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办公室方案集合

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2023-05-25 11:04

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办公室方案

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  我们的小编根据您的要求,提供了一份非常有价值的“办公室方案”。有一个既定的目标,比摇摆不定的生活更加幸福。在我们想要快速完成工作计划的时候,经常需要提前准备工作方案,这样方案就能增加我们对本职工作的积极性。请您一定要认真阅读本页的内容哦!

办公室方案(篇1)

  1. 本次办公室搬迁工作原则上需迁出房间内所有物品(如橱柜桌椅沙发等办公家具、电脑打印机电话机等办公设备、文件资料等)均由需搬迁部门做好搬迁物品的整理、打包装箱及贴标工作。如确有不需搬迁的物品,属于废弃物品的应提前进行清理,属于固定资产的应按要求做好资产报废或转移手续。

  2. 根据已提交的《办公室搬迁物品汇总表》,后勤基建处将打包用品(搬迁标签纸、纸板箱、封箱带、打包机、打包带等)配发至需搬迁部门。各部门安排相关人员将所有需搬迁物品在要求的时间节点前完成打包装箱及贴标工作。

  要求所有搬迁物品均贴有填写完整的搬迁标签纸,所有纸箱封装及打包妥善(各纸箱须尽量装满并将较重物品均衡分配在不同纸箱,易碎物品或办公设备装箱时做好保护措施),所有办公橱柜桌椅的门或抽屉均须用封箱带或打包带固定(橱柜及办公桌内须清空),贵重物品自行保管,与工作无关的私人物品自行搬离,已办妥资产报废或转移手续的不搬迁固定资产集中摆放。

  3. 所有物品整理打包装箱工作完毕后,各部门须按实际打包及贴标情况填写《办公室搬迁物品迁出明细表》及《办公室搬迁物品迁入明细表》并将电子稿上报后勤基建处,同时将有关房间所有钥匙交由该楼指定的后服工作人员。

  1. 学校将根据办公室搬迁方案安排的时间节点,由专业搬场单位按搬迁标签纸指示进行搬迁物品的原房间迁出及新房间迁入工作。

  2. 搬迁物品迁出原房间时,搬场人员原则上只对贴标物品进行搬迁。原房间使用部门应安排人员根据该间的《办公室搬迁物品迁出明细表》进行现场清点及监督,确保需搬迁物品无遗漏。

  3. 搬迁物品迁出原房间后,学校将对该房间进行简单保洁作业后(闵行西区除外)再进行该房间后续使用部门的`物品迁入工作。保洁作业时对于除固定资产外的未贴标遗留物品将一律作清除处理。

  4. 如迁入的新房间是此次搬迁前已使用的房间,建议后续使用部门在保洁作业完成后安排人员检查房间。

  5. 搬迁物品迁入新房间时,要求物品迁入部门安排该房间有关人员当天到场进行物品放置位置的指导工作,并根据该间的《办公室搬迁物品迁入明细表》监督有无物品遗漏或放错房间。当天未安排人员到现场的,搬场人员只负责将物品迁入新房间,物品的错漏及位置调整由物品迁入部门自行解决。

  1. 部门(学院)使用新房间前,由该部门(学院)指定人员统一到该楼指定的后服工作人员处领取房间钥匙并分发,同一房间钥匙数量不足的由本部门自行解决。

  2. 清点所有搬迁物品。如有搬迁标签纸显示不属于该房间物品的,应及时告知所属房间人员将物品搬离。如有未贴搬迁标签纸的固定资产遗留在房间内的,可通知归口职能部门(后勤基建处、实验实训管理中心)安排人员搬离或处置。

  3. 迁入新房间后,在所有搬迁物品到位的前提下尚有必备办公家具或办公设备缺少的,可向归口职能部门申请,由归口职能部门进行统一审批和调配。

  1. 校办:制定办公室搬迁方案并明确搬迁日程表,监督总体搬迁进程。

  2. 后勤基建处:配发打包用品;组织落实搬迁具体工作并协调处理各类搬迁问题;办公家具的搬迁前的报废和转移手续,搬迁后的调配及处置。

  3. 实验实训管理中心:办公设备的搬迁前的报废和转移手续,搬迁后的调配及处置。

  4. 后服中心:迁出房间的钥匙收取及迁入房间的钥匙分发;钥匙保管期间(重点是搬迁当天)的房间开关;物品迁出后的房间保洁工作(闵行西区除外)。

  5. 闵行校区管理办公室:监督闵行校区总体搬迁进程,配合有关职能部门做好闵行校区搬迁工作。

  6. 填写“办公室搬迁物品迁入(迁出)明细表”并于7月20日前发至dingxw@sdju.邮箱。联系人:丁晓伟:13916796912。

办公室方案(篇2)

