工作分析计划 篇1
如何寫廣告分析？
一、一般廣告分析結論撰寫
分析廣告的技巧
1)該廣告用了哪些吸引注意的技巧？
2)該廣告有運用建立消費者信心的技巧嗎？
3)該廣告有運用刺激慾望的技巧嗎？
4)該廣告有運用強調急迫性的技巧嗎？
5)該廣告有運用尋求消費者回應的技巧嗎？
廣告內容分析撰寫的的架構
除了前面廣告分析的結論之外，你還要對廣告的本身結構作更細部的分析？
1.廣告主是誰？
2.廣告包含著哪些原素？
3.廣告的目的為何?
4.這個廣告是否達到了他的目的？
5.這個廣告的想要訴求的聽眾是誰？
6.他們嘗試著激起怎樣的文化模組Whatculturalcodesarebeinginvoked?
7.請問製造者是運用了、仰賴、倚靠或操作著怎樣的文化模組去建立他和聽眾之間的關係？
二、電視廣告分析
第1篇：为什么要对学习者进行分析为什么要对学习者进行分析教学设计的目的是为了有效促进学习者的学习，而学习者是学习活动的主体，学习者的特征是决定课堂教学效果的关键，正确认......
如何进行财务报表分析1、财务报表分析中的三大基础报表是什么？2、财务报表中唯一不按照权责发生制原则编制的报表是什么？3、财务报表分析的作用是什么？A:1.损益表、资产负债表......
如何进行教学质量分析一．进行教学质量分析的意义学校之间的竞争，说到底，还是教学质量的竞争，而不在于学校大楼有多雄伟，场地有多宽阔，规模有多大。学校办得如何，它在社会上的反响怎......
如何进行教材分析教材分析与处理是教师备课中一项重要的工作，是教师进行教学设计编写教案、制订教学计划的基础；是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键，对顺利完成......
关键词怎么确定?从这篇文章，我们可以大体了解选择关键词的基本思路：选择符合自己实力的关键词不选择流量太低的关键词现在我们详细解剖关键词分析的过程：了解行业概况行业关键......
工作分析计划 篇2
工作分析计划书
一、计划的目的
为高效地开展企业的工作分析，科学准确地对企业所属部门和所属岗位开展工作分析，特制订本计划。
二、计划的目标
1.对企业所有部门开展科学的部门工作分析，制订各部门工作说明书。
2.对所有岗位开展科学的工作分析，制订各岗位的职务说明书。
3.建立规范的工作分析标准和流程。
三、计划职责
该计划主要由人力资源部经理承担责任，各部门相关人员予以协助。
四、工作分析的目的说明
根据集团成长战略和人力资源部为集团人力资源开发制定的成长筹划，决定实施工作分析。此次开展工作分析的主要目的，是为了配合集团开展岗位说明书和岗位规范的修改和制订，通过工作分析来了解集团分企业各岗位的工作内容和职责、关系及在此岗位所必须具备的知识、技术、能力，掌握各岗位的相关正确数据。
五、工作分析的用途说明
1.人力资源筹划
3.人员任用及配置
5.薪资结构
7.职业筹划
9.职位分类
11.目标管理计划
13.组织结构研究六、工作分析的内容说明
根据集团分企专业部的现实部门设置与人员配置状况，此次工作分析的主要内容包括确认各分企专业部部门设置、各部门内部岗位的确认、岗位工作范围、工作任务、工作办法及步骤、工作性质、工作时间、工作环境、工作关系、人员种类、工作技能等，最终完成岗位说明书和岗位规范的制定。
七、工作分析的办法选取说明
根据集团分企业的人员配置情况，此次工作分析采取的主要办法是问卷调查法、访谈法和观察法。
八、工作分析的相关流程说明
1.岗位说明书和工作规范书的形成流程
·市场工作计划书·教学工作计划书·会计工作计划书·招商工作计划书
·服装店工作计划书·项目计划书·企业计划书·培训计划书·创业计划书模板
2.工作分析的流程
九、工作分析的步骤及相关人员、时间部署说明
1.项目小组的建立
工作分析是一项技术性很强的工作，需要做周密的准备；不仅需要人力资源部各人员的团队行动，还需要各分企业行政人事部的协助。项目小组的框架图如下：
项目对象承担责任人时间
工作分析培训（部门和岗位两地方）各分企业所属事业部总经理、分企业总经理、部门经理、员工xxx1—2星期（包括准备培训资料，拟定培训计划，视频培训）
问卷填写培训（部门工作分析问卷和岗位分析问卷）各分企业所属事业部总经理、分企业总经理、部门经理、员工xxx在发放问卷实时调研培训或者是视频培训
工作分析问卷设计（部门工作分析问卷和岗位分析问卷）——xxx
xxx3—4个星期（包括分企业除总经理岗位外各岗位）
员工填写问卷（岗位分析问卷）各分企业部门经理、员工各分企业行政人事部3—5天
各分企业部门经理审核问卷各分企业部门内部员工各分企业各部门经理3—5天
各分企业理审核问卷各分企业所有部门经理及员工各分企业总经理5—7天
各分企业所属事业部总经理审核问卷各分企业所有部门经理及员工各分企业所属事业部总经理7—10天
人力资源部收集问卷并整理各分企业所有部门经理及员工
