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学生犯检讨书【篇1】
尊敬的X老师：
您好！
先向您道歉，但并不奢望“对不起”简短三个字能得到X老师的谅解，更不知道怎样才能表达我此刻的懊悔心情，只恳求您能在繁忙中抽出时间看完这些苍白无力的字。
之前一直以为“对不起”是最具有感情寄托的字眼了，然而此刻在我嘴里说出来，却发觉这三个字竟是从没有过的出奇的轻微，也许无论一个坏孩子说出什么都不应该得到宽恕吧，反思过后，给自己一条结论：一个十足的坏孩子，一个理应被众老师遗弃的学生…
X老师，对您，我唯有感激…。
从来不把自己纳入好学生的行列，这是自己的意愿，当然众多老师也求之不得力图远离我，一个叛逆的，没有原则的学生，我不过是一个破罐子破摔的人，不对自己负责，更不用对别人负责，就这样得过且过。对自己说，我讨厌和老师之间的谈话，讨厌那些不成文的纪律制度，也曾一度想过，真的是这样吗？我真的是如此一个与学校格格不入的学生吗？质疑过，反思过也改正过…。 但是每每改过，往往好景不长，自制力差加上老师的放任自流，一次又一次成全了一个颓废的我…
之前X老师也曾不止一次的警告过我，迟到旷课云云，毫不隐晦的说，您之前的一席话我并没有完全放在心上的，一直认
为X老师的督促，也不过是在履行一种教学的符号，点名、考核、警告等等，均是作秀，只是一中虚无的教学风气罢了，您并没有考虑更多作为您的学生身上一些更为实际的东西，比如说她的学习，她的综合素质，她的良好习惯等等，而此时我才意识到X老师比任何人都清楚的知道虽然迟到旷课对学生而言不足为奇，但就是这件不足为奇的小事却是将成为一个人一生的影射。
直到前不久，我理解了您的“咄咄逼人”，理解了您的“不依不饶”，理解了您的良苦用心，理解X老师是真正对学生负责，真正为人师表，将教学落实到学生实处的好老师，我理解了很多很多…。 可是亲爱的X老师，于您而言，这若干的理解是不是来的太迟了，我害怕我的种种行为，我的后知后觉早已伤透了您的心… 只求您还没有对我彻底的失望，只求您依然认为我还是一匹能被拉回来的野马，只求您仍愿意给我改过的机会！
不得不向您承认，讨厌与老师交流，实为我的懦弱作怪，我没有勇气，我不自信，相反很自卑，不敢承担来自任何一方的承诺，老师的、父母的或朋友的，一味的逃避，无情的给关心我的人一个不羁的无可救药的我，让他们对我死心塌地，我就可一身轻松的为所欲为，然而鬼知道，这种得过且过的日子究竟是不是我真正想要的…
您交代让我写一份检讨，感谢您对我惩罚的方式，是您给我机会让我剖析自己，反省自己，更重要的是这份检讨使得我与X老师有了一次心与心的交流，在这里我不能写尽也不愿写尽所有
的感言，虽然对您的感激之情不绝于笔！期待能与X老师有下一次的联络，不管您是否愿意承认您带过我这样的坏学生，您，X老师，无论何时何年何月，您都是我一生的老师！
对您，我心存敬意！对您，我唯有感激！
此致
敬礼
检讨人：
时间：
学生犯检讨书【篇2】
尊敬老师：
你好！
这次上课迟到真的很不就应，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一个校园，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一向没有引起重视，没有重视校园这么平常的规定，这些都是不就应的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给校园也造成了及其坏的影响，破坏了校园的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对校园的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。每一个校园都期望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的校园有一个良好形象。每一个同学也都期望校园给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望能够有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我就应为自己的犯的错误付出代价，我真诚地理解批评，并愿意理解校园给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的时间观念的问题。我明白，老师对于我的犯校规也十分的生气。我也明白，对于学生，按时上课是一项最基本的职责，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉理解监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要透过这次事件，提高我的时间观念认识，强化职责措施。
