拍卖会。
主持人：非常感谢邰若君的分享。这是一个非常创新的活动，听了她的介绍，相信大家都有眼前一亮的感觉，班主任甘霞蔚老师和班干部们都在班级管理当中花了不少的心思。而且这一做法对于我们自己的班级管理也会有一些借鉴作用。比如，六(4)班用英语默写积分来促进大家学习英语的热情。我们也可以用行为规范积分来促进学生们遵守校纪校规。也欢迎大家在等下的交流活动中畅谈自己的想法。
主持人：班干部是班主任老师的小帮手，一个得力的班干部团队，对班级管理起着至关重要的作用。下面我们来看一段班干部会议片段(播放VCR2一言堂)主持人：相信大家对于这样的班干部会议并不陌生，往往最后就演变成了好学生对学困生的控诉会。而学困生们心里到底是怎么想的，怎样才能帮他们走出困境?我们经常通过师徒结对、小组互助等形式来帮助学困生，其实就是希望利用他们同龄人易于沟通的特点。但实际上很多小干部管理方式简单粗暴，到最后反而把学困生们推到了全班同学的对立面。在培养班干部的过程中，大家有什么好方法、新点子，等一下欢迎大家和我们一起分享。
主持人：几乎在每个班级里都会有这样的身影。播放VCR3(拖拉机)主持人：这样的“拖拉机”每个班级都有，给班级的各项工作带来麻烦。请各个教研组就上述的两个问题讨论一下，和我们分享一下你们管理班级的小妙招。也可以是你们在班级工作中遇到的一些难题，大家也可以献计献策。
主持人：我也和大家分享一个我自己在班级管理中的做法。我们班按照学习小组共分为A、B、C6组。在开班干部会议的时候就比较有特色，列席的人员除了班干部外，还有B组和C组的代表，这样在商讨班级问题的时候，就不仅仅站在好同学的立场上。比如对于班级里成绩和行规都表现较差的凌云志，以往在班干部会议上只要提起他，大家都怨声载道。但是C组同学反映他人际关系很好，劳动很积极，他们愿意承担凌云志的值日生工作，让他有更多的时间来完成作业。并且C组的组长还提出由她来给凌云志布置课外作业，因为她更了解对凌云志来说哪些是能够掌握的，哪些是超出他能力的。经过一段时间的努力，凌云志的各方面表现都有所进步。
主持人：今天，我们在这里分享了大家关于班级管理的一些小妙招。相信这些集体的智慧一定能够帮助我们在今后的班主任工作中更上一层楼。今天的研讨活动到此结束，谢谢大家。
沙龙会主持词 篇2
各位老师：
大家好！今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即"为何而教"。"备课胜过补课""课堂因预习而有效"。萧伯纳曾说过"我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想？毖蠥η笫？教师读书沙龙"活动成为老师们学习沟通的桥梁。经验交流的平台，所以也螹老师们好好利用这段时？潜下心来读书，真正能做到学有所得。
为了更充分有效的交流，今天我们来分成三个小组来进行。（分组）
每个小组承担交流一个小节，小组内选出一个主发言人，就本小节提出的问题谈自己的观点，结合自己的教学案例谈感受；其余成员则可以根据小节里某一方面的内容或某一点提出自己的观点，交流感受；也可以读文中触动你心弦的句子。（每个人都发言）
刚开学，一切才刚就绪，有的老师可能没有充分的时间读这本书，那这样，先给大家10分钟读书的时间——
1、为何而教——课堂教学应为何而教？该怎样教？
新课程标准提出教学目标是："知识与技能，过程与方法，情感。态度与价值观。"但是我们在实际的`教学过程中却发现，并不是每节课都能达到这些目标的，如果把它强加给每节课，只会为形式而形式，从而更降低了课堂效率。课堂是教师传授知识的舞台，也是学生自我展示学习成果的地方，简言之，课堂是培养学生，教给学生方法，取得成绩的地方，所以在课堂中营造一种积极的学习氛围很重要。只有对课堂教学有长远设计和打算的教师，只有脚踏实地地关注课堂教学。使其真正有效的教师，只有在教学过程中充分尊重学生课堂感受的教师，才可能培养学生的学科思维，才可能从课堂教学中教出成绩来。