xxx
xxx
xxx1个月—1个半月
访谈题目设计——
xxx
xxx
xxx3—4个星期（包括分企业除总经理岗位外各岗位）
确定访谈员工各分企业所有部门骨干员工
xxx
xxx
xxx访谈时实时选取重点岗位访谈员工
人力资源部组织访谈并整理访谈资讯各分企业所有部门骨干员工
xxx
xxx
xxx1个月—1个半月
人力资源部综合整理工作分析问卷和访谈问题，撰写工作分析报告——
xxx}}}
xxx
xxx1个月
根据工作分析报告编写岗位说明书和岗位规范书——人力资源部、各分企业行政人事部2—3个月
各事业部总经理、各分企业总经理审核岗位说明书和岗位规范书各分企业所有部门经理及员工各事业部总经理，各分企业2—3星期
人力资源部选取部分员工试用岗位说明书和岗位规范书各分企业所有部门经理及员工人力资源部、各分企业行政人事部1—2个月
人力资源部进一步修订并最终定稿岗位说明书和岗位规范书——人力资源部、各分企业行政人事部半个月
合计————10—11个月
3.各调研分企业的选取及调研时间的确定
根据集团内部分企业的设置现状上来看，计划选取xx分企业（包括xx分企业），时间一个月；xx分企业，时间一个月；xx分企业（包括xx分企业、xx分企业）一个半月开展访谈调研。
4.工作分析步骤详细说明
第一步：明确企业组织结构，对企业各部门工作开展工作分析。
（1）准备阶段：3月15号～3月22号
分析企业组织结构图；收集现有部门职责说明；明确部门分析要素；制作部门工作说明书模板。
明确工作分析的目的、意思和作用；研究工作分析的办法和技术；确定工作进度表。
（2）调查阶段：3月23号～4月23号
编制各种调查提纲和问卷；根据具体的部门开展调查，主要与企业领导和各部门经理开展半结构化访谈。
采取面谈法和问卷调查法。
（3）分析阶段：4月24号～6月24号
收集有关工作的特征及需要的各种数据，如规章制度、各人员对各部门工作的认识等。仔细审核已收集到的各种资讯。创造性地分析、发现有关工作和部门的关键成分。归纳、总结出工作分析的必须材料和要素。对各部门工作开展科学分析；制作标准的工作分析表格。
（4）反馈运用阶段：6月25号～7月25号
对人力资源部制作的部门工作说明书开展讨论和定稿。运用部门工作说明书对各部门岗位开展工作分析指导与运用。
第二步：对各岗位工作开展工作分析；先对分企业部门经理以上岗位开展分析（8月上中旬），再对普通岗位开展工作分析（8月下旬）。
（1）准备阶段：8月20号～8月27号
确认工作分析办法；确定工作进度表；开展宣传，加强员工对本职工作的认识和定位；确定岗位分析要素。
制订工作分析规范，包括：工作分析的规范用语；工作分析项目标准书。
选择资讯来源
资讯来源有任职者、管理者、客户、工作分析人员以及有关管理制度。
（2）调查收集阶段：分企业部门经理以上岗位调查8月28号～9月11号
普通岗位调查9月12号～9月26号
确定工作调查办法，编制各种调查提纲和问卷；根据具体的岗位开展调查，主要与各部门经理和本职工作人员开展半结构化访谈。
收集有关工作的特征，以及所需的各种资讯数据
收集任职人员必需的特征资讯数据
采取观察法、面谈法和问卷调查法。
（3）分析阶段：分企业部门经理以上岗位分析9月27号～10月11号
普通岗位分析10月12号～10月26号
审核收集到的各种工作资讯
分析、发现有关工作和任职者的关键成分
归纳、总结出工作分析的必要材料和要素
A．一般资料分析
（A）工作名称
工作名称标准化，按照有关职位分类、命名的规定或通行的命名办法和习惯确定工作名称。
（B）工作代码
各项工作按照统一的代码体系编码
（C）工作地点
（D）工资等级
（E）职务等级和岗位类型
B．工作规范分析
主要目的：全面认识工作整体。
（A）工作任务分析
明确、规范工作做法，如工作的中心任务、工作内容、工作的独立性和多样化程度，完成工作的办法和步骤、使用的办公用具和材料等
（B）工作责任分析
通过对工作相对重要性的了解，配备相应权限，保证责任和权力对应。尽量用定量的方法确定责任和权力
（C）督导与组织关系分析
了解工作的协作关系和隶属关系。包括：直属上级、直属属下、该工作制约哪些工作，受哪些工作制约、在哪些工作范围内升迁或调换，协作关系等
（D）工作标准分析
（E）工作考评要素分析
（F）聘用条件分析
包括工作时数、工资结构、支付工资办法、福利待遇、该工作在组织中的正式位置、晋升的机遇、工作的季节性、进修的机遇等等
D．任职资格分析
（A）教育培训情况
受教育、培训程度，教育、培训经历、学历、资格
（B）必备知识
对使用的办公设备、操作规程及操作办法、工具的选择和使用、安全技术、企业管理知识
（C）经验
完成工作任务所必须的操作能力和现实经验。包括：过去从事同类工作的工龄和业绩等；从事该项工作所需的决策力、创造力、组织力、适应性、注意力、判断力、智力以及操作熟练程度
工作分析计划 篇3
