班长失职的检讨书(篇1)
尊敬的老师：
您好！
作为我们班的班长，我当初能当选也是同学们信任我，老师相信我能做好，才给了我这个机会，本来我是应该好好的去珍惜的，而不是觉得当了班长就值得炫耀，或者有了这个头衔就可以了的，而是需要协助老师管理好班级，为同学们去做服务，但是我却没有做好管理的工作，严重的失职了，很多时候班级的纪律都不好，作为班长，我是有很大的责任的，虽然也是有纪律委员来管纪律，但是我是班长，我更是有着最大的责任。
我们班其实之前的纪律还是不错的，我在刚做班长的时候也是和班委的同学一起把班级管理好，纪律也是抓得很紧，上课大家都认真的听课，不做无关的事情，下课之后也是会休息，玩乐，不会干违纪的事情，但是最近这段时间，我没有怎么管了，班级的纪律出现了很大的松懈，特别是晚自习的时候经常吵吵闹闹的，根本无法静下心来学习，而我作为班长，不但是没有去管，还自己参与到和同学的讲话当中去，带坏了整一个班级的纪律。我真的特别不应该这样子做。
本来我是应该起到带头作用，在晚自习认真学习的，但是我没有，同时同学们讲话的时候，我也没有去制止，反而是有一些有兴趣的话题我还自己参与进来了，纪律委员看到我也讲话，也不好再管了，可以说我们班级这几天晚自习的纪律那么差，我有着不可推卸的责任，虽然开始老师也讲过我们班委要做好管理，但是我却没有听进耳朵里面去，而是到了晚自习照样的讲话。我起到了一个不好的作用，大家看到班长都讲话，自然也是松懈了下来，都开始讲了起来。
我是一个班级的班长，本来是当晚自习出现讲话的情况，我就要及时的制止，更是不能自己也讲话的，真的辜负了同学们还有老师的信任，晚自习的时间，好多同学其实都是要认真去做作业的，但受到我的影响，有些同学没有忍住，有些同学学习的状态也不好，可以说我是把一整个班级给带坏了，我要负很大的责任，老师的批评也是让我明白，这次事情的发生，我必须要负责，同时老师还是信任我，让我继续担任这个班长。
在以后的日子里，我一定要管理好班级，不再犯这种错误了，也是要对得起同学们选举我的那一份份票，同时也不要忘了我当初竞选班长的目的就是锻炼自己的能力，带好头，为同学们去做事情的。老师，这次的事情真的请您原谅，我再也不会再犯了。
此致
敬礼！
班长失职的检讨书(篇2)
尊敬的上级领导：
xx期间，由于我管理失职，造成xx违纪情况的发生。此事正值年终岁尾，各级对安全稳定工作都提出了较高的要求，我的失职直接影响了全营官兵一年来在安全稳定工作方面努力取得的成果，同时也给连队抹了黑，拖了连队全面建设的后腿。我怀着无比愧疚和遗憾的心情对此事进行了深刻反省，做检查如下：
一、问题的原因
（一）自己思想认识不到位。一是安全发展理念树得不牢。不能正确认识安全工作贯穿始终的重要性，认为离年终没几天了，各级反复提的要求未免小题大做，嘴上说重要，抓起来次要，忙起来就不要。对老实听话、所谓放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲区。认为xxxx平时工作表现不错，为人老实，又是副班长，应该能够管好自己，所以对其过度放心，偏听偏信，不调查核实，这是导致该同志xx的重要原因。三是安全隐患排解不力。xx违纪事件发生在我营四季度安全形势分析会议期间，我在组织召开连队安全形势分析时，对连队管理形势认识不到位，问题隐患分析不全面，错过了将问题解决在萌芽的时机，导致了违纪事件的发生。
正是由于我自己思想认识的不到位，管理上的失职，造成了我连一名家庭极其困难，一贯表现良好，长期在高原默默工作的战士触碰了纪律的高压线，受到了行政处分，甚至被调离连队。在给单位荣誉抹黑的同时，也使该同志的成长进步受到了极大影响，为他原本困难的家庭加重了负担。作为连队管理的第一责任人，我不仅愧对各级首长对我的信任和关怀，更对把儿子的成长进步希望放心交到部队的战士父母感到内疚。经过认真反思，我充分认识到了自己失职的严重后果，也对自己的工作进行反省，端正了认识。
二、几点反思和下一步打算
（一）部队管理是一项全局性、基础性、长期性的工作，贯穿于日常工作的各个领域、各个环节。如果在长期抓、抓长期上做得不够，缺乏动态观念，把过去抓得好等同于现在抓得好，现在不出事等同于将来不出事，那么出事是必然，出问题是迟早。
