我们期待的夏天就要来临了，为了提高学生们暑期的学习气氛，塑造学生优秀品格和体格，不少学校都已经开始准备带领学生参加夏令营活动了。在写夏令营活动方案是否有遇到一些困难呢？留学群小编特地为您收集整理“夏令营活动方案策划PPT模板素材”，希望能为您提供更多的参考。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一)
三、优秀营员的评选及奖励
每位营员将免费获赠《小学生世界》精美笔记本一本、环保手提袋一个、夏令营文化衫一件以及太阳帽一顶。根据营员参与夏令营各项活动的表现以及积极进行采访并呈现优秀作品的情况，我们将开展“优秀营员”评选活动，并颁发证书和奖品，优秀营员还有机会获得《小学生世界》倾情提供的更多“福利”:
1.将有机会被吸纳为江苏省青少年作家协会会员;
2.将有机会参与《小学生世界》“与院士、大家面对面”栏目组组织的赴全国各地的采访活动;
3.将有机会获得《小学生世界》创刊20周年精品纪念图书一套;
4.优秀习作将有机会被刊发在《小学生世界》相关栏目上，摄影作品将有机会在“小学生世界”微信公众号上进行推送。
此外，每位营员在夏令营期间的采访稿和相关图片、文字记录等，将分别汇集装袋，由营员带回保存。
四、服务标准
1.交通:南京市内全程空调旅游车
2.住宿:石塘竹海主题客栈(四星标准)双人标准间(空调、电视、热水、洗漱用品)
3.门票:行程内景点门票
4.餐饮:行程内所有正餐与早餐，正餐(桌餐、10人/桌、8菜一汤)，全程免费提供饮用水
5.随行:江苏教育报刊总社《小学生世界》资深编辑、记者，南京市阳光体育营地专业教官，其他服务人员
五、活动时间、报名及收费方式
1.活动时间:xxxx年7月5日~11日。
2.报名截止时间:7月1日。
3.报名联系人:
4.报名邮箱:
可咨询QQ:
5.收费2980元/人(费用包含:住宿费、餐饮费、专家报告费、户外场地费、保险费、学习及材料费、景点门票、市内交通费、保险费等)。
6.报名后，需将相关费用汇至以下账号并备注学校和学生姓名，以便我们进行最终确认。
7.专家介绍、景点简介和相关注意事项请关注“xxx”微信公众号获取。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇二)
夏令营活动将于20__年7月13日-24日在__大学软件学院举行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参加企业项目实训开发和学习、参观访学等，营员须按要求全程参加活动，__大学软件学院将为营员免费提供夏令营期间的食宿。
一、申请资格
1、拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康;
2、有志于在相关专业领域提升科学研究和工程实践能力的全国“985“、“211“高校20__级在校大学生;
3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业;
4、学习成绩的专业排名位于前50%(大学前5个学期)，其他方面应符合所在学校推荐免试研究生的基本条件;
5、身体健康状况符合规定的体检标准。
二、申请材料
1、有效期内的学生证(每学期均注册)、二代身份证原件及复印件;
2、本科成绩单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三学年专业学习排名证明一份，要求加盖学生所在学校教务处公章;
3、国家英语四级或六级成绩单原件及复印件;
4、各类获奖证书原件及复印件;
5、有学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)者，请提供复印件。
申请人必须保证全部申请材料的真实性和准确性。如果申请人提交的信息不真实或不准确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自负。全部申请材料恕不退还。
三、申请
1、网上申报:请通过“__大学创新能力
报名网址:____________________
__大学研究生院招生专题--信息系统(硕士创新能力认定)
2、网上申报截止日期为20__年6月30日。
四、材料审核及夏令营资格审定
夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软件学院网站上公布。
未入选者，不另行通知。
五、活动安排
1、暑期夏令营共12天。拟定于20__年7月13日上午9:00报到，20__年7月13日-7月24日。
2、学院将组织研究生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科及专业介绍讲座。
3、入围学生将与参加夏令营的留学生1:1配对，聘请知名企业教师分小组进行企业项目实训。
4、组织入围学生进行知名企业参观。
六、激励政策
为鼓励各高校优秀大学生的积极参与，我院夏令营激励措施如下:
1、学校提供住宿，统一用餐(按30元/人/天的标准)，免交食宿费和学杂费。
2、向创新能力认定考核合格的学生颁发创新能力认定资格证书。
3、对于获得创新能力认定资格证书的学生，可享受如下政策:
(1)获得所在学校推荐免试研究生资格者，经政审、体检合格后，拟录取为我院20__级硕士研究生，录取后给予等级的奖助学金;
(2)未获所在学校推荐免试研究生资格者，报考我院相关专业研究生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后直接/优先录取，并在硕士研究生第一学年优先获得我校20__年等级奖学金。
4、我校执行教育部招生政策，若国家政策有重大变化，我校也将进行相应调整。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇三)
为了更好的开展__县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为__县校园足球特色学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求，计划组织__县第一届校园足球夏令营活动。方案如下：
一、组织单位
主办单位 __足球俱乐部
协办单位 __中学 __初中
二、夏令营主旨
足球夏令营旨在积极开展校园足球运动,让更多的青少年足球爱好者接受到专业的足球训练，树立青少年的团队合作精神，提高青少年的健康意识，挖掘潜能、培养团队的协作能力，增强兴趣爱好，快乐健身，健康生活。充分发挥孩子的优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进行训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运动员选拔。对选拔出的青少年足球人才将进行重点跟踪培养，组建__足球专业梯队。
三、夏令营形式
小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采用全日制(8:00-18:00)、小学丙组采用走训制(16：30-18：00)。营地安装24小时安全监控系统，采取全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内，用餐标准为专业营养师配餐;夏令营采取小组负责制，教练员、辅导员、生活老师按小组全天负责管理训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。除专业的足球训练以外，夏令营还将开展__县第一届青少年足球嘉年华、欧足联A级西班牙巴萨青训营外籍教练员公开课“小小裁判员”培训、课业辅导，足球有奖征文、绘画等多种丰富多彩的夏令营活动。