   一、指导思想:

  为进一步加强学校设建,更好地展示我校教师良好的精神风貌,打造团结协作、和谐向上的办公室文化,提升学校的.办学品位,学校将于近期组织教师办公室美化评比活动,旨在通过教师群策群力打扫布置办公室,营造一种快乐温馨、和谐向上的工作氛围。

   二、活动时间:

  检查评比时间:待通知。

   二、评选要求:

  此次教师办公室布置和美化评比拟从“整洁、美观”两方面来评估打分。要求各办公室地面干净整洁,墙角及天花板无蜘蛛网,窗户干净,窗台无灰尘;走廊、过道干净,无杂物堆积;办公桌上下、书柜上书本、作业本、物品摆放整齐;卫生工具摆放有序;可通过特色布置来体现本办公室独特的文化内涵和集体审美观。

   三、评分标准:

  序号、内容、分值、得分:

  1、地面干净,墙角及天花板无蜘蛛网,窗户无污渍,窗台无灰尘。20分

  2、办公室走廊、过道干净,无杂物、污迹。 20分

  3、办公桌上下、书柜上的书本、作业本及物品摆放有序,清洁整齐。20分

  4、卫生工具等摆放有序,干净整洁。20分

  5、办公室整体布置合理,整体整洁、美观。10分

  6、办公室装饰布置有特色、有创意、有亮点。 10分

  总分::00分

办公室方案(篇3)

  ---其实际使用面积 m2),使用面积,对照国家标准超面积约超 m2;其他在职职工8人现实际使用办公用房不足2间,使用面积(已剔除会议室1间公共设施使用面积23m2),人均使用面积 m2左右,符合国家标准。

  二、自纠整改情况

  接到区工委、区管委关于对党政机关办公用房进行整改的通知文件后,我局班子成员思想统一,立即着手自纠整改。一是腾退出局长办公室1间,使用面积27m2,用作局资料室及打印室,待五楼交付使用后,局长(正科级)搬至五楼办公室,使用面积9m2;2名副局长(正科级)搬至五楼办公室,使用面积17m2;纪检书记与2名工作人员搬至原两名副局长三楼办公室,使用面积23m2;其余6名办公人员使用办公用房2间,使用面积46m2(已剔除视频会议室、小会议室、资料室、接待室4间公共设施使用面积97m2)。整改后,我局在职4名科级领导干部人均使用办公用房面积符合国家有关规定。二是将本单位

  办公用房使用管理归口局办公室统一管理。将整改后的办公用房实际分布使用情况张榜公布,接受全社会监督,任何人不得擅自变动或侵

  2---诚、邓汉群

  (二)项目评委

  主任:范会君

  副主任:于国彦

  成员:张学会、李华、王涛、张焕艳、杨诚、邓汉群

  二、活动时间

  xx年6月-8月

办公室方案(篇4)

  学校教师办公室卫生评比方案

  卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分,为美化校园、净化环境,充分展示教师的表率作用,营造一个良好的工作学习环境,促进学校卫生工作的健康开展,学校决定开展教师办公室卫生评比活动。

  活动时间

  即日起至期末

  评比办法及结果运用

  由学校制定具体的评分细则,不定期抽派学生代表检查打分计入德育处建立的专门台账。期末按办公室累计得分排名,最高得分办公室所有成员为5分、最低得分办公室所有成员为3分计入教师个人目标管理得分。具体计算公式5-【2/(最高得分-最低得分)】×(最高得分—本组得分)

  评分细则

  门窗干净,窗台无尘,玻璃无污渍记1分。

  桌椅摆放整齐,人离桌椅归位记1分。

  什物(不得存放未洗餐具)洁具摆放合理有序记1分。

  桌椅清洁无尘记1分。

  资料摆放整齐记1分。

  地面清洁,无果皮纸屑烟蒂无积水记1分。

  墙面干净,不乱张贴,无灰尘、网尘、污渍。记1分

  墙脚无积尘粉笔头之类记1分。

  及时清倒垃圾记1分。

  室内空气清新无异味记1分。

  附:各办公室成员名单

  校长室:彭五云 周武松

  教导处:刘刚 付志刚

  总务处:俆自为 余勇其

  德育处:何迎辉 曾志光 胡光辉

  小学办:姜七贵 戴玲满 何红霞 徐亚妮

  一办:何富连 李雄辉 刘连芬 徐爱文 黄慧琳

  二办:何春苗 何昔平钟如良 李艺凤 曾华良

  三办:刘玲 汤洁 陈炼 杨炀 张尚莲 刘爱青

办公室方案(篇5)