（二）管好部队、带好兵，是考验干部骨干责任心和能力素质的第一道关口。单位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小视。班、排、连，建制虽小，但都是军队建设的最基本组成部分，地位特殊，责任重大，抓管理促正规保安全的意识必不可少。作为管理者，“他人安全我有责”并不是一句口号，若平时纵容迁就，不闻不问，对被管理者来说不仅不是关心，反而是祸害。轻则影响个人成长进步，重则影响单位全面建设。
（三）管理工作无时不有、无处不在，没有“淡季”、“旺季”之分，只有全时抓，从严抓，才能常太平。基层有一种说法：年初出事，白干一年；年尾出事，一年白干。可见，一旦出问题必将对单位造成严重影响。但对于我们战士个人来说，不论什么时候出事，那影响的不仅是一年两年，严重的可能影响一个家庭，影响自己一生。所以，不论从哪个角度，都容不得我们管理者有任何疏忽。否则，危害的将是集体和我们的战士的利益。
（四）落实制度，从严管理就是对战士的关爱。一道规章制度就是一道防线，遵守规章制度可能麻烦多一些，自由少一点，但他可以保证战士的成长进步，保证战士的安全。在落实制度上要坚持高标准，不放松，不放宽尺度，不搞下不为例。对违反制度规定的，哪怕没酿成后果也要严肃批评和处理，以儆效尤。
希望领导再给我一次改过的机会！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班长失职的检讨书(篇3)
尊敬的班主任老师：
在此我怀着深刻愧疚心情递交这篇“班长管理失职的检讨书”，以深刻反省自己担任班长职务以来存在的诸多问题与错误。
回顾本人的工作历程，从上个学期担任班长以来，一直疏于对班级事务的监督与管理，没有带好班干部，导致班级诸多事务处于停滞荒废阶段，使得同学们怨声载道、民怨沸腾。为此，我感到万分愧疚，心情沉重。
分析我的错误，具体有以下几个方面：
第一，担任班长期间，我一直举荐跟我关系好的同学担任各小组长，从中收取小组长的好处，经常让小组长请我吃饭、喝水什么的。我这样的行为严重地违反了校纪班规，给同学们幼小的心灵造成了严重的伤害。
第二，担任班长期间，我一直只顾自身学习，平时没有抽出时间监督班级各种工作。前段时间班级要参加学校的文艺汇演，节目的排演工作我就没有参加，导致节目的排演进度缓慢，最终导致文艺汇演当中节目落选。这个事情，文艺委员已经告过我一撞了，我也表示承认。
第三，身为班长我应该以德服人，可是在同学之情发生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，丝毫没有退让，也没有念及自己是一名班长而顾全大局。并且在具体工作当中，我有时候没有注意履行自己的，导致一部分同学私底下有怨言。
总的来说，我的错误就是这三方面。这其中，我对于“荒废公务、自私自利”这个问题尤为痛心。怎么说呢？可能是我的能力不济，担任班长以来我的学习成绩出现了严重退步。究其原因是我没有足够的能力去掌控好时间，没有准确得把握好时间与精力，导致学业与班长工作不能同时并行。由此，我才倾向了学业一方面，忽略了工作一方面。
现如今，我的错误是不争事实，同学们对我意见很大，我决心认真坦白，请求班主任老师给予公正评判。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班长失职的检讨书(篇4)
（一）、班长：负责班级全面工作
1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。
2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。
3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。
4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。
5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。