四、活动地点和时间
1.第一期20____年7月10日至7月21日在__中学举行。
2.第二期20____年8月3日至8月14日在__初中举行。
五、组别设置及参营人员
1.夏令营设小学甲组(4-6年级)、乙组(1-3年级)丙组(幼儿园娃娃班仅__中学站夏令营开设)，初中男子组、初中女子组，共4—5个组别。
2.参加队员为全县各中小学青少年足球爱好者。
六、装备要求
1.参加夏令营活动的领队、教练员、运动员在活动期间,需着统一发放的胸前印__县青少年校园足球夏令营 logo(标识)的服装。
2.训练装备也可以自愿购买于驭锋足球俱乐部(公益价格出售)
3.自带足球鞋。
七、活动内容
(一)训练营活动
1.足球训练(每期共24课时)
2.西班牙巴萨青训营外籍教练员(欧足联A级)足球公开课(每期4课时)
3.暑假作业辅导(每期12课时)
4.足球文化、足球礼仪课堂
5.校园足球特色学校交流比赛
6.足球嘉年华活动
7.“小小裁判员”培训
8.足球有奖征文、绘画活动
9.青少年励志电影
10.__校园足球教练员观摩教学、比赛
八、夏令营附带
1.12天科学营养午餐+水果
2.12天学生宿舍午休(配备生活老师管理)
3.统一配发训练套服
4.统一购买夏令营期间意外伤害保险
九、参加单位
__县各中小学、幼儿园
十、报名费用
全日制(8：00-18：00)每期12天，820元/期
走训制(16：30-18：00)每期12天，300元/期
十一、报名办法
各学校积极宣传发动，告知每一位学生和家长，本着自觉自愿的原则，组织学生报名参加活动。填报好《20____年__县校园足球夏令营活动统计报表》，于7月1日(周五)前将电子版发潍坊驭峰足球俱乐部邮箱：[email protected]。联系人：
李斌18660600096,18265609667;刘晓静，18265609668。
十二、报到时间和地点
1.第一期，20____年7月9日下午4点在__中学报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。
2.第二期，20____年8月2日下午4点在__初中报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。
十三、其他事宜
1.参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品、学习用品(床单、枕头、作业本、笔、绘画用品等)，训练和比赛用品(替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋，也可以公益价格自愿购买于驭锋足球俱乐部)。
2.第一届__县足球夏令营将设立“追梦·鲁能” 报名处，推荐优秀队员参加鲁能足校夏令营，以及济南足球夏令营，济宁足球夏令营等活动。并选拔07、08年龄段优秀足球人才参加“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛。观摩“鲁能潍坊杯”国际青年足球邀请赛。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇四)
为了认真贯彻落实__市教育局关于开展以“素质拓展”为主题的素质教育实践活动的号召，努力培养学生的自理自律能力、创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，培养学生的组织纪律性和团结协作精神，使他们学会关爱他人、关爱自然、关爱社会，敢于挑战自我。通过开展丰富多彩的教育实践活动，达到展示学生的特长、提高学生综合素质的目的。为保证此次活动取得圆满成功，制定以下活动方案。
一、做好学生宣传动员报名工作
1、首先召开班子会传达教育局文件精神，组成教育实践活动领导小组，校长任组长，德育副校长任副组长，校团书记和班主任为组员，贯彻落实此项工作。根据教育局的文件精神，制定学校的活动方案。
2、其次召开班主任会和学生会，向七年级学生宣传活动的目的及意义，指定团书记专人负责此项工作，做好学生动员和报名工作。
二、做好活动前的准备工作
1、根据市教育局素质教育实践基地的活动安排和我校实际，我校制定详细的活动方案和活动流程，制定学生活动安全应急预案，制定实践活动管理制度，明确教师分工，增强活动的针对性和目的性。
2、组织召开班主任会、学生会和带队教师会议，要求各班级要 提前做好准备工作，为组织好各项活动做好充分准备；给学生提出
相应的活动要求，强调生活和活动安全及组织纪律等各方面的要求。
3、准备与活动相关的各类材料，包括各项活动所需服装、材料 和道具等。
三、活动主题
发挥聪明才智，提升能力素质，健康快乐成长
四、活动地点
__市娄家店素质教育实践基地
五、夏令营时间安排
20____年6月23日至26日，为期四天。
六、夏令营日常活动安排
23日活动安排：
7：00—10：30 集合，乘车前往娄家店素质教育实践基地。 在车上，班主任介绍一路风光；举行各类小型文艺活动。
10：30—____：00 沟通会议
____：00—____：20 开营仪式
____：20—____：30 午餐教育和午睡教育
____：30—12：00 午餐
12：10—14：30 午睡
____：00—16：00 内务整理
16：10—17：20 军训
17：30－18：00 营员会议
18：00—18：30 晚餐
21：00—21：30 洗漱
21：30 就寝
24日活动安排：
5：00—5：20 起床、洗漱、整理内务
5：20—6：30
6：30—7：00
7：20—7：50
8：00—____：20
____：30—12：00
12：10—14：30
____：00—____：20
____：30－17：50
18：00—18：30
19：00—19：20
19：30—21：00
21：00—21：30
21：30
25日活动安排：
5：00—5：20
5：20—6：30
6：30—7：00 军训 早餐 检查内务 激光打靶活动 午餐 午睡 检查内务 背摔活动、趣味体育 晚餐 检查内务 汉字听写比赛、知识竞赛洗漱 就寝 起床、洗漱、整理内务 军训 早餐
8：00—____：30 电网活动、迷宫活动
____：30—12：00 午餐
12：10—14：30 午睡
____：00—____：20 检查内务
____：30－18：00 CS活动、模拟开车
18：00—18：30 晚餐
19：00—21：00 联欢晚会
21：00—21：30 洗漱
21：30 就寝
第四天
5：00—5：30 起床、整理内务、洗漱
5：30—6：00 检查内务
6：00—6：30 早餐
7：00—7：30 验收备品，回收迷彩服
8：00—8：30 离营仪式
9：00 离营返回
总之，我们要十分珍惜这次给学生锻炼提高的机会，把此次活动有始有终地组织好，开展好，达到学生受益，家长满意，社会赞誉的良好的教育效果。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇五)
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长
成员：各班班主任
二、参与成员及条件
