不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路，在某些时候我们需要上台演讲前。首先要把自己的演讲稿背熟，演讲有不断的自我完善的作用。栏目小编陆续为大家整理了张丽莉演讲稿，欢迎你参考，希望对你有所助益！
张丽莉演讲稿(篇1)
各位领导 、老师：
大家中午好，今天我演讲的题目是《爱的付出 幸福的感觉》。
感谢教师这一神圣的职业，让我享受人生无尽的幸福，同时，我将执着而坚定、无怨无悔地一路走去，把幸福播撒给更多的学生……
张丽莉，一名普通的教师，在危急时刻挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德。是我们学习的榜样！
走近学生就是走近快乐、走向幸福，我一直努力用爱开启学生的心扉。
以前教初中班的时候，我把学生当作自己的弟弟妹妹。他们喜欢把自己的心事流露在作文和周记中。每次批阅只要发现某个学生有生活或学习的苦恼，我都会留下大段的批语真诚地给以安慰、指导，或者利用课余时间找他们单独谈心，帮他们走出心灵的低谷。因为我同他们细心真诚地交流，很多学生直到走上工作岗位后还跟我保持着联系。
XX年转入小学后，我依然坚信：爱出者爱返，福往者福来。学生是十分重情意的，教师在他们身上付出的心血，他们不会淡忘。每个教师节，每个辞旧迎新的日子，身边的小弟子们会送上一份份小礼物；到高一级学校就读的学生或走上工作岗位的大弟子们会发来一条条祝福短信。使我如沐春风，一种满足感和成就感在心田荡漾，感觉这就是人生最大的幸福！
这样的幸福谁不为它倾倒？谁还不为它付出？这个学期领导安排我接六年级的语文和英语课，还兼任班主任工作。我发现这帮小弟子中有好多孩子不知道按时完成作业，如果老师不管不问的话，那么不用心学习的学生就会越来越多，会导致以后的语文课肯定没法上好。于是我找来一直不能彻底完成作业的李冰心、张李鑫、李晨龙、靳启森等几个“顽固”分子，了解他们不完成作业的根本症结所在。我和颜悦色地问他们到底为什么做不完作业，起初他们还不敢说，我就启发着问他们：“下午放学后先做了什么，后做了什么；做作业有没有固定的房间，做作业时有没有看电视、有没有家长或他人说话打扰？做作业之前认真读课文了吗？做作业的过程中遇到不会的通常怎么做？……”经过耐心的询问，我总结了孩子们不完成作业的几个原因：
（1）在低年级时老师把他们搭到了不完成作业一族，觉得不好管就基本放弃他们了。这些贪玩的小家伙觉得不做作业可以也就不用心做了。
（2）下午孩子们放学回到家家长一般还没回家，长期无人监督使得自制力差的他们没养成认真做家庭作业的习惯。长此以往孩子们的阅读能力缺失理解能力不能及时提高，导致读文读题不懂、写字写词不对、写段写文不通。
（3）家长懂得如何管理孩子的几乎没有，要么放任自流，要么简单粗暴，大多数孩子从家长那里得不到学习方面的帮助。
（4）由于孩子们的基础知识没掌握好，没有查阅字典词典等工具书的习惯，做作业时不会做的就乱做一气或空着不做。
了解了孩子们完不成作业的根本原因，我想好了对策。首先，不能再因学生完不成作业而生气或批评，要根据他们的实际情况因人而异地对待；其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业；
第三，天天坚持让课代表、组长帮助检查作业，让他们及时反映问题学生的问题，并在当天单独检查这些问题学生，给予督促和学习指导。我相信经过我和孩子们的努力，这些问题学生是会逐渐改变，不断进步的。
张丽莉演讲稿(篇2)
尊敬的各位老师，各位朋友：
大家好!
是对张丽莉老师师者仁心，大爱无私精神的赞叹，让我们相聚在一起，在此我代表中华家庭读经推广中心的全体志愿者向各位朋友的到来表示热烈的欢迎!在此我也向站x南社区宋x主任和怡x区王x主任的辛苦付出，向电台记者马丹老师和电视台记者张国辉老师的关注，向这次专题会得以顺利举办过程中所有辛苦付出的志愿者们表达感谢!让我们把热烈的掌声送给他们!
作为传统圣贤文化的传播者，我们尊敬丽莉老师，感谢丽莉老师，因为是她用生命的代价展示了中华民族最崇高的美德;她在危急时刻，临危不惧、舍生忘死，这正是中华民族共有精神家园的生动实践，也是中华民族伟大复兴最深厚的基础，她用实际行动践行了“人之初性本善”的经典真意;她为我们弘扬传统文化树立了鲜活的榜样并为我们增加了强大的精神动力，衷心祈愿通过师者仁心，大爱无疆，宏扬张丽莉精神专题活动的举办，能为丽莉老师带去平安和祝福，也让更多的人知道丽莉，学丽莉，做丽莉，一个丽莉的出现，必将激励起千万个丽莉的诞生，最后衷心祝愿张丽莉老师的时代精神，永驻中华，成为永恒!