为了将本学年度的安全工作进一步抓细抓实，现将本年度安全工作做如下安排：
一、健全组织，明确分工，责任到人。
学校成立安全工作领导小组，如下：
成 员：徐 莉 朱 砚 周洪太 李世华 曾麒儒
徐 莉 负责师生思想教育方面的行为规范安全朱 砚 负责师生教学方面的安全
任执兵七、1班班级学生管理方面的安全；
胡 蓉七、2班班级学生管理方面的安全，团员学生安全管理。
文宏芳八、3班班级学生管理方面的安全；
徐 备教职工思想工作安全；
1、学校安全工作由校长负总责，由安全工作领导小组具体安排落实，明确分工，责任到人。层层签订安全责任书。
2、校行政值周领导坚持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡逻人员各司其职，确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。
1、定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查，形成记录，发现问题及时整改。
2、持安全工作逐日检查制度，形成安全档案，建立建全各类安全工作应急救援预案。
3、开展经常性的师生安全教育，做到天天讲，警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任老师的安全教育的记录情况。
4、加强毕业班学生思想教育，特别是要掌握升学无望学生的思想动向，发现不好思想苗头，及时进行教育处理，尽可能的杜绝或减少偶发事件和发生，并以此带动全校的安全工作。
1、各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，那些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。
2、任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的安全管理。
3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问，发现问题及时解决。坚决制止三无产品进入商店，确保师生的身体健康。
工作分析计划 篇4
一、认真做好常规教学工作，上好每一节课。
信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的教师来说，肩上的任务是非常重的。所以，本学期，我将尽力做好常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。
作为一门新学科，信息技术发展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。
三、积极培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。
我校大部分教师已通过河北省职称计算机考试，很多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是有部分老年教师计算机水平还未达标，另外，本学期新进来很多刚毕业的老师，这些教师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。
四、协助做好校园网站的改版工作。
学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一段时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们计划在本学期对校园网站进行改版工作，进一步提升我校信息化应用水平。
学校计算机的数量已近100台，维护工作也增大很多。特别是学生机房和电子备课室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理人之一，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进行。
工作分析计划 篇5
为全面贯彻国家党的中央教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进本学校的素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作计划，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作计划得失。特作中学20xx年总体工作计划：
一、指导思想：以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。
二、工作思路及重点：
1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：