2、"备课"胜过"补课"——教师应怎样备课才更有效？（资料）
3、课堂因预习而有效——课前怎样预习才能让课堂更高效？（资料）
老师们，这是我们学？谝唤於潦樯沉活？可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学腏？对备课方法的初步探索和思考，这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢大家，今天的读书沙龙活动到此结束。
沙龙会主持词 篇3
尊敬的领导、各位来宾，大家早上好！
您现在正在参与的是我们XX银行XX支行为各位举办的“商业社保，优雅变老”VIP客户答谢会，欢迎各位的到来！本次答谢会邀请的都是我们XX支行非常尊贵的客户，为了感谢大家一直以来对我们工作的支持与厚爱，特别在这样一个周末的早晨邀请各位齐聚一堂，今天早上，我们要共同探讨我们人生当中很重要的一个课题----“养老规划”，在这里也衷心祝愿每一位来宾都可以度过一个愉快的早上！
本次会议除了得到在座每一位来宾的支持，也得到了我们银行领导的重视，接下来呢，我们复兴支行的李一梅行长也想借此机会向各位表示由衷的感谢，掌声有请我们李行致辞。
非常感谢我们黄李行的领导致辞，也希望在座的每一位来宾，你们在未来的日子里能一如既往的支持我们的工作。来，再一次掌声送给李行！
在我们理财专题开始之前，我们会有很开心的环节带给大家！
现在是我们有奖问答的时间，我们一起来抢答题，赢奖品。
那我们抢答题是要抢答哪些题目呢，非常简单，全部都是我们的脑筋急转弯，也就是我们的IQ题；如果有知道答案的嘉宾呢，第一时间，举手给我说出答案，我们将有工作人员给您送上礼品一份。
很开心的抢答题后，正式进入到我们的专题时间，今天我们在座的每一位都是很有爱心很有责任心的成功人士，我们每一天都为了能够让自己和家人过得更加幸福，更加从容，每一天都在打拼着，而有一个问题，是我们不得不关注的，也是我们无法回避的问题。那就是养老。俗话说：人不一定会生病，但一定会老，老了不一定会挣钱，但一定会花钱。老的时候花的钱一定是年轻时挣的钱。现在我们养老一般都是靠的是社保，社保只能是保而不包，如何让我们再年轻的时候幸苦打拼挣来钱，让我们能在退休后优雅的过上高品质的生活，相信这是当下大家非常关注的问题，也是我们本次答谢会希望与大家一起交流的问题。
那今天我们有幸邀请到一位非常资深的理财师，他是.....掌声有请XXX先生。 非常感谢XXX先生的精彩讲解，相信通过陆先生的分享，在座各位对如何优雅变老有了一个全新的认识。
为了配合这个养老规划，给大家带来更优惠的政策，我们农行为在座的`每一位来宾准备了一些非常有收藏价值的礼物，我们看一下以下一组图片，对它有了解吗？猜！！！
在通往财富之路上，共同寻找到那把合适自己的钥匙，开启属于我们自己的财富之门。
沙龙会主持词 篇4
尊敬的家长朋友、亲爱的老师们：
大家晚上好！非常开心今晚能与大家相聚一堂，闲话家常，一起来聊聊孩子，首先，我仅代表莲花湾幼儿园全体教职员工对大家的到来表示热烈的欢迎，今晚的活动不是家长会，没有汇报、没有说教、更没有批判，有的只互相的学习、探讨，希望我们共同卸下工作、生活的压力，敞开心怀，共同分享，一同进步！首先，让我们来玩个小游戏，放松一下心情吧！
（游戏：表里不一）
亲爱的家长们，你们玩得开心吗？开心就好，其实呀，这个游戏告诉我们，有时我们看到的，听到的不一定就是事实的全部，在没了解我们幼儿园的课程、培养目标和先进做法之前，相信很多家长的第一感觉就是收费好贵呀！但亲身体验过我们的课程，投入的参加过我们亲子活动的在读幼儿家长几乎都是莲花湾幼儿园的铁杆粉丝，我们班朱宥嘉小朋友在进入新西兰小学教育之前，他的外公反复比较最终选择我们幼儿园，作为赫赫有名的广百集团老总他到过几十个国家考察，也成功培育了自己的女儿，可谓站得高、看得远，只可惜他今天有公务在身不能让我们有幸聆听这位智者的声音，不过他已经答应下次有机会一定会和我们分享的。正如早教专家所说：只有家长好好学习，孩子才能天天向上！希望通过我们不断的学习、交流和提升下次听到来自家长们的更多、更前沿、更实效的育儿资讯和方法！造就一批优秀宝贝！亲爱的各位，有信心吗？
