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小班月工作计划合集6篇

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2023-05-28 11:47

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小班月工作计划

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  留学群精选栏目推选:“小班月工作计划”。

  经过搜索整理,留学群小编为你呈现“小班月工作计划 ”。根据自身工作的安排,我们不妨认真的做一份工作计划。提前制定工作计划,可以让我们工作更有目标。供大家借鉴和使用,希望大家分享!

小班月工作计划 篇1

  孩子是祖国未来的太阳。有计划的教育可以更好的培养孩子。

  幼儿园月计划表

  x月份:

  1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。

  2、进行主题教学活动:《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》

  3、月技能比赛:生活自理能力大比拼(整理床铺)

  x月份:

  1、结合国庆节,进行爱国主义和民族精神教育。

  2、结合中秋节,让幼儿了解中秋的来历和传统。

  3、进行主题教学活动:《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》

  4、学写简单的汉字。

  5、月技能比赛:转呼拉圈

  x月份:

  1、庆元旦表演

  2、进行主题教学活动:《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

  3、进行学期末的教学考评,发放幼儿家园成长册。

  4、假期安全教育。

  x月份:

  1、制作表格让家长填写,以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。

  2、结合圣诞节,排练元旦节目。

  3、进行主题教学活动:《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》

  4、月技能比赛:朗诵比赛

  x月份:

  1、幼儿常规的培养和教育:包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。

  2、结合教师节,对幼儿进行尊师的教育。

  3、进行主题教学活动:《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧,小田鼠》

  4、学写简单的笔划

  5、月技能比赛:生活自理能力大比拼(整理书包)

小班月工作计划 篇2

  一、本月工作重点

  1、初春天气多变加强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

  2、调整区域创设与材料投放,充分利用可用资源丰富幼儿的游戏。

  3、结合“三八”节,开展爱妈妈的教育活动。

  4、开展与主题相应的环境创设。

  5、认真写好《宝宝成长手册》。

  二、本月开展以下主题活动

  主题活动二《小小蛋儿把门开》

  主题目标:喜欢参与观察与操作活动,了解鸡蛋的外形特征和内部构造,了解几种会生蛋的动物,增长相关蛋的经验和知识,尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。

  主题活动三《好伙伴》

  主题目标:以友爱教育为中心,通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动,感受和好朋友在一起的快乐,学习与同伴交往的技巧,提高交往能力,愿意和同伴建立良好的关系。

  三、环境创设

  1、创设“玩具之家”,展示幼儿从家里带来的玩具,鼓励幼儿将自己的玩具介绍给同伴,并与同伴交换玩。

  2、创设主题墙饰:好伙伴。

  四、家长工作

  1、帮助幼儿收集有关蛋的图片,携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园。

  2、带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。

  3、为幼儿准备一样最爱吃食品,让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享。

  4、鼓励幼儿和其他小朋友多交往,利用休息日带孩子到小朋友家作客。

小班月工作计划 篇3

  本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

  愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们宝宝班迎来了____位可爱的小宝贝,其中女孩____名、男孩____名,年龄最大的为___周岁左右,最小的为___周岁左右。对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯,说话口齿不是非常清晰,大部分幼儿只能简单的表达自己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生,哭闹现象较多,本学期大部分是新幼儿,在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。

  本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

  一、生活管理方面:

  小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上,老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗

  小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会伤心地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就非常困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

  睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。

  二、常规训练方面:

  常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理非常差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范:知道听铃鼓声上位,休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发生。

  1、家长工作:

  在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用接送准备向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的情况与表现,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目,让家长通过这栏目了解班上的情况,畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本,把一些特殊的情况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满意。

  2、安全工作:

  将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。

  总之,我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的心愿。

小班月工作计划 篇4

  一、本月重点:

  1、了解塑料袋燃烧后对人体会造成哪些危害,及探索生活中垃圾是怎样处理的。

  2、学会照顾环境、爱护环境。例如:将掉在地上的垃圾丢进垃圾桶。

  3、初步了解地震的形成。

  4、了解妇女节的来历。

  5、培养幼儿早上入园,主动向老师问好。

  6、培养幼儿进餐后主动去漱口、擦脸。

  二、主题活动及环境创设:

  主题活动:《爱地球》

  环境创设:在教室富于爱护环境、照顾环境的创设。

  三、教具及区角材料投放:

  教具:

  科学区:塑料袋的危害、垃圾的处理方法、西红柿的成长过程。

  区角:地震常识、清明节来历、蝌蚪的生长过程。

  四:保育工作:

  1、每天做好室内外清洁、通风工作,预防传染病的发生。

  2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养。

  3、在日常的清洁工作中,做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

  4、在体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

  5、天气转变较大,及时注意给幼儿增添衣物及垫毛巾。

  五:家园沟通工作:

  1.请家长带幼儿去扫墓,并到农村看春天的景色,观看农民插秧播种。

  2.请家长准备冷热衣物,便于教师更换,共同让孩子健康成长。

  3.为了幼儿一日活动的有利开展,请家长按时送幼儿入园,避免幼儿迟到,错过了课堂的精髓部分。

  4.尽量在家引导幼儿环保意识

  六:各领域发展要求:

  健康

  1、天气转热,提醒幼儿多喝开水,控制运动量。

  2、随天气变化为幼儿及时增减衣物,运动后及时为幼儿袼褙,预防感冒。

  3、开窗通风,保证寝室、教室的空气流通,提高呼吸环境。

  4、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。

  烹饪

  1.《炒油菜》教师引导幼儿亲子动手炒菜。

  2.《煮红薯》让幼儿了解煮红薯的过程。

  目标:培养幼儿在生活中动手能力及体验烹饪课程的兴趣。

  英语

  Festival1Mother——sDay

  目标:掌握单词mommy,句型Iloveyou.能正确使用。

  艺术

  奥尔夫音乐:

  1、《小小歌唱家》模仿各种动物唱歌。

  2、《龟兔赛跑》认识乐器大鼓和小鼓。

  3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特点与民风。

  4、学会唱童谣《粉刷匠》。

  美工:

  1、《画小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

  2、《吹画》体验绘画的乐趣。

  社会

  1、培养幼儿吃饭时不掉饭粒、不撒汤。

  2、培养幼儿早上来园,主动跟老师问好。

  3、教育幼儿课外活动时不乱跑、不打架,严格遵守纪律。

  4、增强幼儿在进餐后主动去漱口、洗嘴、洗脸。

  5、了解《清明节》的来历。

  6、培养幼儿爱护环境、照顾动物的习惯。

  妈妈课堂

  胡擎宇妈妈《做豆浆》、瞿辰瀚妈妈《做竹蜻蜓》苟雨禾妈妈《熊猫饭团》刘嫚妮《水果沙拉》

  分享

  《红薯》《我最喜欢的东西》《我的图书》《我的彩色笔》

  小农场

  1.观察《西红柿》的成长过成。

  2、种植《西瓜》认识西瓜的种子

  韵语识字

  《画画》《小老鼠》《小蝌蚪》《小镜子》学会熟读儿歌并理解儿歌大意,学说完整句子。

  七:蒙氏各区域教学重点:

  生活区:《拧毛巾》《按扣》《整理书包》《整理书架》

  感官区:《二倍数》《色板2》《触觉板》《分数小人》

  数学区:《按物取数1-7》《认读数字4-5》《数棒1-5与数字卡片的结合》《彩色小数棒》

  科学区:《塑料袋的危害》《垃圾的处理》《地震自救的视频》了解《地震》《西红柿的成长过程》

  语言区:《清明节》谈话《我是环保小卫士》谈话《鸟儿是我们的朋友》谈话《我们身边的垃圾》

小班月工作计划 篇5

  新学期开始喽!我们的宝贝来到了安琪儿幼儿园这个大家庭。这意味着一天中大部分时间面对的将不是他在家里熟知的一对一或几对一式的交往。他们会面临一系列的变化。需要学习独立做事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静地坐一段时间等。本月我们安排了主题活动"我上幼儿园",让我们营造爱的环境帮助他们愉快地走进幼儿园,我们坚信虽然到了陌生的幼儿园,但只要有爱的环境,有深爱他们切极富耐心的老师,幼儿将会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到集体带给他们的无比快乐。

  家园共育:

  1、新生幼儿的家长请于下午点心后早一些来接。

  2、让孩子知道自己的学名,鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要,如喝水、入厕等。

  3、家长与教师加强沟通,及时交流孩子的健康状况,睡眠时间、饮食状况等。

  4、多与孩子交谈开心的事情,多用鼓励的语言。关注孩子的情绪情感。

  5、在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步养成孩子的生活自理能力。

  6、帮助幼儿调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。争取家园一致努力使幼儿顺利过渡入园适应期。

  7、主题活动:"我上幼儿园",请家长配合活动的开展带全家福照片一张。

  8、本月我们将对应教师节、重阳节、国庆节、中秋节对幼儿进行相应的节日教育,请家长也与幼儿谈论相应的节日知识。

  9、开学初会进行家访工作,9月8日召开学期初家长会。请家长予以配合。

小班月工作计划 篇6

  一、教育教学方面;

  1.在学习习惯上,有的宝宝注意力不易集中;有的宝宝乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

  2.在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

  3.宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且宝宝的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

  二、生活护理;

  1.教师得引导下大部分宝宝养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。

  2.指导宝宝安全有序地取水,提醒宝宝不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。

  3.由于气候原因,对宝宝即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生

  三、常规方面;

  班级里很多宝宝喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给宝宝做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励宝宝学做搬椅子的动作。这样宝宝有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有宝宝如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给宝宝一个正确的方法。

  四、安全方面;

  教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下宝宝园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。

  五、家长工作;

  为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放《家园联系册》,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。

  在下一个月里,我们应该更加努力的完成好工作,继续努力!

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