相信老师看到我这个态度也能够明白我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，期望老师能够原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生犯检讨书【篇3】
尊敬的老师：
您好！
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。
课堂纪律是顺利进行课堂教学活动的保证。通过课堂纪律管理，可以培养学生自觉遵守纪律的好习惯，创设一个最佳的教学环境，提高课堂教学效率。因此，维持课堂上纪律显得尤为重要，只有保证了课堂上的纪律，才能让各个党员及预备党员在最大程度上得到提高。
老师！我尊敬的老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不能够被广大师生所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，以至于后来感到无比悔恨。
对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
此致
敬礼！
检讨人：×××
20××年××月××日
学生犯检讨书【篇4】
尊敬的XXX：
我昨天对家长发脾气，说了“讨厌”，“不用你管”，“不管就不管”等很不礼貌的话。对此，我感到很对不起家长。我对家长说话应该很礼貌，不应该发脾气。家长辛辛苦苦把我养到这么大，帮助我成长，我应该心怀感激，但我昨天却对家长说：“讨厌！”这样很不对，家长帮我复习英语，帮我纠正错误都是为我好，我不应该对此表示厌烦，而应该承认错误。
感谢家长对自己的教育，家长养育我10年，我却说“不用你管”这很伤家长的心。因为喜欢我，却不被我理解，遇到这种事，任何人都会很伤心，很沮丧，失望，觉得自己没有被理解。而我说，“不管就不管”，让人觉得好像自己翅膀硬了，能飞上蓝天了，其实，我还是小翅膀的雏鸟，等待哺育。母爱虽然是不求回报的，但每个母亲的心底都有一个小小的愿望，那就是希望自己的孩子长大后能回报自己，哪怕是一点点。我不但没有回报家长，反而说出这种话来，实在是很不对。我还做了一件错事，那就是，家长让我写检查，我不但没写，反而看起了报纸，这样做好像是在公然挑衅，公开对抗家长，这样做会让家长觉得心寒：养我这么大，我就学会挑衅、对抗了吗？这使家长伤心，生气。我以后再也不这样做了，我以后不再和家长顶嘴、发脾气了。
以上乃我的检讨书，请君天大人不记小人过，看罢后请给予原谅。
XXX
学生犯检讨书【篇5】
尊敬的老师：
您好！
我在昨天的晚自习上没有准时的参加，而是迟到了，其实我也很早就吃完晚饭了，只是和同学一起去打球，然后忘记了时间，就到了晚自习才想起来，然后急急忙忙的跑到教室里就迟到了。刚好被老师看到，同时也是批评了我们，不过我当时还不在意，觉得老师大题小做了，不过就是迟到了几分钟而已，晚自习我完全够时间做好作业，复习那天老师讲的课和第二天要学的知识，甚至还有结余，可以说我对老师的批评也是很不服气的。
不过经过一晚上的思考，我也知道我的确是错了，我并不应该迟到，即使只是几分钟的时间，那也是迟到了，并不能说迟到久一点才叫迟到，几分钟就不是迟到了，这可是严重混淆了的，而且我的时间观念不太强，我又不是第一天上初中，也是知道初中的晚自习是需要准时参加的，但是我却忙着去打球了，打球是可以锻炼身体，可也只是一种运动方式，而且只是我的兴趣爱好，更不是我的特长，其实最主要的是，我把上晚自习的时间没有重视起来，如果我重视起来，完全可以调个闹钟提醒我自己，要上晚自习了就要提前离开球场，早点回到教室来上晚自习。
同时也是我对晚自习不够重视，反而觉得打球更加的重要，但是其实少打几分钟球也没什么关系，我不是以打球为特长的，如果是特长那么就是应该认真的练习，但我并不是，我主要还是要学习，晚自习的时间是非常宝贵的，别看就没多久，和白天相比的确很短，但是也是我们总结一天所学的好时间点，同时也是可以把第二天要做的事情好好的规划好，这段时间是非常重要的，也是我们把自己问题解决的时间，除了做好作业，也是可以有问题问老师的，或者把自己学习过的知识好好的归纳下，加深下的。
我们作为寄宿生，是要好好的利用这段时间，而走读生却是没有晚自习的，全靠他们自己自觉地学习，可以说我们寄宿生是占了大便宜的，可是我却没有珍惜，没有把这段时间好好的利用好，反而是迟到了，真的不应该，老师，下次我再也不会迟到了，即使是打球，我也要调好闹钟，提醒自己要上晚自习，要把晚自习的时间利用好，而不是迟到，或者不把晚自习当一回事。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生犯检讨书【篇6】