1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全工作计划教育，培养学生安全意识。
6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。
7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。
8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。
四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。
1、提前写好切实可行的教案。
2、规范作业要求，减轻学生课业负担。
3、强化课外辅导，培养优秀学生。
4、抓好期中和年末考试工作。
5、做好年末总结工作。
加强教学研究，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也是教师的工作重点，努力推进教学研究的开展，学校应做好以下几方面的工作：
1、教研组制定出切实可行的工作计划。
2、建立听课制度，实现教学管理规范化。
3、定期召开教研会议，就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。
4、切实做好初三年级复习指导工作，根据研计信息，具体作出复习和检测计划。
5、组织初三年级各科复习型公开性，探讨教法提高质量。
6、加强信息技术课的基础建设，保证信息技术课的正常开展，鼓励教师进行多媒体课件制作。
7、建立校处的领导的听课制度，明确校处的人员听课节数。
8、教务处充分发挥管理的职能，不断提高指导教学和教研工作的能力和水平，同时做好常规检查和记录及资料、试卷的准备工作。
六、加强中学后勤工作计划管理，服务教学，保障有力。
工作分析计划 篇6
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始制定一个计划。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的分析班主任工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的.工作更具规范性与效率性。
一班级情况分析
因为是刚接手这个班级,所以对班级的情况也不怎么熟悉.这学期应培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步，顺利迎接期末考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二本学期目标
1进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5争取学科质量有所突破。
6争取在期末的百花奖中有好的名次。
7抓好早读以及中午的教学工作。
三具体措施
（一）思想教育：
1．每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《小学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制不良习惯。
2．定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3．多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
（二）常规工作：
1．适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2．每一个月换一次座位。
3．适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
4．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。
5．出操做到静、齐。
（三）学风建设：
1．加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2．做好“后进生”转化工作。
3．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4．加强自主作业时的自主管理。
（四）活动安排：
九月份
1报名注册，打扫校园卫生。
2组织好始业教育的纪律。
3加强期初行为规范教育。
4五项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。
5积极鼓励学生参加假日活动。
6校报，班报刊出，努力让学生自己动手。
7假日活动开始，组织好学生参加时的纪律。
8庆祝第xx个教师节
9爱心捐款活动
10 第xx届全国推普周活动
11大队干部竞选