学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与____日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与____广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观____地质博物馆，了解地球的历史和家乡____的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘____，爱我____”——参观____省博物院。让队员们了解____悠久的历史、文化、科技发展历程，感受____深厚的文化底蕴，增强学生对家乡____的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在____市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据____日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培训夏令营”——____广场的冠军熘冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观____地质博物馆。
活动时间：7月8日[ WwW.Zr120.COM]
4、“____探秘，爱我____”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇六)
一、组织单位：__
二、夏令营活动主题：我与奥运共成长
三、夏令营活动目的丰富：
广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。
四、夏令营活动项目：
队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。
五、夏令营活动类型：
1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。
2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。
3、锻炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。
六、夏令营活动时间：
1、A营：8天;B营：5天;C营：10天;D营：3天。
2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。
七、备注事项：
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。
5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇七)
夏令营活动将于20__年7月13日-24日在北京交通大学软件学院举行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参加企业项目实训开发和学习、参观访学等，营员须按要求全程参加活动，北京交通大学软件学院将为营员免费提供夏令营期间的食宿。
一、申请资格
1、拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康;
2、有志于在相关专业领域提升科学研究和工程实践能力的全国“985“、“211“高校20__级在校大学生;
3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业;
4、学习成绩的专业排名位于前50%(大学前5个学期)，其他方面应符合所在学校推荐免试研究生的基本条件;
5、身体健康状况符合规定的体检标准。
二、申请材料
1、有效期内的学生证(每学期均注册)、二代身份证原件及复印件;
2、本科成绩单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三学年专业学习排名证明一份，要求加盖学生所在学校教务处公章;
3、国家英语四级或六级成绩单原件及复印件;
4、各类获奖证书原件及复印件;
5、有学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)者，请提供复印件。
申请人必须保证全部申请材料的真实性和准确性。如果申请人提交的信息不真实或不准确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自负。全部申请材料恕不退还。
三、申请
1、网上申报:请通过“北京交通大学创新能力认定及推免网报系统“报名。
报名网址:___________________
北京交通大学研究生院招生专题--信息系统(硕士创新能力认定)
2、网上申报截止日期为20__年6月30日。
四、材料审核及夏令营资格审定
夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软件学院网站上公布。
未入选者，不另行通知。
五、活动安排
1、暑期夏令营共12天。拟定于20__年7月13日上午9:00报到，20__年7月13日-7月24日。
2、学院将组织研究生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科及专业介绍讲座。
3、入围学生将与参加夏令营的留学生1:1配对，聘请知名企业教师分小组进行企业项目实训。
4、组织入围学生进行知名企业参观。
六、激励政策
为鼓励各高校优秀大学生的积极参与，我院夏令营激励措施如下:
1、学校提供住宿，统一用餐(按30元/人/天的标准)，免交食宿费和学杂费。
2、向创新能力认定考核合格的学生颁发创新能力认定资格证书。
3、对于获得创新能力认定资格证书的学生，可享受如下政策:
(1)获得所在学校推荐免试研究生资格者，经政审、体检合格后，拟录取为我院20__级硕士研究生，录取后给予等级的奖助学金;
(2)未获所在学校推荐免试研究生资格者，报考我院相关专业研究生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后直接/优先录取，并在硕士研究生第一学年优先获得我校20__年等级奖学金。
4、我校执行教育部招生政策，若国家政策有重大变化，我校也将进行相应调整。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇八)
一、团队主题及学校基本情况
1、“SMILE，微笑面对每一天”夏令营
2、学校基本情况
_x中心小学是一所寄宿制小学，在5.12大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在威海市政府和当地政府的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到青片羌族藏族乡中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚，带着我们几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。
二、活动主题
1、关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活。
2、感恩、感悟、服务、奉献——教育实践，体验生活，奉献爱心，服务灾区。
三、活动时间及地点
1、20_年暑假_天
2、活动地点：_x中心小学
四、参加的志愿者
(附队员基本情况表)
五、活动可行性分析
1、团队已做好了准备
在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此对于本次的赴四川的支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助;本次支教活动大部分是四川的同学甚至有北川的志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格上相对比较内向。
2、已取得对方的支持
我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们的支教活动能够更好地开展起来。