张丽莉演讲稿(篇3)
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
张丽莉，一名普通的教师，在关键时刻挺身而出，把生还的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德师风。是我们学习的榜样.
走近学生就是走近快乐、走向幸福，我一直努力用爱开启学生的心扉。
以前教初中班的时候，我把学生当作自己的弟弟妹妹。他们喜欢把自己的心事流露在作文和周记中。每次批阅只要发现某个学生有生活或学习的苦恼，我都会留下大段的批语真诚地给以安慰、指导，或者利用课余时间找他们单独谈心，帮他们走出心灵的低谷。因为我同他们细心真诚地交流，很多学生直到走上工作岗位后还跟我保持着联系。较早的有已在新加坡定居的许凤霞、在青岛工作的王守强，较晚的有大学毕业刚刚上班的梁珊珊、蔺新梅等。
爱出者爱返，福往者福来。学生是十分重情意的，教师在他们身上付出的心血，他们不会淡忘。每个教师节，每个辞旧迎新的日子，身边的小弟子们会送上一份份小礼物；到高一级学校就读的或走上工作岗位的大弟子们会发来一条条祝福短信。使我如沐春风，感觉这就是人生最大的幸福。
这样的幸福谁不为它倾倒？谁还不为它付出？这个学期领导安排我接五年级两个班的语文课。一直教毕业班的我发现这帮小弟子中有好多孩子不知道完成作业，老师不管不问的话不用心学习的学生就会越来越多，以后的语文课肯定没法上好。经过耐心的询问，我总结了孩子们不完成作业的几个原因：（1）在低年级时老师把他们搭到了不完成作业一族，觉得不好管就基本放弃他们了。这些贪玩的小家伙觉得不做作业可以也就不用心做了。（2）下午孩子们放学回到家家长一般还没回家，长期无人监督使得自制力差的他们没养成认真做家庭作业的习惯。长此以往孩子们的阅读能力缺失理解能力不能及时提高，导致读文读题不懂、写字写词不对、写段写文不通。（3）家长懂得如何管理孩子的几乎没有，要么放任自流，要么简单粗暴，大多数孩子从家长那里得不到学习方面的帮助。（4）由于孩子们的基础知识没掌握好，没有查阅字典词典等工具书的习惯，做作业时不会做的就乱做一气或空着不做。
了解了孩子们完不成作业的根本原因，我想好了对策。首先，不能再因学生完不成作业而生气或批评，要根据他们的实际情况因人而异地对待；其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业；第三，天天坚持让课代表、组长帮助检查作业，让他们及时反映问题学生的问题并在当天单独检查这些问题学生，给予督促和学习指导。不谦虚地讲，我是办公室里最忙的老师，当然也是有的人所说的最傻的老师。
张丽莉演讲稿(篇4)
学习姚少军张丽莉精神演讲稿
尊敬的各位评委，老师们：大家好！我演讲的题目是《爱在事业乐在奉献》。这段时间为了参加这次演讲，撰写好演讲稿，我邂逅了姚少军、张丽莉这两个最美的人。他们的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动。"xx年4月12日中午12时45分"，那是一个令人揪心的时刻：风驰电掣的火车正呼啸而来，如磐巨石仍横亘在铁轨上，进，还是退，生，还是死，时间仅有三秒，63岁的大路乡村民姚少军老人，冒死用瘦弱的身躯将巨石推出了铁轨，拯救了列车上两千多名旅客和当地群众的生命。"xx年5月8日20时38分"，这是一个令人痛心的时刻：黑龙江省佳木斯市第十九中学，失控的汽车冲向学生时，是张丽莉，我们最美丽的女教师，扑上前去推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢……我被深深地震撼着：在突如其来的危难面前，姚少军，张丽莉，他们没有后退，没有迟疑，毅然奉献了自己，牺牲了自己！用自己的生命擎起了他人的生命！用自己的行动唤醒了他人冷漠的心！那情急之下的壮举，是本能，是责任，是爱心，更是无私和崇高！曾经，听到和看到的一些丑恶现象，让我们感到心寒心痛,当两岁女童小悦悦被车撞倒，因路人视而不见导致被车二次碾轧致死,当老人在路上摔倒，旁人害怕遭到反诬不敢伸出扶助之手……一件件冲击道德底线事件的频频出现，一幕幕触目惊心的场面屡屡发生，令我们深感迷惘和焦虑。然而姚少军、张丽莉的伟大壮举，让我们感到欣慰和宽怀。那么，我们，站在平凡岗位上的我们，该怎样向这些最美丽最可爱的人学习、致敬呢？作为老师，肩负着人类灵魂工程师的责任,在平凡的三尺讲台上，辛勤地耕耘，默默地奉献，以勇敢之心、骄傲之心做好教书育人这一天底下最光辉的事业!"捧着一颗心来，不带半根草去"。姚少军、张丽莉,他们用生命之躯、信仰之光谱写人间的大美大爱，正是他们一次次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会一直向善的力量。让我们一起加入吧！携起手来，在普通而平凡的工作岗位上，站成一道绚丽的风景,共同创造我们美好的明天！谢谢大家！