12起初家访
13急性跳远比赛
十月份
1庆祝国庆
2庆祝第xx个老人节
3班报校报刊出
4建队节活动
5其中教学质量检查
6师生座谈会
十一月份
1运动会
2家长会
3新道德,新风尚演讲赛
4校报班报刊出
5朗读竞赛
十二月份
1计算过关
2大合唱比赛
3班报，校报刊出。
一月份
复习迎考
工作分析计划 篇7
初三学生处于学习和成长的关键阶段，因此在学习和生活中应该受到关注，这样才对孩子学习生活以及成长有帮助，下面学大教育网为大家带来初三学生基本情况分析这篇内容，希望大家认真阅读。
学生升入九年级，面临毕业，许多道路摆在面前，是读高中升入大学?是上中专、职高尽快具有一技之长?还是进工厂、进公司从而自食其力?
九年级的学生，身心发展趋于平稳和初步成熟，情绪稳定，认识能力接近成年人，主要体现为以下三种类型： 第一类，具有强烈的学习动机和学习目的
这部分学生学习成绩大部分均属于不错，有的会非常优异，他们选择升入高中然后考入大学这条道路。在他们看来，在经历中考后，至少也要进入市级重点高中或者是普通高中的重点班级。因为这意味着，有一只脚已经踏入大学的校门了。
这一部分的学生普遍表现为，只对学习感兴趣，心无旁骛。作为教师在面对这一类的“顶尖高手”时，就不必过分强调学习，他们早就给自己很大的压力了。教师应该想点办法，为他们适当的减压，督促他们进行体育锻炼，真正做到劳逸结合，身心两键，卸下心里过重的包袱，轻松走入考场。
第二种类型在学生中所占的比重是比较多的，这种类型的学生是知道学习的目的，本身也是很想学习的，但是自我约束的能力比较差。 教师对待他们，要付出耐心、细心、爱心，抓住每一个学生的提点，找出他们自控能力弱的症结，与他们一起制订一个学习计划，监督他们，完善他们，让他们尽可能的中考中发挥潜能。
第三类的学生，就是最让老师头痛的“差学生”。
他们或是因为基础差，学习困难，或是忙于玩乐，又或是其他种种原因，沾染上坏的习气，认为学习无用，而不愿学习。
这类学生的教育不仅靠教师的努力，它更需要社会与家庭的通力合作，面对他们也要区别对待，若是因为学习方法的问题，要帮助他们找出问题所在。若是涉及坏的习气，教师一定要争取到学生家长的配合，当然这其中所付出的努力并非三言两语所能缀述的。
工作分析计划 篇8
一、计划的目的
为高效地开展公司的工作分析，科学准确地对公司所属部门和所属岗位进行工作分析，特制订本计划。
二、计划的目标
1.对公司所有部门进行科学的部门工作分析，制订各部门工作说明书。
2.对所有岗位进行科学的工作分析，制订各岗位的职务说明书。
3.建立规范的工作分析标准和流程。
三、计划职责
该计划主要由人力资源部经理负责，各部门相关人员予以协助。
四、工作分析的目的说明
根据集团发展战略和人力资源部为集团人力资源开发制定的发展规划，决定实施工作分析。此次进行工作分析的主要目的，是为了配合集团进行岗位说明书和岗位规范的修改和制订，通过工作分析来了解集团分公司各岗位的工作内容和职责、关系及在此岗位所必须具备的知识、技术、能力，掌握各岗位的相关正确数据。
五、工作分析的用途说明
1.人力资源规划
2.人员招聘及甄选
3.人员任用及配置
4.薪资调查
5.薪资结构
6.员工培训及发展
7.职业规划
8.工作评价
9.职位分类
10.绩效评估
11.目标管理计划
12.工作流程分析
13.组织结构研究
六、工作分析的内容说明
根据集团分公司内部的实际部门设置与人员配置状况，此次工作分析的主要内容包括确认各分公司内部部门设置、各部门内部岗位的确认、岗位工作范围、工作任务、工作方法及步骤、工作性质、工作时间、工作环境、工作关系、人员种类、工作技能等，最终完成岗位说明书和岗位规范的制定。
七、工作分析的方法选取说明
根据集团分公司的人员配置情况，此次工作分析采取的主要方法是问卷调查法、访谈法和观察法。
工作分析计划 篇9
1、首先做好招新海报，极力宣传以保证报名人数。
2、做好面试的计划和安排，认真审核面试的每一位同学，宁缺毋滥，吸纳贤才。
入学仪式由我部门和学习部一起组织，我们会一起努力，将会议办好，计划如下：
1、采集新生军训生活照片，制作视频。根据仪式流程制作PPt。
2、安排好嘉宾、主持人等。
3、布置会场，采集迎新大会照片、写稿。
三、召开部门第一次会议，让部门成员相互认识。介绍部门具体工作，将大家分成小组，并选举组长。公布部门规章制度(包括平时考勤，工作态度、工作效率和工作质量等等)
四、每三周一期的系报，将在部门招新结束后正式开始出版。我们在出系报的前一周仍将在各班征集文章。
五、系上班上的每一次活动，我部门会认真落实摄影与稿件收集，并及时发表到系网站。每次活动的照片我们会在第二天早上拷贝到系办公室的电脑上。
六、前半学期每周召开一次部门例会，待大家对部门工作熟悉之后，例会缩减到每两周开一次。会议主要围绕重要通知，
工作总结，下一步工作安排展开。
情况有变，我们再做计划。