6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。
7、主持召开班委会会议，讨论改进班级工作。
8、详实记载班费收入、支出情况。
（二）、团支部书记：负责班级宣传和组织工作
1、搞好班级团支部建设；
2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动；
3、负责组织全班团员，按时完成学校团委布置的各项任务；
4、负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助和引导，使之尽快达到团员标准；
5、负责班级宣传和组织工作，指导宣传委员和组织委员完成班级的宣传和班干部的选拔考核工作；
6、做好校广播室宣传稿的收交、记载等工作。
7、监督班级的各项管理工作；
8、班长不在时代理班长职责。
（三）、副班长：协助班长完成班级管理工作
1、副班长设两名，分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作；
2、协助班长抓好全班各项工作；
3、定期向班主任汇报班级情况，提出开展班级工作的建议和意见；
4、指导和协助其他班干部开展工作。
（四）、学习委员：负责课余自主学习工作
1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，传达学校有关教学方面的通知精神。
2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。
3、督促和指导各科代表的工作。
4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。
5、组织同学们早读和下午的自主学习，并配合纪律委员做好纪律方面的管理和记录。
（五）、劳动委员：负责教室和清洁区的卫生工作
1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯；
2、安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动；
3、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁；
4、组织参加学校安排的卫生活动，并负责考核；
5、做好班上的其它工作。
（六）、生活委员：负责一日三餐安排及其它生活问题
1、关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映；
2、经常召开寝室长会议，搞好寝室的纪律和卫生。
3、负责每周日晚同学的存钱登记工作，并及时交班主任或科任老师处保存；
4、做好班费的管理工作。
（七）、体育委员：负责两操工作
1、协助体育老师上好班级的体育课。
2、组织班级参加学校的各类体育活动。
3、负责校运会、全校会操的组织发动工作。
4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。
5、负责两操期间的纪律管理和记录。
（八）、宣传委员：负责黑板报工作
1、搞好班级的各项宣传活动。
2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报、墙报、手抄报和其他专栏。
3、发动同学布置、美化教室环境。
4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。
5、做好班上的其它工作。
（九）、文娱委员：负责文娱工作
1、组织参加学校的各类文娱活动；
2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动；
3、每节课前带领大家唱歌。
（十）、纪律委员：负责班级纪律工作
1、监察督促班干部完成各项工作，协助其他班干维持班级纪律。
2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。
3、调解同学间的矛盾。
4、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。