下面有请刘园长为我们从另一个角度从另一个角度诠释一下我园的课程及做法和其他幼儿园不一样的地方：
亲爱的各位家长：
大家晚上好！今天晚上非常高兴能与大家坐在一起互相分享、互相交流。其实在没成为园长之前我也是一名老师，我带过不少的孩子，也工作过几个幼儿园，很多幼儿园其实都觉得只要保证孩子健康、家长不投诉就可以了，至于课程是否适合孩子？开展的活动是否有利于孩子的发展，这些都是其次。但我们莲花湾幼儿园却不这么认为，我们觉得孩子健康家长满意当然是首要的，但我们希望从我们这里走出去的孩子不仅高分更要高能，我们崇尚自然有趣的美国式教养方式，鼓励老师们以游戏化教学为主，注重孩子在玩中学、做中学的体验式学习方法，更注重孩子的自理能力的训练，认真、专注精神的培养。众所周知，德国是两次世界大战的战败国，但是，就是这样一个“失败者”，一个国土面积都不如我国一个云南省大的弹丸之地，现在却是欧洲经济乃至全球经济的引领者。
这其中的奥秘难道我们不应该探究一下吗？我们知道，人类社会的不断发展进步离不开创新，但是，现在我国学生高分低能者，大学毕业还在啃老的、高不成低不就找不着工作的、一心创业却缺乏从小做起、脚踏实地精神的年轻人比比皆是。为什么会出现这种现象，追根朔源问题出在教育上，相信大家也都非常痛恨当前的应试教育了，导致很多孩子只会死读书却不懂得变通和创新，为什么还不觉醒，甚至甘当应试教育的牺牲品呢？我们改变不了现状，但可以通过学习先进的育儿方法改变自己的教养方式，教育好自家的孩子吧！而德国的学前教育就是让孩子通过角色扮演，深入生活、亲身体验，最终获得终身经验的学习过程！这也是我们臧园长选择这套从德国引进的“逻辑狗思维课程”的原因。据说这套课程就是根据德国的幼儿课程，结合中国孩子的认知和能力状况本土化的官方使用课程。就如蒙台梭利女士所说：“我看过了，我忘记了，我听过了，我也忘记了，
我做过了，我记住了”今天，就让我们的家长化身为一个个可爱的孩子，一起和老师们来玩玩我们的逻辑狗思维课程吧！下面有请15个有兴趣参与的家长带上你们的小椅子坐到我们的活动室中间来。有请今天为孩子们开展活动的马老师，掌声欢迎！—————
孩子们表现的真棒！来，家长们、老师们，让我们把热烈的掌声送给他们！其实，对于这一套课程，孩子们平时也经常带回家玩，家长们应该不会觉得陌生了，但是在家里的话家长们可能只会注重孩子们到底会不会做，答案做对了没有？但在幼儿园里，老师的方法和目的是完全不一样的，首先，教师们在进行活动设计前会集中在一起对卡片进行反复的研究，并针对班级幼儿的年龄特点、认知特点进行活动的设计，在开展活动时，我们会要求孩子自行取放、整理学具提高孩子的自理能力；在观察大挂图时，会要求孩子从整体—局部去进行观察，以此提高孩子的精细观察能力；同时我们还要求孩子每一次操作完都要进行一一检查，验证，检查也是我们比较注重的一个环节，因为现在很多学生如果没有养成检查的习惯，他们很容易在做作业和考试时因为疏忽而做错一些本身会做的题目，如果孩子们从小养成了正确的检查习惯，家长们就不用每天晚上进行陪读了。而验证则是让孩子有正确判断自己、评价自己的能力，并以此获得自我肯定，增加自信心。孩子完成以后，我们还要求他们大胆的讲述自己的思路、操作方法，大班的孩子还要求它们利用文字或图画对自己的操作方法进行记录，以此培养孩子的语言表达能力、逻辑思维能力、推理能力等。
最后，老师们还会贯彻幼儿园“教育应服务于生活”的办园理念，对卡片进行拓展，联系生活，开拓孩子的视野。就如今天的这张卡片，教学参考书上目标是引导孩子们进行点数，但是教师们会联系本套卡片的主题“我生病了”引导孩子了解到医院探视病人的礼仪，鲜花的花语等等。而在期末检测的时候，以前我