力。同时穿插独立工作，培养其独立完成任务的能力。
2、在工作上对干事严格要求，绝对不允许触犯部门规章制度。
3、用心去引导干事的思想，合理安排大家的工作，培养大家合理运用时间，协调工作、学习的能力。
4、开展部门内部活动，增进大家的友谊，以便建立良好的工作关系。
5、鼓励大家参加院系的各项比赛。
传媒部的工作主要是给大家提供一个了解我系动态的窗口，我们会在做好本职工作、汲取第一届传媒部长处的基础上，与时俱进，大胆创新，锐意进取，将传媒部的各项工作做得更好。
工作分析计划 篇10
(一)财务分析报告按其内容、范围不同，可分为综合分析报告，专题分析报告和简要分析报告
1.综合分析报告
综合分析报告又称全面分析报告，是企业依据资产负债表、损益表、现金流量表、会计报表附表、会计报表附注及财务情况说明书、财务和经济活动所提供的丰富、重要的信息及其内在联系，运用一定的科学分析方法，对企业的经营特征，利润实现及其分配情况。
资金增减变动和周转利用情况，税金缴纳情况，存货、固定资产等主要财产物资的盘盈、盘亏、毁损等变动情况及对本期或下期财务状况将发生重大影响的事项做出客观、全面、系统的分析和评价，并进行必要的科学预测而形成的书面报告。
它具有内容丰富、涉及面广，对财务报告使用者做出各项决策有深远影响的特点。
它还具有以下两方面的作用：
(1)为企业的重大财务决策提供科学依据。
由于综合分析报告几乎涵盖了对企业财务计划各项指标的对比、分析和评价，能使企业经营活动的成果和财务状况一目了然，及时反映出存在的问题，这就给企业的经营管理者做出当前和今后的财务决策提供了科学依据。
(2)全面、系统的综合分析报告，可以作为今后企业财务管理进行动态分析的重要历史参考资料。
综合分析报告主要用于半年度、年度进行财务分析时撰写。
撰写时必须对分析的各项具体内容的轻重缓急做出合理安排，既要全面，又要抓住重点。
2.专题分析报告
专题分析报告又称单项分析报告，是指针对某一时期企业经营管理中的某些关键问题、重大经济措施或薄弱环节等进行专门分析后形成的书面报告。
它具有不受时间限制、一事一议、易被经营管理者接受、收效快的特点。
因此，专题分析报告能总结经验，引起领导和业务部门重视所分析的问题，从而提高管理水*。
专题分析的内容很多，比如关于企业清理积压库存，处理逾期应收帐款的经验，对资金、成本、费用、利润等方面的预测分析，处理母子公司各方面的关系等问题均可进行专题分析，从而为各级领导做出决策提供现实的依据。
3.简要分析报告
简要分析报告是对主要经济指标在一定时期内，存在的问题或比较突出的问题，进行概要的分析而形成的书面报告。
简要分析报告具有简明扼要、切中要害的特点。
通过分析，能反映和说明企业在分析期内业务经营的基本情况，企业累计完成各项经济指标的情况并预测今后发展趋势。
主要适用于定期分析，可按月、按季进行编制。
(二)财务分析报告按其分析的时间，可分为定期分析报告与不定期分析报告两种
1.定期分析报告
定期分析报告一般是由上级主管部门或企业内部规定的每隔一段相等的时间应予编制和上报的财务分析报告。
如每半年、年末编制的综合财务分析报告就属定期分析报告。
2.不定期财务分析报告
不定期分析报告，是从企业财务管理和业务经营的实际需要出发，不做时间规定而编制的财务分析报告。
如上述的专题分析报告就属于不定期分析报告。
工作分析计划 篇11
立交桥周边地区规划分析研究工作心得范文
1、 引言
为了缓解主要道路交叉口的交通拥挤现象，城市中经常采用立体交叉，可以大大改善行车条件，从而提高交叉口的通行能力和车速。立交桥和高架桥的出现是城市交通发展到一定阶段的产物。__市__区__路立交桥是__市城区内修建的第一座大型互通式立交桥，它的修建在对解决交叉口道路拥挤做出有益贡献的同时，也给立交桥周边地区带来了较为复杂的影响。
2、 立交桥介绍
__路立交桥__城区南部，位于三个城市功能区域----老城区、商贸片区、南定工业城区的交界处。由于__路、张博路、张南路均有大量过境交通穿越，在420米的范围内有张八铁路、张博路、张南路与__路的三文秘站－中国最强免费！个平面交叉口，交通压力较大。__路立交桥将这三个交叉口综合考虑，形成连接三条城市道路和一条铁路的大型立交桥。
__路立交桥为两个完全苜蓿叶形立交组成的复合型立交形式，机动车与非机动车分行。__路与张博路、张南路之间各左向转弯车辆通过8条内环匝道组织；各右向转弯车辆由各象限的8条右转弯匝道直接疏通。各右向转弯非机动车道设在右转机动车匝道外围，直行及左转非机动车穿越通道，在互通立交中央区域通过。机动车通过公铁立交桥上跨铁路，非机动车设下穿通道通过。
桥梁、通道荷载采用城市a级、公路—i级。下穿铁路的通道采用铁路规定荷载。
根据《城市道路设计规范》（cjj37-90），《公路工程技术标准》jtgb01-20__等，立交桥范围内__路、山泉路、张南路采用城市主干路标准，三块板断面。
