总之，好书是“一颗药丸”，尝起来，味道是苦的，得到的，最终是甜蜜。下面是留学群的编辑精心整理的"读书感悟句子"，每个人的日常工作和生活中，朋友圈经常会出现他人分享的句子。通过分享句子来表达你的感受，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
1、欢呼雀跃 屏声息气 无忧无虑 玩耍嬉戏 忍俊不禁 树枝摇拽 忽如其来
2、乐趣 顽强 玩耍 装相 笼罩 念头 沉默 纠缠 哭喊 俏丽 留恋
3、淘气惹祸 面带微笑 尖声尖气 兴趣盎然 震耳欲聋 暖和如春 熠熠生辉
4、人们若能以一本好书作为鞭策自己的朋友，则能开阔眼界，增长知识，陶冶情趣。一本好书仿佛就是人生的海洋中一盏明亮的航灯，引导人们朝着正确的理想目标驶去。
5、有谁想过去追逐它们呢？那么，作者曹文轩究竟写这篇纯美的小说干什么呢我想，他要说的一个是信念，一个是情感。
6、不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
7、1、读书体会和读后感，在读书后的直接感觉和直接感受层面上，在较浅的感悟层面上，两者几乎完全相同。
8、虽然说现在仍离内行很远，不料却也看出一点门道。
9、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
10、冰心的爱，有对孩子纯真的爱，对伟人尊敬的爱，对亲人真切的爱，以及对世界感恩的爱。光从冰心的文字就可以看出，只要是曾经施舍过她的一切事物，冰心都会爱它。正如她自己说的，有了爱就有了一切。同时我们也感受到，冰心的散文是清丽的，文字是典雅的，思想是纯洁的。让我们也像冰心女士这样，以一颗感恩的心去面对生活，用爱给生命添彩!
11、想想自己才挑了一天的钱就累得人都要散架了，祖辈挣下这些钱不知要累死多少人。到这时我才知道爹为什么不要银元偏要铜钱，他就是要我知道这个道理，要我知道钱来得千难万难。
12、人生三大课题：交友，工作，爱。不要活在别人的期待中，分离自己与别人的课题，不要干涉别人，也不让别人来干涉自己，自由就是被别人讨厌。自己可以掌控人际关系的王牌。
13、利索 机灵 神圣 假装 沮丧 汽笛 逗乐 童真 灶神 身躯 捣鬼
14、当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚的行为之后，他的心里一定回感到有一种温热的的暖流富有炽感地流过，从而让自己的灵魂得到了净化————曹文轩
15、法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
16、学无止境，只有坚持不懈的充实自我，提升自我，完善自我，超越自我，才能更好地完成教书育人的神圣使命!最后我倡议大家都保持一颗快乐的童心，开心地迎接每一个日出，坦然地面对每一个日落!活出我们的精彩!让我们的心相互温暖着，勇敢前行。让我们的手，紧握着，搀扶着战斗!
17、海伦凯勒之所以能将“小草”浇灌成“大树”,是因为她用自己全部的汗水与心血换来的。
18、自从自己天天想着今天吃啥，明天吃啥，中午吃啥，晚上吃啥，大热天的留着汗，在厨房里蒸着桑拿做出来的一桌子好吃的，别人都没动过，还觉得你做的不好吃的时候，自己有多难受！
19、痛快 烂漫 兴奋 兴趣 撒娇 天真 发抖 谱写 挺拔 喜爱 荒唐
20、因为要是想让旅行中的毛虫可以自由地行动，特别是在它装上新枝的时候，仍然能够使它的头和足可以自如地活动，这个匣子的前部必须用一种特别的方法装置而成。仅仅是用树枝装饰成的匣子对它而言是不适用的，理由很简单，因为它的枝特别长而且还很硬实，这就大大防碍了这位勤劳的工人的工作，使它不能正常地尽职尽责。
21、长江后浪推前浪。随着年龄的增长，我调离原单位，并从一线教师撤离到档案室。面对现在年轻的老师，羡慕她们的聪慧，喜欢她们的单纯，欣赏她们的才气……但，不知何故，工作中很难寻觅我们当年那种不怕苦和不怕输的胆量和魄力，许是人生观价值观及人生追求不同吧……
22、养成读书记笔记是一个好的习惯，把好词好句记下来。好词好句有很多，比如说春风又绿江南岸。
23、刘思懿《团结的力量——读有感》
24、人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情．
25、“为中华之崛起而读书”。这是周恩来名言中的一句，他时刻鼓舞着我奋进。当我学习中遇到困难时，这句话就像一颗原子弹再心中爆炸，那强大的威力震撼着我的心灵，给了我无穷的力量。周总理在少年时以立志为“中华崛起而读书”了，成长在五星红旗下的我们要为振兴中华，实现四化而读书。每当我拿出期末试卷时，“为中华之崛起而读书”这九个金光闪闪的大字，便再次映入我的眼帘里，是我从自高自大中清醒过来。
26、他特别强调了学习态度的问题，举了一个例子说：
27、古今中外，与海伦凯勒一样被病魔夺去自由的人不计其数。然而，能靠自己闭上的勤奋取得大成就的人却是屈指可数。