们也只注重孩子操作的正确率达到了多少，但后来发现，这样的检测和考核与我们选择此课程的初衷不一样了，所以，我园的领导班子在重新商议后重新设计了一套新的检测表（你们手上检测表正反面内容及分数的调整就反应了我们从注重教师的教到注重孩子学的转变），把孩子是否能正确检查、正确验证、大胆且思路清晰的说出自己的操作方法这几项的分值定的比其他项稍微高一些，使教师在课堂上更为注重孩子的这几项能力，也使孩子真正掌握良好的学习习惯！
而且我们相信，如果家长在家里引导孩子操作逻辑狗卡片时也能要求孩子操作完进行检查、验证、说出思路的话，一定会为他们以后上小学打下良好的基础，也为我们平时工作繁忙的家长减压！家长们，你们做的到吗？
那么，现在我们来轻松一下，请家长们来观看几个由幼儿园教师为大家表演的情景小品，希望家长们观看完以后互相分享一下自己的看法哦！我们有请第一组老师们：《幼儿园门口死活不愿上幼儿园的孩子——困惑版》（扮演者：妈妈—温馨；孩子—周焕欣）
亲爱的家长，如果你是这位妈妈，你会怎么做？（请家长分享）
家长们都很有各自方法和见解，如果按照下面这样的做法，可能会使孩子更快的适应幼儿园哦！（幼儿园门口死活不愿上幼儿园的孩子—聪明版）（扮演者：妈妈—温馨；孩子—周焕欣）
主持人小结：
其实，孩子不愿上幼儿园原因有很多种
第一种托小班的刚入园新生们，他们因为第一次离开自己的家人，所有的一切都是新的，就像我们大人去到一个新的环境工作也要一段时间才能适应的道理是一样的。孩子去幼儿园哭是正常的入园分离焦虑的表现之一。孩子哭的时间长短和厉害程度和分离焦虑的严重程度是成正比的，所以家长自己首先要做好心理建设，就是孩子哭是正常的。孩子还那么小，要离开家人一天那么长，确实是很难习惯的。生活作息时间也变了，不能想吃就吃想睡就睡了，而且在幼儿园里的班级是一个集体，很多时候老师难免会对他们有一定的约束，所以孩子不愿回幼儿园是正常的现象来的。作为家长，我们要做的就是鼓励孩子，在孩子不生病的情况下坚持送孩子回园，要对于孩子的哭闹保持平和的心态，特别是早晨送入园的时候，家长要做到的是用淡定的表情和坚定的语言告诉孩子，下午几点来接她，然后开心的跟孩子挥手说再见，正常离去。切记不要将孩子硬塞给老师，也不要依依不舍，好像生离死别一样。
第二种就是已经入园的孩子偶尔也会出现不愿意回园的情况。就如同我们大人也有情绪的状况一样，我们要允许孩子也会有偶尔低落、偶尔不愿意回幼儿园的情况，这时候只要您把情况和老师沟通一下，老师会针对孩子的情况进行教育的啦！
现在，请家长们观看第二个小情景剧《商场无理取闹的家长——无语版》（扮演者：妈妈—胡碧碧，孩子—陈丽碧）
家长们，其实这样的状况你们应该也有遭遇过，面对这样尴尬的场面，你是怎么处理的呢？（请家长分享）
其实，孩子尽管年龄很小，但他们的心思特别敏感，它们也会察言观色，如果一看到父母妥协了，他们下次还会照样利用这个招数来达到目的。作为家长，我们可以在去商场之前就和孩子约定好什么可以买，什么不可以买，当孩子提出不合理要求时，作为家长，既不可采取“打”、“骂”来压迫孩子，也不能用假话来哄骗孩子，而要耐心地讲道理，使孩子懂得是非，从而放弃不合理要求。同时，家长在拒绝孩子的无理要求时，要注意态度和方式，不要破坏孩子的情绪。如果孩子还是不能听取道理的话，家长可以采用冷处理的方式，或者以下的方法《商场无理取闹的家长——智慧版》（扮演者：妈妈—胡碧碧，孩子—陈丽碧）
观看完这个情景剧，说明了一个道理，其实孩子有时只是想要成人理解一下她的感受而已。
现在，我们来开最后一个短片，掌声欢迎！《接孩子回家的路上——困惑版》（扮演者：妈妈—王淑宝，孩子—黄静文）
亲爱的家长，你是不是也经常遭遇这样一问三不知的情况？你平常是怎样和孩子沟通了解他在幼儿园的生活点滴的呢？（请家长分享）