张丽莉演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
这几天来我们一直传颂着这样一个名字美女教师张丽莉。张老师在生死关头，临危不惧用生命和鲜血诠释着师德伟大，我被张老师的行为感动了；四年前我曾被汶川地震时谭千秋老师行为所感动，他用那坚实的臂膀顶住了倒塌下来的房梁，他用生命换取了学生的安然无恙；同时我也时常被我身边的小事儿所感动：我会经常看到我们的老师身拖着带病的身子站在三尺讲台上给学生认真上课；我会看到我们班主任老师每天第一个来到班级迎接同学们的到来，放学时又是我们的班主任老师把最后一名学生送出了教室，他们有家庭、有亲人，而他们把全部的爱都奉献给了他的班级、他的学生；我会看到我们年轻的女教师在怀孕之后仍然站在三尺讲台上为学生认真上课，直致临盆的时刻；我会看到我们年轻男教师在妻子生产时，他把爱妻留在了医院而自己回到三尺讲台给学生认真上课；我会看到那些孩子妈妈们在孩子生病时她们放弃了孩子，站在三尺讲台上给学生认真上课，她们把母爱留给了学生；我会看到我们中年的老师在年迈的父母有病住院时，他们放弃了在老人床头尽孝的机会，站在三尺讲台上给学生认真上课；我会看到我们的老教师在手术后还没有裁线的情况下就回到了心爱的三尺讲台给学生认真上课；我还看到了许多许多。
是什么力量让我们的老师在生命的关键时刻做出伟大的选择、在平凡的日子里做着不平凡的事情？我想那是教师的职业道德、教师的职业素养、教师的职业责任。而这一切都缘自于我们这个伟大民族的传统美德那就是大爱无疆 ！
今天我站在这里，代表全体教师郑重承诺：我们会爱岗敬业、严谨笃学、潜心育人，我们会很好诠释教师的职业道德，我们会很好遵守教师的职业操守，我们会很好地秉承一中百年的人文精神，我们会关爱每一名学生，我们会上好每一节课。
张丽莉演讲稿(篇6)
尊敬的各位领导，各位评委，敬爱的老师们：
大家下午好！今天我演讲的题目是《大爱诠释师魂》。
她，是父亲眼中乖巧孝顺的女儿，是丈夫眼中温柔善良的妻子，是同事眼中乐观坚强的女孩，是学生眼中温柔谦和的老师。她，就是佳木斯市第十九中学教师张丽莉。正是这个拥有花一样名字、花一般年纪的姑娘，让20xx年5月8日，成为被中国人铭记、感动的日子。当一辆失控的客车冲向学生时，她本可以站住或者后退，但她却义无反顾冲向前，奋力一推，把生的希望留给了孩子，把死的危险留给了自己，用刹那间绽放的大善大爱、大勇大美，诠释了人民教师的高尚师德。
张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她心灵深处的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生的价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的道德理性，才会有她生死时刻的自然而然之举。
在张丽莉老师的心里，始终把每一个学生看作自己的孩子，对他们倾注了慈母般的爱，即便是在身受重伤几近昏迷的危急时刻，向医生请求的还是先抢救受伤的学生。就在张丽莉老师受伤后的第21天，躺在病床上的她再也按耐不住对学生的挂念之情，忍着疼痛，用肿胀的手给孩子们写了一封信。信中写道：我最亲爱的宝贝们：今天是我醒来的第十天，距离你们中考仅有一个月的时间了！醒来的每一天第一时间想到的都是你们！你们丽莉姐的大脑里，无一刻不浮现出所有人每分每秒积极学习、努力付出的画面。相信我善良、可爱、幸运的宝贝们必定会在中考之时获取辉煌战果！无须豪言壮语，无须自我标榜，无须恭维绮语，张老师尽以真实的行动，诠释着教师的大爱，谱写亮丽的青春风采！
同样作为一名教师，张丽莉老师那临危不惧、舍己救人的英雄气概，无私奉献、爱生如子的高尚情怀，爱岗敬业、为人师表的崇高品格，无时无刻不在感动着我，激励着我。
教育是一个艰巨的塑造灵魂的工程。就让我们在这半亩方田里辛勤耕耘，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心；用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为；用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起三钱粉笔，万钧重担的为师之责！
作为一名教育工作者，从事着太阳底下最光辉的事业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教育，就无怨无悔。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们依旧永守心中这盏希望之灯，用大爱，铸就不朽师魂！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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