28、而读书体会则不同，你如果读到某个地方产生了一些特别的理解，写下来就是读书体会。
29、我们就像沉没在爱河之中的两个顽强的潜水员，只是在换气的时候才浮出水面。——小仲马《茶花女》
30、这正是我读过《名人名言》后的切身感受。
31、第一章主要讲了九纹龙史进和王进教头发生的事。王教头因为当时管他的人和他有仇，所以被逼离开了京都，逃到了陕西史太公那里。
32、陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单．被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解
33、“假如失去三天光明······”阿呆摸着他的大脑门，拼命地想啊想，我都替他着急。
34、所以说，懂得尊重别人有多重要！不停告诫自己一定要教育好女儿，妈妈并不是你的保姆，妈妈在这种大热天里，想破了脑袋给你做的好吃的，为了让你吃得营养长得身体棒棒才做的，你应该怀着感恩的心来享受这些美食！哪怕妈妈做的不是很美味，但妈妈毕竟不是大厨师，可是妈妈也是用心来做的，一定要懂的尊重和感恩！别人都不是欠你的，也不是义务的，你要懂得这些道理！懂得感恩！同时也要懂得尊重和理解别人！
35、大音希声，大象无形，真正聪颖灵慧之人，必是谦和低调的。智慧和才华就像镶嵌在心坎中的北斗星，只在入夜迷茫时朗照。他们行走在五彩缤纷诱惑多多的尘世间，方向是坚定的，心地是宁静的，灵魂是清纯的，眼睛是明亮的，步履是稳健的。常言说得好：大才华朴实无华，大智慧大智若愚。
36、读到这里，我不禁热泪盈眶，为这样真挚的友谊所深深地感到。
37、我只是个戏子，在别人的故事里，流着自己的泪。——席慕容《戏子》
38、小心与大胆放在一处，他便越来越能自信。——老舍《骆驼祥子》
39、姥姥的话就像生活中的调味剂，让我们的生活中多了许多乐趣。
40、读后感的另一种方法是与所读的内容产生互动。
41、回想毕业以来，把几乎所有的精力都放在日常工作之中了，读的书很少，能可记录下的闪光的东西更少。有很多思想的火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走了载的风风雨雨。虽然甘愿青丝覆霜雪，让雏鹰展翅飞;虽然也被家长认为是孩子在造化，才遇上这样的好老师;虽然也是桃李满天下，但这花圃缺少了诱人的芳香。缺少了岁月沉淀下的精华。这不能不说是个遗憾!我们的理念必须与时俱进，我们的思想必须与时代合拍，通过这次读书，真的该净化一下自己的灵魂了，用一颗虔诚的心，感恩生活;用广博的爱，播种希望;用不懈的努力，提升做人的品位，敢于正视现实，敢于直面人生!剖析自己惰性的源头。我会抓住这个契机，发奋读书。我们要给学生的不仅是一桶水，一缸水，而且是一泓流动的清泉。及时充电，提升自我!这是我的第一个感想。
42、多年来，每当我在工作中遇到疑难问题的时候，就常常静坐桌旁，翻阅相关书籍，与那些古今贤达，睿智之人进行一场心灵对白。面对他们的博大胸襟，经典的论述。顿时茅塞顿开。每个哲人都是一个广阔的世界。杜威的儿童中心主义观点让我们更好地为学生服务;克鲁普斯卡亚对少年儿童的教育思想至今仍散发着光芒，赞可夫提出了教育促进发展;古今中外，名人大家的风范，总会为我们在迷茫时擎起一盏明亮的灯，照亮我们的前程!走进周恩来，会理所当然地吸收他的高尚品质与横溢的才华!聚焦时代英雄，感动着他们的献身精神!书香，伴随我们成长中的平凡的日子!让所有的日子都那样充实而温馨!
43、苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书，---教师的教育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考”。李镇西每天的“五个一工程”读书不少于一万字。并且给教师推荐的本书，包括古典，教育，人文，杂志类的。他说：“不读书就会失眠。读书总是伴随着思考，而思考总是让自己情不自禁的把思想火花记录下来”。
44、总之，好书是“一颗药丸”，尝起来，味道是苦的，得到的，最终是甜蜜
45、太阳悲悲戚戚地上升着，它所照临的光景没有比这更可悲的了。一个有才能和好性格的人，不能善自应用，不能发挥所长，独立自主，自求幸福。
46、四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好辛苦！不过，我总算明白了很多道理。
47、偶然拜读一篇文章《一个普通教师的感悟》，感触颇深。
48、回顾往事，历历在目，酸甜苦辣咸交融如下愚见：有益的比赛实能让老师从中获益，但，比赛过于频繁，会使“动力”变“重力”，使教师在日趋的竞争中“变笨变傻”……
49、触目惊心无边无际萎靡不振抖抖索索
50、鼎分三足、大呼小喝、跌脚槌胸、多见广识、风兵草甲、放刁把滥
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