3、我们的优势
组队参与本次实践活动的几乎都是大学生，因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活动;同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方，对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方面有着一定的优势，并且我们是_文理学院到北川开展支教实践活动，这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关心，让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的，对他们的要求都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各自的专长。
六、活动的具体方案
1、前期工作：
1)联系当地学校，获知当地具体情况
2)策划，将该活动从各个方面统筹安排，使其达到。
3)队长实地考察，以更为详细的了解当地的具体情况
2、义务支教教学辅导，配合当地政府到中小学校提供服务。
3、社会问题系列调查
4、成立长期合作关系，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。
5、介绍成都，介绍_x文理学院。
6、对当地的学生采访，回来后进行编辑宣传。
7、回校后采用PPT播放，照片展览的方式，进行宣传。希望我们此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。
七、活动具体流程
1、20_年x月—x月收集资料，作为我们的前期准备工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进行汇总，以达到精益求精。
2、20_年x月_日—_日，做出发前的准备工作，包括物品的采购等。
3、20_年x月_日早上出发，下午到达目的地进行整理和开营前的准备工作。
4、20_年x月_日，开营典礼。
5、20_年x月_日—x月_日活动正式进行。
6、20_年x月_日—x月_日活动后期整理。
八、活动要求及注意事项：(后附具体细则)
1、遵守社会公德、体现文明风范、秉承“求真务实、热情服务、虚心学习”的态度开展活动
2、相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全;
3、用语礼貌，不违反当地的有关管理规定，服从安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决;
4、有爱心，身体健康;吃苦耐劳，意志坚强;具有团队合作精神;
九、活动宣传及后期制作的安排：
1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们所有成员一起安排住宿、学生生活以和学习场地及熟悉周围环境等等。
2、每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜欢的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们讨论里面的故事，主人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学习生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。
3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看，内容是孩子们在这一周里的学习生活、课外活动等。
4、周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建情况以及队员参与重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个部分构成，根据队员时间安排来进行拍摄，比如有的要做调查，有的要采集资料等等。
5、活动结束回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断变化，从学习、行为体现。
十、活动意义
1、从不同方面对当地的学生进行课程教学，丰富学生的学习生活，开拓视野;
2、策划有意义的游戏活动，使孩子们从中不仅仅得到快乐，而且能够从中学习相应的知识，通过游戏活动增强孩子们的团结意识，解开一些孩子们的内向的心理;
3、收集孩子们的资料，支教结束后成立学院支教志愿服务队，让学弟学妹继续进行支教实践活动，从而更好地达到帮贫困地区孩子们的活动的延续性，对于家庭贫困的孩子们，进行心理上的疏导，让他们摆脱自卑的心理;
4、锻炼大学生的社会实践能力，加强我国的志愿服务事业的联系合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的发展。
十一、预期效果
1、大多活动可吸引较多儿童参加到我们策划组织的游戏活动中;
2、对儿童提供义务支教，支教的内容能够符合孩子们的兴趣，这样一方面能够更好地让他们学习到一些课外的知识，另一方面是为了使他们学习能够跟上进度;
3、通过游戏，孩子们可以得到快乐和学习到东西，暑期的学习生活更为充实;通过活动可以增进孩子们之间的感情，使他们更加懂得团结合作，还可以使他们学会一些自我保护的小知识;
4、对当地学生进行采访记录，支教结束后回到学校进行系统的编辑整理，让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。
5、根据具体事情具体分析原则，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动程序，对每天的工作及时总结，每天集中讨论分析每天的所获，对一些问题尽可能地在当地予以解决，同时本着学习的态度尽可能地与当地居民学习交流，作一些我们力所能及的事情，展示文理学子风貌，同时为了收到一个良好的社会效应，扩大我们文理的社会影响力，我们突出宣传的重要地位，扩大团队影响力，展现文理学子“求真务实，艰苦朴素”的形象。
6、对于将来从事教育行业的志愿者来说，这是一次难能可贵的实践，能够将他们在学校学习的理论与实际联系起来，更好的发挥了当代大学生的精神风貌。
十二、已有条件
当地政府以及学校的支持。由于本次支教活动是针对灾区的学校开展志愿服务活动的，大学生的赴灾区开展实践活动，对于灾区重建的工作有很大的帮助，因此当地的政府以及学校对于我们的义务支教活动也是十分的欢迎以及支持，因此对于我们顺利地开展义务支教以及调查工作有很大的帮助;
我们的决心。作为大学生，拥有一颗火热的爱国知心，赴灾区开展志愿服务活动对于很多大学生来说是一件十分有意义的事情，灾区现在的重建家园工作需要我们，我们理所当然要义不容辞地奔赴灾区开展有利于灾区的重建的实践活动，因此我们的有信心以及恒心能够做好本次”三下乡“活动;
充足的材料。在支教活动开展之前，我们准备好我们需要授课的材料、针对孩子们开展的游戏活动的材料以及调查所需要的一切材料。
十三、所需要的条件
学院的支持。此次活动的制约因素主要是经费问题，我们将会以最低的费用完成本次支教活动，但仍需要一定的经费支持，请学院给以支持;
队员对活动更深一步的认识。我们此次支教的部分队员以前没有亲身经历，不够熟悉这项活动，一时很难对其完全把握，这就需要我们队员利用各种渠道去认识我们的活动基地，了解我们以前的工作经验，便于活动更充分的开展;
队员间默契的配合。虽然我们大家在一个集体里，平时有一定的了解，但在活动过程中会有很多突发事件，这就需要大家默契的配合。另一方面，活动过程中会很累，有时一点小事情会带来队员间的摩擦需要大家相互体谅。