5、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。
6、在纪检副班长领导下做好班级纪律管理工作。
（十一）、组织委员：负责重大活动的组织及班干部的考核
1、协助班长组织全班参与学校组织的重大活动；
2、负责全体班干部的考核，并将考核结果交班主任老师；
3、协助团支部书记推荐优秀同学入团；
4、做好班上其它工作
（十二）、科代表
1、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业、试卷，准备课堂教具，协助老师做各种演示。
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
3、协助老师调查/了解/分析本学科学习差的同学的困难/障碍，并尽力帮助他们学习
4、负责本学科收作业，并记录缺交的情况。
（十三）、寝室长：主负责寝室的清洁、纪律工作
1、安排、监督本寝室每天的清洁卫生。
2、管理好本寝室晚寝的纪律。
3、记载本寝室好人好事、违纪现象，并及时向纪检副班长、班主任汇报情况。
4、协助管理员做好其它工作。
（十四）、统计委员：做好班级各项评优评先数据的统计工作。
（十五）、各小组长：负责组织本组的课堂讨论工作并记录，指派发言代表等工作。
班长失职的检讨书(篇5)
尊敬的班主任：
您好！
在xx月xx日本学期刚开学时进行的班级评优当中，由于我工作的失职，造成了选举结果不明确，公正性存在质疑的恶果，我深表愧疚。作为班长，应当负好责，做好自己的工作，为广大同学服务，而本次选举我却没有做到，对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足，特写出检讨，反省自我，批评自我。我认为自己的失职主要有以下几点：
1、没有令人满意的工作态度，事先没有做好准备工作，想法过于简单，在实际操作中造成了诸多不便。
2、没有与团支书完全商量好，想法没有达成一致就付之行动，使得行动不够紧密。
3、对唱票没有进行应有的监督，导致选票结果存在疑问与疏漏，是的失误。
4、在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的同学，主观意识犯错。
我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好，在事情发生了以后，我深感错误严重，对某些同学的应得利益造成了损害，我十分自责。为了避免类似情况的发生，为了更好的给同学们提供服务，创造一个良好的学习生活环境，我今后会做到以下几点。
1、在班级集体参与的活动前一定做好准备工作，积极筹备，排除困难，为同学们取得便利。
2、行动前与团支书等班委进行充分沟通，并且广泛听取同学们的意见和建议，力争符合广大同学们的心意。
3、对活动过程进行必要的监督，确保每次选举的公正性，给大家一个满意的结果。
4、不被主观意识误导，一切按照集体利益、集体荣誉来办事，坚决不搞小动作。
不仅是我，班委对自己的失职都已经有了充分的认识，希望大家大家能够谅解。我们的态度是诚恳的，我们的心灵是真诚的，我们的愿望是美好的，就是我们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验，我与班委日后会更加小心，更加积极的投入到班级中去，汲取教训，真正为大家办事，也请广大同学监督，随时提出意见、批评，我们会及时更正。
希望在不断地磨练后，xxx会有美好的明天。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班长失职的检讨书(篇6)
班主任是班级的管理者、引导者，一个班的学风、班风如何，在很大程度上取决于班主任的管理工作。但班主任同时还承担着很重的教学任务，因此，光靠班主任一个人的力量是不可能全面、及时、细致地了解班级的各种状况和所有学生的各种表现，也就不能保证班级工作顺利、有序的进行。而且，我校的校长在班主任会上多次提出，在班级管理中，要充分发挥好“班干部”的管理、带头作用。因为有时学生管理学生，学生影响学生，往往会起到更好的效果。所以，我为了使班级工作能够有条不紊的进行，并增强班级管理的针对性、科学性，我在平时工作中就充分发挥“班干部”的作用。