那么作为智慧的家长，应该怎么问孩子才会说呢？我们试试这样做《接孩子回家的路上——智慧版》（扮演者：妈妈—王淑宝，孩子—黄静文）
其实，有的时候不是孩子什么都不懂？一问三不知，而是我们问的不够具体，不够仔细。我们每个班级的门口都有一张“周日计划表”，里面会有一周的活动计划，家长们可以经常去审阅了解孩子学些什么，玩些什么，周末发回家的一周反馈表和一楼保健室的宣传栏里也会有一周吃些什么，家长可事先了解，再经常与孩子进行交流、复习。那样，才能对孩子在园的活动了如指掌哦！同时，您也可以多与班级的教师们多多联系，了解孩子在园的情况，我们相信通过家庭与幼儿园的互相配合，孩子们一定会快乐、健康的成长的！下面的时间，家长们可以互相讨论、互相分享一下自己的育儿心得，有什么好的意见或建议也可以向我们提出来（鼓励家长大胆、踊跃发言）
（解锁）好，时间过得很快，在一片欢笑声中，我们今晚的新生家长沙龙已接近尾声，（解锁游戏）现在，我们一起来放松一下，玩最后一个游戏吧！下面有请我们的老师来示范一下！
亲爱的家长们，觉得这个游戏很奇妙吧！看是复杂的解锁游戏其实好像又并不复杂，其实，我们在孩子成长路上，又何尝不是在不断的解开一个个的锁呢！
回头看看，如果我们多一点了解，或者一切又是那么的简单。
在这里我们特别感动，因为家长们今晚都能大胆的畅所欲言、互相分享自己困惑、心得、见解。。。。。。希望我们以后能经常聚在一起，聊聊孩子、聊聊幼儿园等更多的话题。谢谢大家！再见！（如果还有其他问题想继续探讨的家长可以留下来和我们的老师、园长们继续交流）
沙龙会主持词 篇5
亲爱的党员老师们：
大家好!
在创先争优活动中，党支部开展了“书香支部”的创建活动。我们的活动主题是“好书共荐共享，合力共育书香”，党支部向大家推荐了必读书目《给教师的一百条建议》《教师的诗意人生与专业成长》，除此之外，老师们还根据自己的兴趣读了其它一些书目。阅读，让我们的生活充实富有、多姿多彩，飘溢着浓郁的清香。今天，就让我们一起交流，一起分享，交流阅读的收获，分享读书的快乐。
首先我们请孙校长和大家交流读《长成长轨迹》有感。强烈的责任心和事业心、她的人格魅力、善于学习和思考、创新精神对教育教学的令我们非常佩服，她带领我们实验人创造了一个又一个辉煌，让我们把掌声献给这位名副其实的长。
心灵徜徉书海，书香浸润校园。我们听一听马丽霞老师是如何用《魅力教师的XX》一书来指导自己的教育教学的。读书启迪了心智，陶冶了情操。我们把掌声送给美丽、有能力、外在美和内在美和谐统一的的马老师。
下面张老师和大家交流的是读《教师的诗意生活与专业成长》有感。很感动张老师能诗意地生活在教师这个岗位上，在这个岗位上诗意地成长，愿张老师的课堂充满温暖，生活充满诗意，那张老师的的学生充满快乐。
一个良好习惯能塑造孩子美好未来。下面和大家交流的是姚老师，题目是《影响孩子一生的36种好习惯》读后感。为了孩子的健康成长和终身的幸福，我们一起努力培养孩子的好习惯，让好习惯成就孩子的美好人生。
下面和大家交流的是张老师，题目《凝视那双眼睛》。
XX老师和大家交流的题目是《为做好妈妈好老师努力奋斗》。教育就在身边，每一个细节都可能是教育的的契机，让我们用先进的理念引导我们的孩子我们的学生，把我们的生活做成酒心巧克力，让孩子甜蜜度过美好童年。
刚才几位老师的精彩发言，给我们一个比书海更广阔的心灵空间。阅读，让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内涵融入我们的生命。下面，就让我们和着美好的音乐畅所欲言，说出我们心中的感言：
共同朗诵《书的旋律》
让我们“争创书香支部，争做书香党员”，让读书成为全体党员的一种自觉行为，一种生活常态，一种工作常态。让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!