十四、队员须知
1、必备物品清单
此次支教的地点为_x乡，地处四川盆地西北部，周围群山环绕，海拔较高，因此气候较为干燥，昼夜温差较大。考虑到上述情况，我们为志愿者列出了如下支教必备生活用品：
1)衣物
换洗的衣物：支教期间，支教队员要求穿着统一的队服(为白色短袖T—shirt)，但队员仍需自带换洗衣服。
保暖衣服：因当地晚上气温较低，队员需自带保暖衣物，秋装最为适宜，长袖外衣也可。
备注：所携带衣物注意不要过于前卫，尽量以朴素，清爽为原则，并易于运动。住宿地卫生条件相对较差，建议带上睡衣。鞋子应选择防滑的运动鞋，适宜山区行走。
2)日常生活用品
基本用品：
饮食用具：水杯(方便上课期间补充水分);
洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯;
卫生用品：湿纸巾、卫生纸、洗衣粉、香皂、洗发水;
防晒用品：防晒霜、帽子;
扩充物品：花露水(当地蚊虫猖獗)、雨伞、拖鞋、手电筒
3)常用药
队员需带上一般感冒药，中暑药，放虫药等常用药品。
4)教学用品
笔，笔记本，自己的备课资料及教具等。可以给孩子们带上一些铅笔，画笔、画册等作为奖励。
5)其他
1)有条件的可以带上笔记本电脑和DV，支教过程中有很多值得记录下的东西作为日后纪念。
2)可以带少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以发给小孩子，作为奖励
6)现金类
支教地小卖部较少，同时小卖部内所卖的东西很少，零食也不多，出于安全考虑，建议随身只带少量现金。
其余的东西，个人根据自身情况准备，但物品应尽量精简，益于背负。
2、安全须知
1)安全准备：
1、出发前统一购买了常备药品(如防暑、防虫、感冒、止血、退烧等)。
2、每位队员准备了必备物品(手电筒、绳子等)。
3、统一为队员购买了人生保险。
2)往返途中的安全问题：
1、上下车时，队长清点人员，并让队员清点物品;
2、如需徒步，最前一个队员和最后一个队员之间间隔不超过50米，随时保持通讯设备畅通;
3、遇较危险地段，男生应随时保护好女生的安全;
4、途中应尊重民族习俗，尽量不要与当地群众发生口角和冲突，保护好自己，并随时注意自己代表的是大学生形象。
3)支教过程中的安全：
1、严格来说，不允许个人单独行动。遇特殊情况，要向队长说明并征得同意;
2、支教过程中队员要服从领队安排，一切行动听从指挥，不能擅做主张;
3、晚上8点以后不得外出，如遇特殊情况需报告队长，并安排专人陪同，每个房间至少有一个手电筒;
4、队长睡觉前清点人数，并确定人员安全，贵重物品贴身放置;
5、家访和接送学生上山回家时，男女分组搭配，至少每队中有一名男生;
4)基本安全常识和相关急救措施
1、活动前我们为每位队员准备了一份安全和急救常识，并组织队员学习。
2、援教团常备药品清单
感冒药：感冒清，清开灵胶囊，甘和茶。
防眩晕药：乘晕宁。
解痉药：得舒特片，阿托品，颠茄合剂。
胃药：法莫替丁，铝碳酸镁。
止泻药：黄连素，思密达(肯特令)，喇叭正路丸，易蒙停。
止吐药：吗丁林，苯海拉明，胃复安，vitB6。
抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。
抗过敏药：氯雷他定，扑尔敏。
其他：消毒药水，止血贴，风油精，万花油，云南白药胶囊，棉签，创可贴。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇九)
一、活动目的
为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。
二、具体安排
（一）主办单位：xx市新英才英语学校
（二）承办单位：xx市文化传播创作中心
（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位
（四）策划单位：xx市文化传播创作中心
（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：xx）
（六）参加对象：xx市中小学生为主
（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。
（八）开营地点：xx市新英才英语学校
（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用
（十）媒体支持：电视媒体：xx电视台
平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等
网络媒体：xx各门户网等
（十一）开营地点：xx水库
（十二）准备阶段：
确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调
（十三）活动步骤：
第一天
AM
9：30到达营地（熟悉环境）
10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）
11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）
PM
13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队
（为自己的小队命名，准备口号）
13：35~14：10说说我的`英语故事（各自准备一段Speech）
14：20~15：50互动游戏
15：00~15：30谈谈我的学英语经历
15：30~15：50后两天活动注意事项说明
15：50~17：00山海关旅游
其他课程待定（例如：英语课程）
第二天
AM
7：00营区集中后至基地
9：00~11：00互动英语
11：15午餐pM
13：00~16：00互动英语
16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛
17：30~18：30快乐自制晚餐
19：00~21：00才艺比启火晚会
22：00就寝
AM
6：00~6：30起床，整理内务
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00内务比拼
8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。
11：15午餐
PM
12：30~13：30英语口竞赛
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇十)
时 间： 20xx年7月20日左右
地 点： 待定
营员要求：校内会员及会员的校外伙伴
活动背景
现在的孩子基本上都是独生子女，在家校学习生活占据了孩子大部分时间，很少能够去亲近自然，体验到集体生活。很多父母也因为工作忙，没有足够的精力与时间来照料和培养孩子，无意间让孩子养成了一些不良习惯，染上了不好的品质。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨，增强孩子的责任心，培养孩子自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在团队竞赛中建立自信，在团队竞赛中与人合作。 活动目的 了解传统牧民生活，培养孩子动手自理能力；建立积极健康的心态，积极进取的人生态度；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气； 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力； 活动意义