一、班干部的选拔、确定。
班委成员是班群众的核心和中坚力量，他们在老师和同学之间起着上通下达，纵横联络的沟通作用，在班群众建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用，是班主任工作能够顺利进行的得力助手。因此，认真选拔、任用、培养班委成员，构成强有力的班委，就成为是一项最基础但却十分重要的工作。
首先，我利用第一个班会的时间，公布了要成为一名班委成员所务必具备的条件：
1、要有职责心，有务实作风，能主动带头管理班级工作。
2、要有严格的纪律性，各方面积极进取，要有群众荣誉感。
3、乐于助人，办事公正，为同学们树立榜样。
4、有组织协调潜力，有良好的心理素质。
然后，我让学生根据要求进行提名，票数在前10名的学生作为候选班委会成员。当然，票数不在前10名的，却有志愿做班干部的同学，也能够透过演讲等方式来争取。反之，票数在前10名的，自己有原因不想当的，也会思考个人意愿。
最后，根据学生本身的素质潜力，参考学生的个人意愿，确定班委会成员以及相关的职务。
二、班干部的培养。
1、要培养他们良好的品德和严谨的作风
班干部是班群众中的先进分子，他们的言行举止、品行的好坏是会直接影响到班群众中的成员和他们工作的发挥。班群众良好的班风、学生们的好品质等，在很大程度上是受到班干部的影响的，因此，班主任在开展工作的时候要注意培养班干部优良的品德。培养他们爱群众、爱他人的思想；培养他们平等待人、团结同学的作风；培养他们严于律己、用心主动、全心全意为班群众服务的精神……比如：我班的室外卫生区每一天由两位值日生进行打扫，可由于学生活动量大，导致卫生很难维持。因此我安排了五名班委会成员，从周一到周五，每一天有一人进行卫生区的监督、打扫工作。这样，不仅仅仅减轻的值日同学的负担，也充分体现的班干部的带头作用。
2、要教给他们班级管理的方法
一个好的班级干部核心一旦构成，就能使松散的班级转成一个团结、坚强的群众，所以，班级的领导群众建起来以后，班主任就要及时地传授管理班级的方法，使他们尽快地进入主角，让他们在平常的工作中逐渐成熟起来。最重要的是，班主任要充分信任班干部，敢于放手，让他们在工作中得到施展才华的机会。比如，在校园组织会操比赛前，我把班委会成员叫到一齐，告诉他们会操比赛的程序、规定等，让他们一齐组织班里学生练习、确定口号以及服装等。在整个过程中，都是学生自己做的决定，结果我们班取得了这次会操比赛“优胜班级”的好成绩。同学们很兴奋，班委成员也增强了管理好班级的信心。
3、要帮忙班干部树立威信
班干部在工作中常常会因为处理不当、严格要求等原因而招致同学们的指责和孤立，搞得班干部们威信全无。虽然说班干部的威信主要取决于他们本身是否严格要求自己、以身作则等。但是作为班主任还是要注意帮忙班干部树立威信的。
首先是创造机会，让他们在日常管理中多“露面”，多创造成功的机会，从而逐渐树立起班干部的形象，树立威信，增强号召力，保证各项班务工作全面开展。例如：也是在会操比赛中，我班的生活委员李明华同学作为我班的领操员，在八名领操员中成绩显著，被评为九年级组“优秀领操员”称号。在班会中做小结时，我充分表扬了他的努力，感谢他为班级赢得了荣誉。其他同学也都很肯定他，都说要向他学习，多为班级争光。
其次是班主任还要及时地肯定班干部的工作，当做出成绩的.时候，要给予班干部荣誉，让同学们明白班干部是确确实实为班群众付出过、确确实实为班群众服务了，同学们就会以班干部为荣，尊敬他们，听从他们的指挥，这样就为班群众管理的顺利进行带给了帮忙；再次班主任还要注意处理好班干部所犯的错误，当班干部犯错误的时候，班主任尽量不要在同学们面前指责他们，要给他们留足面子，不要伤害他们的自尊心，要告诫他们要引以为戒，不要再犯错误了，虽然这看起来对其他同学不公平，但是为了树立班干部的威信，必要的时候还是要给予务必的优惠。总而言之，班干部在班群众中的威信高低，是直接影响到班群众的管理，因此，班主任要帮忙班干部们树立起威信来。