__路立交桥自20__年10月动工，__路、张博路、张南路均无法正常通行，对该地区的交通影响较大，现状经常出现交通拥堵现象。
__区__路立交桥分析图
3、 区域现状概况研究
以__路立交为中心，地处中心城区的老城区、商贸片区、南定工业城区交界处，根据地段现状情况，包括路网、用地等因素，确定为：胶济铁路以南、营南路（未建）以北、东二路（未建）以西、西五路以东。东西长约2.9km，南北长2.2-1.4km，面积约518.88公顷。 区域位置图
该地区现状用地较平坦，高程最高为47.9米，最低为35.5米，地势呈南高北低、东高西低且平缓的趋势；猪龙河自区域东部穿过，南部一条东西走向的排洪沟与猪龙河相连。
研究区域地处中心城区的老城区、商贸片区、南定工业城区交界处，现状用地比较复杂，呈现明显的地区性差异。
__路以北，属于老城区范围，以居住、对外交通、工业、仓储等为主。其中西五路以东、胶济铁路以南、王舍路以西街坊和西四路以东、铁南路以北、张南路以西街坊以多层居住为主，条件较好。王舍村和贾庄旧村条件较差，其中紧邻__铁路站站场的铁三村居住环境极差，迫切需要改造。铁路站场周围有较多为铁路服务的工业、仓储、办公用地，布局混杂。
__路以南、柳泉路以西，属于商贸片区，以商贸、工业、耕地等为主。主要有香港五金城、王舍汽配城、鲁中汽车城等市场。
__路以南、柳泉路以东，属于南定工业城区，以居住、商贸、物流、工业、耕地等为主。主要有鲁中蔬菜批发市场、鲁中旧机动车交易中心、政联装饰材料城等市场。马庄、白家庄等村庄。
研究区域内还有较多的市政设施用地。主要有__市华力热力公司、南郊污水处理厂、公交站场、汽车修理厂、加油站等。
4、 现状问题分析
4.1、 道路交通问题：
__路（g309）、张博路（s803）、张南路等交通干道相交于此，是区域性重要交通节点，中心城区重要的出入口。该位置为市区的主要交通枢纽，直行和转弯交通量大、机非混行、交通拥堵严重，平面交通组织困难。20__年12月16日10时至17日10时连续24小时的交通量观测，张博路口日机动车54736辆，摩托车、非机动车通过量达19569辆；张南路口日机动车通过量42246辆，摩托车、非机动车通过量达20__3辆。随着国道309两侧物流园区的建设，该路口的交通量会进一步增长，交通拥堵的矛盾将更加突出。
__路立交桥的建设，将有效的疏通过境交通，对完善区域路网布局，强化现代化基础设施建设，建立城市快速交通体系，提升城市交通运行效率，实现区内交通的快速转换，彻底缓解该路口的交通现状，提升中心城区形象，拉动老城区及南部城区的经济增长都有积极作用。
但立交桥的建设限制了其周边区域道路的开口、通行，直接影响研究区内部交通组织。张八铁路、胶济铁路在此交汇，更增加交通组织的难度。
由于现在老城区的火车站、长途汽车站、市内公交总站等交通枢纽与研究区仅是一条铁路相隔，过境交通量大而复杂。立交桥的建成会进一步吸引外部交通，使立交桥周边地区交通压力增加。
4.2、 土地利用问题：
老城区范围内缺乏公共绿地及相应的开敞空间，建筑密度较大，环境质量差，急需改造。
铁路沿线的用地极为混杂，各种用地交错，需要梳理整合。
__路以南用地，市场沿主要道路布置，区域内部用地封闭。
4.3、 景观问题
沿线各用地单位规模大小不一，各自独立，与周边对话不足，造成整体秩序感不强。
建筑景观：沿路现状建筑形式单调、式样陈旧，天际线无序，标志性不突出。
绿化景观：__路绿化初具规模。但绿地总体偏少，缺乏系统性，景观特色不鲜明。
水系景观：猪龙河、排洪渠等水系的水质景观均较差，水内污染物较多，气味难闻。
4.4、 改造开发问题：
研究区位于老城区边缘，区域的优势与劣势共存。地处城区的门户地区，有较多的发展机遇，但各项配套设施不齐全，旧村较多，亟待改造建设。
原有用地的混杂，其次是立交桥建成后，由于内部交通的复杂与不畅，带来的用地效益与效率下降的问题，特别是__路、山泉路与胶济铁路及铁路站场之间的.区域在土地利用上将更为复杂。
目前的开发建设主要在交通条件较好的地区。而受到铁路和铁路道桥限制的部分出行不便的地区开发建设较少。随着立交桥的建设和改造开发进程的加快，交通受限地区的改造开发难度将越来越大。
5、 对策与措施
5.1、 研究对策
功能——整合?提升
规划区位于三个个性鲜明的城市功能片区：老城区、商贸片区、南定工业城区的交界处。因此，空间特征上也必然承受多边影响。因此，规划将结合各区特点，梳理用地，整合已有，提升功能，分区划片，提升该区域的档次与品位。
交通——系统?有序
规划首先从区域交通体系的角度出发，结合立交桥的建设，进行综合交通规划，保证城区对外交通与内部交通的畅通，避免堵塞地点的转移。
分析规划区内部的限制条件，确定合适开口。结合已有规划，梳理现状路网，综合确定规划区的路网，构筑区域内部道路系统。
景观——中心城区的门户地段
规划区是中心城区的门户地段，也是城市中的标志性空间。