夏令营的生活可以普遍提高学生自理自立的能力及团队合作能力。为了培养孩子心智成长，通过团体活动、心理游戏等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一些训练过程中，每个孩子都能积极参与， 获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。
本次夏令营活动分两类：
1.一日行，费用400元/人,包括夏令营期间的外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
2.两日一夜行,要求能做到简单的生活自理（穿衣，洗漱等）。会员费用900元/人，会员手拉手费用860元/人. 包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一十一)
假期来临，应部分学生父母的要求，拟继续举办夏令营活动。
本次活动将聘请资深专家教授开设中外音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座，在休闲中开阔视野，提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础。同时，对下学期即将开课的内容进行提前学习，超前一步，赢在起点。
快乐学习夏令营，既是一次拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的学习之旅。让假期休闲不忘学习，学习中伴随休闲。
一、活动参加对象：
新高一年级学生(参加中考的学生)。预计接待学生在60到80人左右。
二、活动形式和内容
1、活动形式
采取自愿参与方式组织学生参加活动。对下学期即将开课的内容由多年高考经验的教师集中讲授和重点训练;开设的专题讲座由学生自主选择。整个活动过程，媒体将进行跟踪报道。
2、活动内容
为提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础，举办音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座;针对即将升入高中的同学开设数学、物理、化学、英语的专题辅导课，并穿插组织文体活动。
三、活动安排
1、报名
有意参加夏令营的同学在中考结束后，可以通过手机短信、博客留言、电子邮件和电话联系的方式预约席位，具体报名注册时间是 6月20日-6月28日。地点：潍坊学院三号教学楼3309室
2、收费情况：10元/节课,(5人以上集体报名打折优惠)讲座免费
3、联系方式：手机 电子邮箱：
4、活动时间：暂定7月10日-25日(以报名时的课程安排为准)
5、未尽事宜，敬请垂询
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一十二)
为了促进xx省高校优秀大学生之间交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造，xx大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。
本次夏令营将在7月16日—19日开营，活动主要内容有：专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等，让参选的学生浓缩体验未来学术生涯的无穷魅力，激发研究探索的精神。
与此同时，为迎接xx大学机电工程学院院庆xx周年，特邀来自省内各地的优秀学生汇聚于此，朝夕相处、倾心交流，必将借此良机结交到学界挚友、构建起学习网络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。
在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作，考核合格者学员若入学考试成绩通过xx大学研究生初试分数线，将优先录取。
一、申请资格
拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条件：
省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生(20xx届毕业生);
2.学习成绩达到班级前20名，有较强研究潜力，对xx大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作;
3.英语水平良好。
二、申请方式
1.报名时间：20xx年5月20日—6月25日
2.报名方法：
1)电子申请，通过Email向组委会发送“xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描件、本科学习阶段的成绩单1份(加盖公章)扫描件、英语四/六级证书扫描件。文件打包压缩，文件名：学校-姓名。
2)纸质申请材料：
(1)xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名);
(2)本科学习阶段的成绩单1份(加盖学院或教务处公章);
(3)英语四/六级证书复印件1份。
3.全部申请材料一经收到，恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄，不提供纸质材料的，视为自动放弃。
4.材料接收截止日期6月25日。
三、材料审核
审核工作由xx大学研究生院/研工部、xx大学机电工程学院组织专门委员会负责，每个高校入选学生不超过5人。入选名单将于6月30号前在xx大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选，不再另行通知。
四、夏令营活动安排
7月16日(星期一)
9：00-18：00
报到、安排住宿
xx酒店
7月17日(星期二)
7：00-7：30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
7：40-8：00
签到
南九报告厅
8：10-8：40
开幕式
南九报告厅
8：40-8：55
合影
3号楼前
9：00-12：00
各系宣讲会、交流
南九报告厅
12：00-13：00
午餐
14：30-15：30
参观学科实验室、中国轴承陈列馆等
机械装备先进制造xx省协同创新中心
15：30-18：30
导师宣讲会、导师成果展、交流
南九报告厅
18：30-19：30
晚餐
7月18日(星期三)
7：00-7：30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
8：00-10：00
工业机器人关键技术
南九报告厅
10：00-12：00
搬运机器人、焊接机器人现场实操练习
省机器人与智能系统重点实验室
12：00-13：00
午餐
14：30-16：30
大学生创新讲座
南九报告厅
16：30-18：30
3D打印、激光切割操作实践
大学生创新创业教育基地
18：30-19：30
晚餐
7月19日(星期四)
7：00-7：30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
7：40-12：00
拟参观科技园及相关企业
参观企业路线需根据当时实际情况决定
12：00-13：00
午餐
xx酒店
14：00前
退房、参会人员返程
(注：活动安排会根据实际情况临时调整)
五、夏令营活动须知
1.活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排;
2.营员自行预定往返车票，我院负责报销外地学生由学校所在地至xx的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费(报销时学生须提供车票票据)。
3.参加暑期夏令营的学生必须遵守xx大学及机电工程学院的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。