4、要培养班干部的职责感
学生的自我控制潜力还是比较薄弱的，总是喜欢干什么就干什么，很少思考到自己的职责，即使是班干部也是一样的。所以班主任选出班干部后就得加强对班干部的教育，使他们建立起职责感和使命感，要让他们懂得“既然你已经是班群众的核心，是班干部了，就得履行班干部的职责，如果连自己都管不了，更不用说管别人了”，当然在培养班干部职责感这个过程中，班主任是要讲求方法谋略的，使班干部乐意去管理这个班级，而不是被迫去管理的。
5、帮忙班干部把学习成绩搞好
班干部也是学生，学习还是他们此刻的主要任务。班主任在平时中要时刻关注班干部的学习成绩，帮忙他们克服学习上的困难，使成绩更上一层楼，必要时还要请课任老师给予务必的帮忙。只有学习成绩好了，才能得到更多同学的信服，才能在日常管理工作中获得更多的主动权。因此，在最初选拔班干部时，成绩也能够作为其中一个条件的。
三、班干部及时反馈班务信息，以便更好地进行班级管理
班干部监督、管理班务工作后，我定时召开班务会，要求每位成员进行经验总结、查找不足、提出班级整改推荐等，以便日后的班级工作能更有效、更顺利地进行。
就班主任的整体工作而言，班干部的产生和培养，只是一个微观的“细节”，但这一“细节”却鲜明地折射出班主任所持有的教育思想以及管理学生的潜力。一支朝气蓬勃的班干部队伍，是班级工作核心，是一个班能否构成良好班风的决定性因素。只有充分发挥班干部在班级管理中的核心作用，班务工作才能有声有色，班级才会有凝聚力。
班长失职的检讨书(篇7)
敬爱的老师：
对不起！
对于这件事情，我并没有恶意，当时只是太过贪玩，开了个玩笑，绝对没有其他的意思。但是这个玩笑开的太大了，我后悔没有考虑到事情的严重性，我更没有想到最后还把这件事情闹大了。我知道后悔也是没有用的，事情已经发生，我不能再去改变这件事，但我可以改变以后，我会让我以后所作的每一件事经过思考，我不会再让此类的事情发生。我不说身为一名班长，就算是一名普通学生，尊重师长，都是我们学生必须做到的，都是我们一项最基本的责任，也是最基本的义务，虽然我不是故意，但是我还是错了，我不但没有做到尊重师长，我连这最基本的责任、义务都没有做到，还在全班同学面前作了个坏榜样，我对此感到深深的歉意，并且希望老师以及全班同学原谅我，给我一个改过自新的机会。作为一名班长，我认为要起到一个带头作用，带领着同学们，作为他们的一个学习的榜样。但是我并没有做到，还成为反面教材，我辜负了老师对我的期望。
在今后的班长工作中，我会谨言慎行，时刻注意自己的言行举止。不要再发生此类的事情，给老师带来伤害，失去了在同学们心中的威信，辜负了老师对我的一片期望，我会时刻记住班长失职检讨书上的内容，绝不再让此类的事情发生。
检讨人：
20xx年xx月xx日
班长失职的检讨书(篇8)
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我作为一班之长我很遗憾自己本职工作没做好，能够成为班长都是您跟同学们的信任，我做班长以来一直都觉得自己责任很大，毕竟是班长我也知道有时候我需要第一时间站出来，职责所在就是带领好班级，管理好班级，为您分担一点压力，这是作为一名班长的职责，可是今天我这么一点都没做好，管理好一个班级跟您平时那么幸苦的为我们操心，这一比就显得很不足了，我想了很多，我也知道这是需要检讨的，是我的管理失职，既然没有做好班长这一职务，我理应惩罚自己，如果有更加优秀的人适合这一职务，我也理应让出来，但是有一点我是真心的，我希望自己能够将功赎罪，我是非常愿意为班级服务的，从大家选出我那一天起，我就已经下定决心了，这次事情我真的很内疚，我失职了，但是我那颗心没丢，我希望大家能够相信我。
我要反省好这次事情，晚自习是一个安静的场所，每天的维持班级秩序跟良好的学习氛围这就落在了我跟纪律委员身上，其实很多时候这些都不用说的，我的职责就是做好自己，管理好的班级，晚自习的时候是我放松了，也是长期以来的一种侥幸心理，今天的事情是跟这两点离不开的，在今天上晚自习的时候我觉得可以管的松一点，但是没想到让教室的秩序乱成那样，现在想一想这真的是我的过错，作为班长我没有带好头，我不知道怎么来说这次事情了，我当时就是想着反正已经快下课了， 最后一节晚自习，我也知道同学们都是很激动，毕竟一天的学习，马上就可以休息了，当时我就没有做好这一点，我是班长不管在什么时候都应该把这些做好，只有在班上做好这些控制好自己，让自己在班长一职上不断的努力，加油再加油，搞好班级的秩序，这才是我的职责所在。
