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主题活动策划精选(模板3篇)

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2023-04-17 20:55

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主题活动策划

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  策划书的思想比形式更重要,策划书能够指导企业有计划地开展经营管理活动及实施计划,制定策划书,让公司可以寻求更好的发展,制定岗位策划书要从哪方面开始呢?留学群特意搜集并整理了主题活动策划精选,欢迎阅读并参考!

主题活动策划精选 篇1

  8月10日—9月2日(8开海报)七夕节

  七夕节

  情系xx爱传万家

  七夕是中国传统的情人节,由于中国人越来越珍视中国的传统

  文化、民俗节日,在加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作,七夕情人节已经成为情侣必过的节日之一。主要紧贴“七夕”主题的促销方案,以配合卖场促销活动,营造浓郁的情人节消费氛围。

  (一)浪漫七夕幸运77

  8月23日-24日凡在一层超市单笔购物满77元以上顾客可凭当日单张小票参加情人节幸运大抽奖。奖项有:

  一等奖:情侣装一套(1套)

  二等奖:巧克力一盒(5盒)

  三等奖:心心相印抽纸一袋(20包)

  参与奖:气球一个(1000个)单张小票最多累加3次

  费用:情侣服一套100元巧克力5盒xx40元=200元心心相印20包xx5元=100元气球10包xx20元=200元合计:600元

  海报品项数安排:海报正反面(一层卖场)

  报头:主题+活动

  生鲜20个SKU粮油冲调10个SKU酒饮专版7个SKU休闲食品8个SKU日化8个SKU家居8个SKU家纺8个SKU+打折活动。

  各部门商品选项按照以上促销计划挑选品项,个别敏感商品价格要低,拉动来客,如有不扣主题商品,海报将不刊登。

  海报制作时间要求:(电子版)13日拍照—14日勾图—15日排版—16日校稿—17日下午定稿—20日晚上成品到店21—22日发放—23日海报开档。海报份数:5000份。

  费用5000xx0.2元=1000元

主题活动策划精选 篇2

  一:情人节活动主题:亲密无间,真爱永恒。

  二:情人节活动时间:20××年2月14日19:00——21:00

  三:情人节活动地点:某某露天广场

  四:情侣活动形式:男女互相配合,一人画一人猜

  五:情人节活动规模:30人左右

  六:情人节活动策划方案流程:

  比默契

  首先男女双方互相看着对方,也就是对着做,男女一人手持画板,一般去猜此人画板上画出的是什么东西,所需要绘制出的词语由主持人在猜物的人的后面展示出来,让画画的人去画,一组10个词语,这10个词语每对情侣都必须要猜出,哪对全部猜出用的时间最短的,那就是该情侣获胜,分别评出前三名,然后提供相应的情人节礼物。

  比心有灵犀

  如果是情侣的话那么在彼此的生活上都会非常的了解。主持人会出几个问题,然后让男女情侣去回答,比如说,主持人问,你女友喜欢吃什么东西,然后男人在题板上写出自己所了解到的东西,同时女方也要去写自己喜欢的东西,如果两个答案是一致的,那么两个人是最亲密的情侣,最有心有灵犀的情侣。否则两个人对对方的了解不太好了。

  比情歌对唱

  每对情侣都有着两个人经常唱的情歌,所以呢在情人节活动的结尾,让获奖的情侣长处他们最喜欢的一首情歌,给活动画一个圆满的句号。

主题活动策划精选 篇3

  活动时间: 年 月 日 星期

  活动地点:各班教室

  活动准备:音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。

  活动目的:

  1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。

  2、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动流程

  一、介绍元宵节。

  教师:今天我们一起看花灯、猜灯谜,是为了庆祝一个节日,你们知道吗?

  教师:元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动,还有好吃的食品,猜猜是什么? 教师结合幼儿用书小结:每月正月十五这一天是元宵节,元宵节时中国传统的节日。在元宵节这一天,大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。

  二、师幼一起欣赏花灯。

  教师:今天我们班开灯展,每桌上都有许多盏花灯,我们去看一看吧。可以拿起来看,但是要注意轻轻拿,轻轻放回去。【www.zf133.COM 】

  幼儿自由观赏各组的花灯,教师巡回观察,从颜色、形状或玩法方面加以提示,鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯,初步了解花灯的外形特征和名称。

  请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。

  教师:灯展结束了,请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯? 教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排,引导幼儿观察不同的灯。

  三、教师、幼儿、家长一起制作元宵。

  教师:猜猜,我们要做什么呢?我们一起来做元宵。元宵是什么形状的呢?怎么做? 家长揉面,幼儿观察揉面的姿势并模仿。

  幼儿洗手后一起搓元宵。

  四、品尝元宵。进一步感受元宵节的.快乐。

  教师:瞧,我们元宵出锅啦!洗洗你的小手,吃元宵。

  活动反思:

  活动优点:

  1、活动的气氛比较热烈,孩子们参与度很高。特别是自己搓元宵,在搓元宵后的品尝元宵,孩子们自己的劳动成果也比较满意。

  2、有家长的参与,活动进行的比较有序。

  3、这样的活动很适合小班幼儿。

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