规划将强化城市门户地区的空间标志性、系统性和特色，通过大空间、大绿化，形成空间开敞、尺度宏大、完整有序的城市景观。
5.2、 解决措施
5.2.1、 交通组织
交通组织是研究的重点，对于交通问题的解决，首先应从区域交通体系的角度出发，结合立交桥的建设，进行综合分析与研究，保证区域内外交通的畅通，避免堵塞地点的转移。
开辟新的长途汽车枢纽站点，重点将对外交通的职能迁出老城区，并调整公交线路，降低火车站地区的交通复杂程度，以减轻区域的交通压力。
解决交通拥堵问题比较有效的一种方式是分流。要避免堵塞地点的转移。很重要的一项措施是打通东二路与西四路，使原来依靠山泉路、张南路、__路的交通向两侧分流，有效的疏解交通。
东二路的贯通使老城区与南定联系更为顺畅，既缓解了立交桥的交通压力，又有效的解决了老城东部交通不畅的问题。
东四路向北的贯通则可以使西北部街坊与老城区联系更为通畅，从而减少对立交桥的交通压力。
西二路加宽改造，重点实施杏园路至新村路段。加强火车站与汽车站向北方向的交通疏散。
拓宽西四路与铁路相交的桥洞，使西四路负担起一定的城区南北向交通，减轻柳泉路与西五路的交通压力。
对于山泉路向北的交通在柳泉路与兴学街交叉口:采取交通管制，包括禁止左转、限制车型等措施，以保证该路口畅通。
对于山泉路向北段的交通，此处建议在兴学街和太平路两个丁字路口禁止左转并取消红绿灯，使车辆经过立交后能顺畅的到达新村路口。主要是基于两点考虑：①路段延长，避免因距离过近造成的兴学街红绿灯对立交桥的干扰影响；②新村路通行与分流能力强，可以有效的疏解路段上较大的交通流。
由于兴学街是山泉路与火车站的联系通道，建议远期可打通杏园路并使其与柳泉路（山泉路）左转高架相连（占用原检察院用地），使高架路与北侧的兴学街形成一个大路口，即兴学街解决右转问题，高架通道解决车辆左转问题。
交通组织图
通过综合分析与研究，在梳理现状路网的基础上，结合已有规划，分析区域内外的相关条件，特别是要分析限制条件（如道路开口问题），确定区域内部路网系统。
5.2.2、 用地布局
依据正在编制的老城区改造规划及商贸片区、南定工业城区规划，结合各区特点，对用地进行整合、提升与完善。
__路以北区域：结合老城区改造，改造城中村，完善配套设施，改善居住环境。__路以南：立足南定工业城区与商贸片区，整合商贸设施，提升商贸物流职能。
__路以南区域：立足南定工业城区与商贸片区，提升商贸物流职能。
结合立交桥开畅的空间，建议局部调整相关规划，在立交西侧与南侧适当结合商贸片区的商务、接待等大型公共设施以高层公建为主。
5.2.3、 城市景观
依托立交周边绿地，充分发掘道路、河道两侧绿化空间，丰富区域绿化，完善城市绿化系统。
依托立交桥大型开敞空间，在立交桥西侧与南侧，依托山泉路，围绕立交形成一半环抱的高层区，使四个方向通过该区域都有城区入口的感觉，强化标志性地段景观，完善用地与建筑景观。
5.2.4、 改造开发
制定该地区的控制性详细规划，整体考虑立交桥周围地区的交通问题。由于立交桥的建设而对外联系不便的地区，通过增加支路与立交桥外围道路相连，解决其交通问题，将立交桥对其的不利影响降到最低。
在开发过程中，应严格按照规划实施。特别是立交桥周边规划的绿地不得侵占，避免因用地性质的改变带来的交通影响立交桥的畅通。
6、 规划思考
观察全国一些大城市交通的发展，立交桥、高架桥在缓解交通拥挤方面功不可没，而随着城市的进一步发展和立交桥的进一步增多，导致地面道路缺乏拓展空间，一些路段利用率低，反而影响交通顺畅，同时对城市景观和当地的商业氛围也形成了较大的破坏。立交桥对机动车有利，却难以协调步行和自行车通行的问题。__路立交桥虽然将自行车和行人与机动车分离，但行人要通过巨大的交叉口要比以前绕行较远的路。由于立交桥机动车通行量大，汽车噪音和尾气的污染不能忽视，对邻接立交桥的地方有较大的影响。交通问题不可能仅靠疏解单个交叉口来解决，立交桥的建设并不代表道路的畅通。如果立交桥周边地区的用地、交通等得不到合理的规划，那么立交桥的作用也会大打折扣。
还有诸多不确定因素使得立交桥周边地区的发展面临多种的可能性，立交桥的建设是否能带动该区域的发展还很难预料。
区域定位的不确定：由于处于三个城市功能区域的交界处，对该区域的研究不够完整与深入，多个规划都未能准确、系统的定位该区域，定位的不确定制约了该区域的持续、健康发展。
土地效益的不确定：立交桥的建成有利于过境交通及中心城区对外交通的畅通，但同时对周边用地的利用与效益将带来一定的影响，土地价值的变化难以准确确定。
建设项目的不确定：立交桥周边土地的效益能否吸引大型公建项目的进入，规划是否与市场需求脱节难以准确确定。
下一步的工作应在初步研究的基础上，深化与完善，编制该区域的控制性详细规划，指导与控制区域的发展与建设。在控制性详细规划的基础上，针对该区域重点控制地段，增加建筑形体方案示意内容，以更有效的指导该区域的管理与建设。