阅读是一种精神探险。
读书，是生活的一部分，书犹如阳光和空气，不可缺少。阅读不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点
让读书成为一种习惯
让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!
阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰
书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。
书籍使人变得思想奔放。
沙龙会主持词 篇6
尊敬的各位领导、各位嘉宾：
大家上午好!欢迎各位参加这次由我院主办的“XX”。在此，对大家的到来表示衷心的感谢!我院很荣幸能够主办本次学术交流会，我院已有20余年的历史，是一所专注皮肤病，提供高品质、全方位医疗服务的专业皮肤科医院。医院占地面积1万多平方米，拥有床位140余张，是目前XX规模、医资力量最雄厚、专业性的皮肤病医院。本次会议特邀省内皮肤科医学界的精英人士参加，必将为XX皮肤病诊疗水平的提升起到强大的推动作用。
接下来我向各位介绍一下参加本次会议的领导及嘉宾：XXXXXXXXXXX
下面，我宣布“黑龙江省皮肤病临床研究与新技术学术交流会”正式开幕!
首先，有请XX先生致开幕词。(孟院长讲话……)
非常感谢孟院长的讲话，让我们对本次会议举办意义有了深刻的了解，同时对冰城皮肤病医院的经营定位和办院理念有了清楚的认识。
接下来是学术交流时间，将由十大名医陈立国主任，与大家一起做皮肤病前沿技术的学术交流和经验分享!
有请XX主任做演讲。
谢谢陈主任的优选讲解，下面让我们再次用热烈的掌声对陈主任表示感谢!
尊敬的各位来宾，本次XX学术交流会到此圆满结束，请各位到医院门前集合，乘车前往xxx酒店参加午宴，谢谢各位!
沙龙会主持词 篇7
尊敬的领导，班主任们：
大家下午好!
伴着秋日的脚步，载着分享的喜悦，第届班主任沙龙又在忙碌中开始了，今天的论坛由我为大家主持。很高兴为大家服务!希望通过我们彼此真诚的交流，人人都享受分享的幸福!感受收获的快乐!有经验，一起分享;有疑难，协力化解。我们班主任的工作默默无闻，在完成繁重的教学任务的同时，肩负着学校更为繁重的重托，大家的工作比其他老师的工作更全面，更细致，更琐碎，更复杂、更艰巨。工作量大，工作时间也极为不规范，因此，工作最辛苦。借此机会，请允许我代表一年级组全体老师向大家致以崇高的敬意和衷心的祝福：祝愿在座的每位老师能在自己忙碌的工作中，调整好自己，快乐工作，和家人健康相随，幸福相伴!
今天我们活动的主题是：“理解+信任+合作=幸福”，我们主要想通过游戏的方式让大家在轻松愉快的氛围中，感受建立在理解，信任，与合作的基础上的幸福!
下面我们进行第一个小游戏：这是一个常见的游戏，他的名字叫《抱团》先请大家围成一个圈，随着音乐缓缓走动，音乐停止时，随我说出的数字自由组合抱在一起。
采访落单的人：感受如何?
这个游戏告诉我们每个人都需要被接纳，融入集体是一种幸福。
为了让我们都找到被接纳的幸福，防止落单，下面我们进行第二个小游戏：《亮出我自己》
自由组合成六个小组，每组六到七个人，轮流站到中间说：“我喜欢~”小组其他的人如果和他一样就向前一步和他站到一起。
这个游戏告诉我们：大胆的交流，你就会找到更多的伙伴。
下面我们要进行第三个游戏《信任圈》每人轮流站到中间双手交叉抱在胸前，闭上眼睛。放心地朝各个方向倒，感受信任圈的人给你的支撑。
这个游戏告诉我们：要信任他人，也要做一个负责的值得他人信任的人。
第四个游戏《解开千千结》圈子的人手拉手站成一长排，记住你的左右手各自拉的是谁。然后大家交换位置交叉拉上之前拉着的人。不能松手以最快的速度相互配合解开，看哪个组解开的最快。这个游戏告诉我们：遇到问题时只要相互配合，相互退让，就没有解不开的结。
第五个游戏《小鸡长大》大家都蹲下来把自己当做一只需要长大的小鸡，然后随便找一个对手猜拳，猜赢的就半蹲，表示长大了一些，再找一个对手猜，若是输了就打回原形，赢了就站起来表示已经长大不用再猜了。看看哪些小鸡长得快。
这个游戏告诉我们：要理解弱者的无奈。
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