当时我把这些都忘得一干二净，我实在羞愧，我让班级的秩序特别乱，最后一节晚自习的时候教室已经乱的不像话了，想要去位置纪律，已经是心有余力不足，当时我就后悔了， 是我一开始放松导致的结果，是我的睁一只眼闭一只眼导致的，我作为班长不敢在什么时候都应该一丝不苟，这些不好的想法，侥幸的心理，我真的应该好好的反省自己千万遍，就是我当时那样想，也让学校的领导看到了班级吵闹的那一幕，我给您丢人了，我以后一定会严格要求自己的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
班长失职的检讨书(篇9)
尊敬的老师：
您好！
我既是高一年级xx班级里的一名学生，也是xx班级里的班长，我叫xx。作为一班之长，不管是在学习方面，还是能力方面，我都要带好同学们的头，不仅要做好模范生的榜样，我还要带领我们班级也走向模范班级的道路。但是在我担任了我们班级班长的期间，我不但没有把我们班级管理的井井有条，不但没有为班级做出重大贡献，我还出现了很多失职的情况。就比如这次的编排座位的事件，也是因为我的管理失职而引起的。
在一周之前，您就把这个换座位的任务安排了下来，并交由我全权负责，一开始的时候，我接到这个任务还倍感压力，因为这个座位的问题也一直是同学们比较关注的问题，如果安排的不好，就会遭受到很多的抱怨和不满，甚至还有可能会引发矛盾，所以面对此次艰巨的任务，我多少都有一些压力。本来是想着收集一下同学们的意见，再根据同学们的成绩，性格来好好的安排一下这次换座位的事情。但是到了后面，因为要准备月考的事情，我就一直专心在复习上面，而就把这个事情给忘记了。
等到了这周要换座位的时间，我才想起来还没有把编排座位的事情给布置下去，因为时间仓促，所以我只能进行胡乱的安排了一下，心里想着赶紧完成任务就行。但也就是因为我这个胡乱的安排，本来只需要一个课间的时间就能完成好任务的，现在已变成了占用了您一节数学课堂的时间才安排好。
由于我的管理不当，由于我的敷衍对待，不仅耽误了同学们的学习时间，还浪费了您一节课的时间。班主任和同学们是因为相信我的能力，才选择我当这个班长的，但是我现在不但辜负了大家对我的信任，我还把我们班级管理的越来越糟。
所以，作为我们班级的班长，我有必要向全班的同学道一个歉，也有必要向您说一声对不起。
吸取到这次错误的教训之后，我就意识到了自己管理方面的缺陷，但是我向您保证，在往后两年多的时光里，只要我还担任我们班级的班长之置，我就一定会把您交给我的每一个任务给放在心上，并且及时的完成好。我会一心一意为班级服务，努力的提高我的工作能力，来为老师分担工作，来为老师减轻肩上的担子。希望老师还能给我这个改正的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
班长失职的检讨书(篇10)
尊敬的领导：
您好！
近段时间公司的产品质量总出现问题我深感不安，也在一直反思为什么质量会出现这么多的问题，不管是什么原因我的工作还是有问题的，通过近段时间的反思发现自己对质量的认识还不够深。这一次柴油机和皮带轮轴事件，可以从以下几点分析存在的问题：第一点：在采购方面，对经销商的选择虽然是统一招标的，但是对经销商的质量控制还需加大力度，并且在以后的合同中注明质量事故的处理办法，同时以后所有采购的配件都需厂家提供检验报告并且要求我公司质检严格检验。
虽然这次柴油机事件是在我任前维修的，但是对于大问题我不应该在入库时不去亲自去检查，确实存在侥幸心理，这也是对质量不负责任的表现；关于这一次事件的原因已符说明给了公司领导。第二点：在生产方面对各个工序的质量控制不到位，虽然对每个工序都制定工序质量转移单，但是在每个工位自检的控制上根本不到位，并且为了赶工期确实存在有的工位先用配件后补单据的现象，同时在车间有的工序不按照图纸施工，根据自己的经验进行生产；虽然车间施工有考核规定但是存在考核不严的问题，这在生产上很容易出现质量故。