4.营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。
六、联系方式
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一十三)
一、活动时间
20xx年x月x日到x月25日
二、活动地点
xx大学各教授实验室
三、活动对象
20xx级在校大学生
四、专业要求
信息相关专业、计算机相关专业
五、报名时间
20xx年x月1日到x月22日
六、网上报名地址：
xx
七、活动方案
夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展（可提供实习证明）。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师（教授）的指导下完成实习课题。指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。
八、推免面试环节
为了综合评价学生，推免成绩将由如下部分组成，学校进行择优录取。
推免成绩=指导老师评价（30%）+评审老师评价（35%）+面试（35%）+体检。
九、活动将提供实习期间食宿和实习工资
地址：xx市xx路xx号x号楼
邮编：xxxx
电话：xxxx传真：xxxx
网页邮件：xxxx
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一十四)
活动目的：
让孩子感受军营集体生活，体验军事化的生活模式；
让孩子感受大自然带来的美，感受种植的乐趣；
让孩子学会沟通、协作、团队配合来解决问题的能力；
培养孩子独立生存的能力，自主解决问题的能力；；
培养孩子面对挫折和困难，自信、坚强、勇敢的品质；
培养孩子对亲情、友情存有感恩的思维能力。
活动内容：
第一天
集结：早上6：30幼儿园门口集合，进行“入营宣誓”
发车：早上7：00准时发车，向爸爸妈妈说再见；
入营仪式：早上8：00左右到达目的地，进行入营仪式，宣读虎营纪律，队员进行分班、分寝、放置个人物品，结束后准备就餐；
早餐：早上8：30准时就餐。（提前一天公布）
游园活动：早上9：10就餐完毕，队员排序，组织站队后进行游园活动，了解营区建筑分布和职能；
特训活动：早上10：10游园活动结束，特训场进行训练活动，（活动项目：队列队形训练、站姿的训练、紧急集合、穿越雷区和电网）活动时长一个半小时，中场休息二十分钟进行加餐（香蕉）
午餐：中午11：50特训活动结束，洗手洗脸，进行就餐前纪律学习，中午12：00准时就餐（食谱：五荤五素一汤、米饭）
午睡：12：40就餐完毕，组织站队，按照划分的宿舍（蒙古包）就寝，午睡时间2小时；
起床：下午15：00准时起床，洗脸整装；
加餐：下午15：10进行加餐（酸奶）
手工活动：下午15：40到达指定场地，进行《布艺扎染》，
寻宝活动：下午4：30准时开展寻宝活动，下午五点寻宝结束
晚餐烧烤活动：下午17：20整合队伍，准备食材（鸡翅、羊肉串、馒头、鸡腿、土豆、鸡肉串、西瓜等全部是我们自备，保证安全卫生），队员以比赛形式进行洗菜和运输蔬菜，看看哪一组最先开烤，就餐时间1。5个小时；
内务评比：19：00就餐完毕，回宿舍学习整理内务，19：30开始内务评比和拍照，评出最棒的虎营小士兵；
洗漱就寝：20：00开始洗澡，各负责人帮助每个小士兵洗漱，20：40洗漱完毕，负责老师以聊天形式安抚孩子睡觉。
（晚上巡夜：三位男教官轮班巡夜，照看孩子安全）
第二天
起床：早上7：00起床，7：30洗漱完毕，集合；
早操：早上7：40开始早操，跑跳和五步拳练习；
早餐：早上8：10进行就餐纪律学习，结束后开始就餐；
特训活动：早上9：00就餐活动结束，特训场进行训练活动，
（活动项目：队列队形训练、站姿的训练、紧急
集合）活动时长一个小时。
加餐：10：00为休息时间，进行加餐：西瓜
特色手工活动（1）：10：20开始手工制作陶瓷手工品，制作完成后进行加热！
特色手工活动（2）：加热完毕，对加热过的陶瓷品进行着色，11：30之前完成。
午餐：集合队伍，12：00到达餐厅门口，餐前准备活动，开始就餐；
午睡：12：40就餐完毕，回宿舍午休；
起床：14：30起床，整理个人物品，背上行囊，15：00集合站队；
采摘活动：集合队伍，15：20开始前往“红杏园”采摘红杏，首先学习采摘技巧，保护未成熟的果实，有方法的采摘果子，活动16：00结束；
结营仪式：下午16：10结营仪式开始；
返回：16：30发车
活动补充：充足的矿泉水随时供应，随行人员各尽其职！
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一十五)
一、参加对象
小学生
二、活动特色
对话作家，亲历文学盛宴
你的案头是否摆着美丽的女作家丁立梅老师的某一本书?你的心灵是否曾因她的文字而变得柔软?如果你想和梅子老师聊一聊生活中那些温暖而又美好的事情，一起天马行空地畅谈文学，那就来夏令营和她相约一段难忘的早茶时光吧。
接着，一起去拜访儿童文学作家祁智老师如何?不知道最会讲故事的他这次会带给我们怎样精彩的故事，大家想知道他有什么创作秘诀吗?快来亲自问问祁智老师吧。
创意出版，变身魅力主编
重大消息!大家听说了吗?《小学生世界》正在招募小主编呢!如果你渴望用一支笔描绘心目中神秘的文学花园，如果你常常脑洞大开，新奇好玩的主意层出不穷，那么，欢迎你来应聘!创意出版，等你挑战!
你还可以在夏令营里和《小学生世界》编辑部的各位编辑、记者零距离互动，而且，我们将热情地为大家提供逐一批改、点评稿件的服务，是不是很贴心?对了，听说往届作文大赛的特等奖获得者还打算在夏令营期间召开一次别开生面的文学交流会，小伙伴们千万不要错过哦。
观赏话剧，点燃舞台之梦
喜爱戏剧、热爱表演的同学在哪里?一起到“文学之星”夏令营里认识一下吧。瞧啊，聚光灯下，一切都仿佛有了魔力。下面，请欣赏由拿奖拿到手软的南京师范大学南国剧社的成员们带来的根据张爱玲经典小说《红玫瑰与白玫瑰》改编的全新同名话剧。
你是否也满心好奇，帷幕落下，舞台背后是什么样的?散场后不要急着离开，一起走近话剧表演背后的人和故事吧。如果你想亲身体验身为话剧演员的感觉，没问题!南国剧社的演员们很乐意为你推开话剧表演的那扇门，带你一步步走向话剧舞台的最中央。
古都游历，探寻六朝文化
“六朝旧事随流水，多少楼台烟雨中。”什么?你说诗句背错了?NO!NO!NO!历，关于金陵古城的诗句太多太多，信手拈来，便是一段可怀想可评说的故事。不信?请跟着“文学之星”夏令营一起去探访——
十里秦淮河，风雅千余载。你看，那曾经飞过乌衣巷口王谢堂前的燕子，轻巧地拍着翅膀，掠过了江南贡院的飞檐翘角……小“红迷”们不妨相约夏令营，一起到江宁织造府组织一次诗会吧，即景联句怎么样?或者来体验体验“射覆”?来到南京博物院，你一定会感慨:如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模样!对了，把《红玫瑰与白玫瑰》的故事搬到民国馆里，大家意下如何?风曾温柔地拂过南京城，然而一夕风云突变，炮火加城，遍地哀鸣。走进南京大屠杀纪念馆，我辈少年，国耻长铭。
野营拓展，展现飒爽英姿
夏夜，星空浩渺，虫鸣啾啾，在千年古村落、“中国最美乡村”——石塘人家，和小伙伴们围坐在篝火旁谈笑风生，是不是“文艺范儿”十足?但这并不是全部!我们也为洒脱不羁、“动如脱兔”的同学提供了展现自我风采的舞台。
野外露营、真人CS、定向越野、行军拉练、航模体验、拓展训练……你和同组成员准备好接受挑战了吗?Comeon!让教官和小编看到你们机智灵活、勇敢无畏、合作默契、亲密无间的身影!带着满满的憧憬，带着激动的心情，再带上亲密的小伙伴，和我们相约这个暑期吧，不见不散!