  按照县委的总体安排部署,为进一步推动我局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作的开展,确保整个活动达到预期目标,结合我局实际工作,特制定以下工作方案:

   一、基本原则

  (一)坚持解放思想。进一步更新思想观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律。

  (二)突出实践特色。把学习实践活动与本单位的实际相结合,重点围绕区域协调发展、创新体制机制、转变发展方式、解决突出问题、着力改善民生等内容,进行专题调研,从正方两方面的'典型案例进行剖析,从中总结经验教训,更好的从理论与实践的结合上加深对科学发展观的理解。

  (三)领导带头参加。突出领导班子和科级以上党员干部这个重点,举办领导干部专题研讨班,对照科学发展观的要求,列出影响和制约本部门科学发展的若干专题,集中学习,深入研讨,保证领导干部学懂、学深、学以致用,切实发挥表率和示范带头作用。

  (四)贯彻群众路线。充分发扬民主,广纳群言,倾听民声,了解民意,集中民智,认真听取群众的意见和建议,真诚接受群众的监督,尊重群众的首创精神,把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

   二、主要任务

  在深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作中精心组织,合理安排,集中进行理论知识的学习,使全体党员干部掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求;积极指导各支部、个工商所开展调查研究,组织一系列特色活动,进一步深化学习实践活动的效果;策划组织各种有特色、有创新、有实效的讨论活动,引导工商系统广大党员干部进一步增强交流进步意识、创新科学发展思路、提高科学发展能力,为整个活动营造出良好的交流氛围。

   三、主要职责

  (一)综合工作职责

  1、负责组织安排县局学习实践活动有关会议,承担会务工作,做好会议记录。

  2、负责起草有关指导性文件。

  3、在领导小组领导下开展工作,负责与县委学习实践活动领导小组办公室联系。

  4、了解掌握我局各支部、各工商所开展学习实践活动的进展情况、主要经验和存在问题,及时对有关情况进行分析并给予指导。

  5、负责处理办公室日常事务,建立健全各项工作制度。

  6、负责有关文件的领取、登记、运转及归档管理;负责领导小组交办文件、批办文件和来文的分类、登记、运转和督促落实工作

  7、负责学习实践活动情况的记录和整理。

  8、负责与领导小组成员、办公室领导的联系和有关服务。

  9、负责学习教材、资料的印发等有关工作。

  10、承办领导交办的其他事项。

  (二)材料工作职责

  1、负责起草领导讲话。

  2、负责起草向县委学习实践活动领导小组汇报的材料。

  3、负责起草各阶段及整个学习实践活动的总结报告。

  (三)宣传工作职责

  1、负责新闻宣传工作

  2、负责组织新闻单位进行报道;组织有关重要会议的新闻报道和日常报道工作;协调新闻单位做好有关新闻宣传工作。

  3、负责编写学习实践活动《简报》。

  4、负责重要活动的录音录像照相工作。

  5、负责做好网站信息的更新发布工作。

办公室方案(篇6)

  为进一步加强安全生产工作,认真落实20xx年“安全年”活动提出的各项工作任务,有效预防和减少工程项目发生火灾事件,特组织此次建筑工地消防演习。

   一、演习目的

  检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。

  目前现场存在几个火灾事故隐患点:

  ①作业现场及工人生活区用电负荷较大,易发生用电火险;

  ②外来工人消防意识不强,消防技能较差。因此本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能,提高操作工人及工地义务消防队的救火救灾、自防自救能力,促进公司消防安全管理工作水平,有效地遏制重大火灾事故的发生。

   二、消防演习应注意的事项

  1、爱护公共财物,尽量减少设备设施损坏,参演消防人员应注意灭火器喷射方向,以免财物受损。

  2、注意人身安全,听从指挥,避免发生伤亡事故。

  3、做好安全保卫工作,以免发生财物丢失。

  4、严肃认真,确保演习真实感。

   三、演练的时间:

  20xx年10月20日上午9点11分由现场总指挥邱林以广播扩音器或口哨信号启动消防应急预案开始,以现场总指挥邱林总结发言结束。历时计划50分钟参加人员48人。

   四、消防演练内容:

  1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练;

  2、火场人员疏散引导和自救演练;

  3、火场警戒及配合消防队演练;

  4、灭火器材现场灭火演练;

  5、火灾事故处理教育及演习总结。

   五、演习地点:

  中润欧洲城一期二批次项目部

   六、演习的组织指挥分工及参演人员

  1、现场设立指挥部(会议室)

  指挥:

  副指挥:

  2、记录人:

  3、参演成员:

  灭火行动组:(灭火器、水龙带、水枪)

  组长:

  组员:

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