经过这一次事件我会严格要求车间杜绝此类事件的发生，并且会加大考核力度首先是车间的领导者（包括我在内），对于这一次传动轴事件可以看出在使用半成品配件时，应该对半成品配件进行一次全面的检查（因为仓库里有一些配件是收购前使用的），这在管理方面我是有责任的，上次因为丁强粉罐问题，于董事长安排对半成品仓库配件进行检查，我自己去检查的，这是不对的，应该与质检部门、技术部门联合检查，这是工作方法不对；同时我检查完没有向领导回报，这是工作程序不对。所以从这次事件可以看出在生产过程中没有对各个工序质量进行监督、检验，并且对成品存在惰性心理；同时要改变自己的工作方法，使之更合理更有效。
通过这次产品质量事故，我必须要对自己的管理工作制定一个更高的发展目标，同时加大对员工进行产品质量安全教育、培训力度。对各个岗位制定详细的岗位工作指导书，做到“制定上墙，责任到人”，努力把产品质量、职工素质提到一个更高，更稳定的发展方向。使产品质量有一个更高、更稳定的目标要求。在此感谢公司对我的信任与关怀，请公司领导看我以后的工作行动吧！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
班长失职的检讨书(篇11)
尊敬的中队领导亲爱的战友们：
我是六班班长，年月入伍，下士警衔。由于我的忽略管理和教诲无方，今天中午午饭过后我班战士因使用手机被教诲员发现。事情发生以后我认真的分析了问习题和反思自我，发生这样的事情责任主要在于我。对以此时做出以下检查。
一、手机问习题一直是部队防泄密抓管理的一项重要工作，这项工作从总部领导到中队领导也一直是严抓不放。特别是去年支队下发了手机管理手册以后，各级领导更是把手机问习题当作部队管理中的重中之重。中队在抓手机问习题上也下了很大的力度，而这件事情让中队消耗的很大的精力去抓起来的工作成绩付诸东流。作为班长，在中队开展工作中起着至关重要的作用，部队想要开展什么工作，班长应该不打折扣的高规范接完成它，工作布置了、落实检查就是重点，而我就是在领导严抓手机的工作布置以后没有好好的抓好落实，仅仅是集合班里战士把领导的会议精神口头上的传达一下，自以为这样就算是完成了任务，或者说是给自己在管理手机问习题上做出了工作，而致与工作的结果是怎样的就不再重要了找借口。
二、对于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想严重，导致这种问习题的发生，班长号称是军中之母，这所谓的“母”不单单是关心照顾自己的战士，更重要的是教育自己的战士。教育他做一个好兵，做一个遵守纪律遵守部队条例条例的好战士。在这一层面上，自己做的很是不到位，很是差劲。常言讲“娇生惯养不是爱，时间长了会变坏”，自己的战士就是在自己遇到他犯下错误而不说不讲，任其肆虐滋生，看见就当没看见，灯光照射下是一片黑暗，或者只是嘴上说他几句并没有及时抓管理做工作，以致于让战士对条例管理办法，部队管理感觉不到其威严与庄重，而最终导致问习题的发生。
三、思想麻痹松懈，责任心不强。勤训轮换开始以后，中队人员减少，执勤包值降低，对于战士的管理也开始松懈，遇到问习题也是不说不讲，不再向以往那样严格的去抓去管。从自己就开始对上级布置的工作大打折扣，在这期间抱着一种让自己放松让战士放松的心态去工作，试问这样一种心态怎么会不发生问习题？回头想想自己这段时间过的是浑浑噩噩的，没有管理眉目，没有工作思路，自己过着属于自己的小生活，仿佛脱离中队轨迹晕头转向吥着边际，责任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧对中队领导，我把领导的信任丢在一边，把自己的自以为是不以为然高高挂起，才导致了这必然的问习题的发生。假如我再一味的这样下去，问习题将会接二连三的发生在自己的班级。
我决定从新回到中队管理中去，对于上级布置的工作严抓细管，同时在政治教育中加强自我的责任心，对班里人员的管理以及思想了解进一步加深加强，履好渍尽好责。也希望领导和战友监视。
以上是我的检查，不足之处望领导和战友批评指正。