三、优秀营员的评选及奖励
每位营员将免费获赠《小学生世界》精美笔记本一本、环保手提袋一个、夏令营文化衫一件以及太阳帽一顶。根据营员参与夏令营各项活动的表现以及积极进行采访并呈现优秀作品的情况，我们将开展“优秀营员”评选活动，并颁发证书和奖品，优秀营员还有机会获得《小学生世界》倾情提供的更多“福利”:
1.将有机会被吸纳为江苏省青少年作家协会会员;
2.将有机会参与《小学生世界》“与院士、大家面对面”栏目组组织的赴全国各地的采访活动;
3.将有机会获得《小学生世界》创刊20周年精品纪念图书一套;
4.优秀习作将有机会被刊发在《小学生世界》相关栏目上，摄影作品将有机会在“小学生世界”微信公众号上进行推送。
此外，每位营员在夏令营期间的采访稿和相关图片、文字记录等，将分别汇集装袋，由营员带回保存。
四、服务标准
1.交通:南京市内全程空调旅游车
2.住宿:石塘竹海主题客栈(四星标准)双人标准间(空调、电视、热水、洗漱用品)
3.门票:行程内景点门票
4.餐饮:行程内所有正餐与早餐，正餐(桌餐、10人/桌、8菜一汤)，全程免费提供饮用水
5.随行:江苏教育报刊总社《小学生世界》资深编辑、记者，南京市阳光体育营地专业教官，其他服务人员
五、活动时间、报名及收费方式
1.活动时间:xxxx年7月5日~11日。
2.报名截止时间:7月1日。
3.报名联系人:
4.报名邮箱:
可咨询QQ:
5.收费2980元/人(费用包含:住宿费、餐饮费、专家报告费、户外场地费、保险费、学习及材料费、景点门票、市内交通费、保险费等)。
6.报名后，需将相关费用汇至以下账号并备注学校和学生姓名，以便我们进行最终确认。
7.专家介绍、景点简介和相关注意事项请关注“xxx”微信公众号获取。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一十六)
一、活动安排：
活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿服务。
1、存在问题：
(1)、前期参与活动的青少年太少。
(2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。
2、对于问题的解决方法的思考：
(1)、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。
(2)、对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。
二、活动成效
活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的能力。
三、各方反馈
1、参与活动青少年
通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很开心。
2、家长
家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。
3、志愿者
作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的同时，也积累了自身的社会经验。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会，参与到更多的志愿者活动中去。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一十七)
一、活动主题
本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。
二、时间安排
4月20日：确定各分营方案
6月10日：开营启动并开始登录报名
6月11日至8月25日：提交作品
9月下旬：评出获奖名单
10月：优秀作品网络展播
11月：颁奖
三、参与对象
全市中小学校师生。
四、活动须知
(一)活动网站与报名方式
活动在“20xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。
(二)活动流程与要求
1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。
2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。
3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。
4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。
5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一十八)
三、活动对象
夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师(教授)的指导下完成实习课题。指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。
为了综合评价学生，推免成绩将由如下部分组成，学校进行择优录取。
推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇一十九)
本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。
活动在“20xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。
1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。
2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。
3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。
4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。
5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇二十)
夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于娱乐，具有一定的教育意义。同种类的夏令营提供不同种类的活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神。现在，就来看看以下两篇关于夏令营活动的方案吧!
丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。
队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。
1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
3、锻炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。
2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。
5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。
1)国内大学相关专业(如，数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20XX年毕业)在校本科生。
2)学习成绩优秀，可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。
3.提交材料：
1)网上报名后生成的表格打印后本人签字;
2)专家推荐信(2封);
3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章);
4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水平证明、学术论文等。
以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统，如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员，请自觉保证提供材料的真实性，夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。
审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审，并择优录取。录取工作将于20XX年X月29日结束，录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国XX技术大学研究生信息平台直接通知本人(电子邮件或手机)，届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不另行通知。
营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20XX年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇二十一)
活动细则提示：
1、人员邀请对外宣成员，实际可另外邀请补充;
2、外籍教师安排快速学习课程，以趣味性教课节目，快速教导学生学习英语的方法，培养英语学习兴趣;
3、设置名师讲堂参与者签名布幅，供后续分站活动连续签名，师生合影留恋，作今后名师讲堂活动宣传图片;
1、时间&地点：7月1日起， 以“期”为单位，每期为7天时间
2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等; 体验真正的“夏令营”生活
2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3.深度英语训练营主要活动内容：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;
下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
a) “夏令营”场地统筹安排;
b) “夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;
c) “夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
b) Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;
c) 由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;;
1、时间、地点：201X年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间
2、意义：丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。
2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3、主要活动内容：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;
下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
a)“夏令营”场地统筹安排;
b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;
b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;
c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;
2、销售部在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
20年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
夏令营开营仪式，分成2组，选出每一组的队长和副队长，接下来开始夏令营pk赛。每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。
学习《弟子规》;户外体能锻炼;学生自我计划，书制定;“我是谁”的心理游戏，作业完成!
学习《弟子规》;户外体能锻炼;学会沟通;“瞎子摸号”心理游戏，作业完成。
学习《弟子规》;户外体能锻炼;epq心理测试，心理课堂情绪的控制;心理档案的建立。
学习《弟子规》;户外体能锻炼;“杯子运水”团体活动;小组辩论赛。
参观三坊七巷，并与游客交流，回来写出自己的感受，进行知识抢答赛。
参观科技馆或者看科普电影，利用废旧物品做环保手工。
夏令营活动闭营，孩子文艺汇演，集体背诵《弟子规》，自我成长报告会。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇二十二)
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
1、“少年军校暑期夏令营”
3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案策划PPT模板素材(篇二十三)
深圳第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术平台，组织全市师生参加主题教育，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育平台，促进全市师生创新学习、全面发展。
本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。
活动在“深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。
1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。
2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。
3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。
4.的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。
5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。
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