尊敬的班导：
古人云：知错能改善莫大焉。人生是一个不断犯错，不断改正的过程。只有认识到自己的错误并且改正人才会不断进步。我对我上课迟到的行为反省并做出检讨，对我那不负责任的不良行为表示深深的后悔，对我作为班干部给同学做出的反面事例表示抱歉。中国自古便有尊师的美德，而迟到便是对师长的不尊重。我为我不尊敬师长的行为反省。师者，传道授业解惑也。老师以青春，用生命为我们指点迷津，就凭这一点难道我们还有什么理由对老师不尊敬吗?而我却以迟到亵渎老师的劳动成果，实在是悔恨至极。古人常行跪拜之礼来拜师，今天的我们不用如此，可很多时候我们却做出不敬之为，在这方面我们是不及古人的。细细想来，我实在是无地自容，为此我定改正错误，不负师长教育之恩，做一个尊敬师长的好学生。
普天下的父母都希望自己的儿女有出息，因此他们努力工作，作为儿女的我们实在是没有丝毫之余地可以浪费他们的心血，而迟到不就是在浪费父母的心血吗?我为我辜负父母殷殷期望而悔恨，我对此做出反省。我们在学校衣食无忧时，是否有想起过在外打拼的父母，当我们在学校迟到时，是否想起在外为我们倾心尽力的父母。哎……可怜天下父母心啊，我对不起父母对我的循循教导，对不起父母为我而受的劳累。父母日益苍老的面容还唤不醒年少轻狂的我们吗，父母日渐蹒跚的脚步还不能够让我们为自己的未来负责吗?我实在愧对父母，亡羊补牢，为时不晚，我定认识到自己的错误并且改正。
看天下有所成就之人都是对自己负责的人，而我的迟到行为便是对自己不负责任的可恨行为。刘备说过，不以恶小而为之，是啊!我们不能够以错误之大小而拿它作为自己为自己开脱的理由。错就是错，从没有就该错之说，我们不能为自己的错误找借口，无论错之大小都该好好反省，争取从本质上认清自己错误所在，力求以后不犯同样的错误。刻苦求学的童第周应该成为我学习的典范，他对自己负责任，为自己的未来打拼，为自己的将来着想。反省至此我实在是感觉愧对自己，用父母的钱把自己养的白白胖胖的，却不懂尊敬师长，不懂父母的期盼，不懂自己的责任所在，现在都不知道对的.起谁了。这不是自弃，我相信我能够改正它。
世人常说，孰能无过，可又有多少人能够改过。不能够反省改过的错，才是真的错，我不奢望以检讨书一份就得到班导的原谅，不敬之事岂有凭几句话便过去的;我不奢望以几句肺腑之言便抚平我对父母的愧疚，我不奢望用这几句肤浅的话就让自己觉得其实我还是对自己负责任的。我会用行动!用我身体力行的行动来改正我的错误。
在此，我对班导做出承诺，在以后的学习过程中，我定准时出勤，认真学习。做一个尊敬师长的好学生，做一个对自己负责任的好青年。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
学生犯检讨书【篇7】
尊重的辅导员：
您好!在此，我怀着非常繁重的心境向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生，还要为迟到而写检讨书，觉得十分的无奈和后悔!今天写下这份检讨书，是对我以后不再迟到而做出的信心。
不晓得是您荣幸还是我不幸，第一次迟到就被点名了，但无论如何，冲撞了学院的铁律，就要承当起自身犯下的错误!但我能够保障，迟到，仅此一次罢了，相对不会有下次。我不再是小学生了，自身的学习跟本人的将来我很明白，思维上的觉醒仍是很强烈的，你感到是吗?
我当初真的不知道该怎么写下去了，也不想为自身的迟到找更多堂而皇之的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一个重大的错误，对不起父母对不起学校的话，那辅导员着实是太不给力了!假如我是惯性迟到，或者我会昧着良心说那些书面语，但仅仅一次的迟到，而我自身也知道迟到的不好了。特懊悔迟到的，课就少听一点，而后整节课就似乎缺了点什么似的。所认为了自身的测验还有未来着想，我也不允许自身再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨书，连我自身也认为很成熟，究竟我是大二的学生了!
anyway，中国的教导轨制就是：犯了毛病，就要作检讨!所以，既然活在中国里，身为中国人，是要继续传统的!
今天我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向辅导员，也向自身作了深刻的检讨，愿望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证，当前再也不会迟到了!固然神马都是浮云，但我的保证绝对不是浮云，是有举动证实的!
最后，盼望辅导员接收我如斯深入的检查，并能谅解我所犯下的过错!
你的学生：xxx