文化节口才大赛策划书(篇1)
策划主办单位：
XX系分团委学生会学习部、勤工部
活动宗旨：
弘扬语言艺术、共创河蟹校园
参赛对象：
电子商务学系09、10级学生
比赛时间：
20xx年3月8日
比赛地点：
待定
评委：
XX系分团委学生会各部门部长
具体流程：
一、互报家门
1、环节比赛开始前，各参赛选手将自我介绍写在纸上，放进预先准备好的箱子中。
2、选手上场进行抽签，用自己的表达方式，按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。
3、介绍时，两人必须同台，待介绍人介绍完后，被介绍人可选择是否进行补充。
4、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟，否则扣分处理：每超时30秒扣一分，超过2分钟将直接淘汰。
环节前工作：
1、若选手抽中的是自己的自我介绍，则必须重抽；
2、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。
环节目的：
1、本环节考验的是选手们的现场反应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。
2、作为第一环节，希望能调动现场气氛。
二、名词解释
1、本环节将设置两个题箱，在其中一个箱中放有若干字条，字条上有4个没有任何关系的词语，另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。
2、参赛的'选手将会以抽签的形式，分别从两个纸箱中抽出纸条，然后该选手必须用所抽到的词语进行造句，同时用自己的理由反驳所抽到的名言警句（按抽签的先后顺序，每位选手限时30秒，超出30秒部分，每超过3秒扣1分。由评委对其评分，满分为30分）
3、本环节每位选手比赛时间为3分钟。
三、即兴演讲
1、本环节将设置一个题箱，装有写着二十个热点话题的字条；
2、选手随机抽出一个热点话题，并就此话题发表大约1～3分钟的即兴演讲；
3、演讲内容必须围绕抽到的话题，且要有个人见解；
4、本环节观众可向参赛者就演讲内容进行提问，每位选手被提问数由主持人控制在3个以内；
5、提问不得超过20秒，回答不得超过1分钟。
准备工作：
1、提前一周准备话题题目，提前5天进行确定，话题不涉及国家敏感问题
2、各时政热点话题将在赛前，让参赛者有3天时间做准备。
环节目的：
1、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和独立思考能力，以及思想上的创新能力；
2、考察选手的临场应变和语言表达能力。
四、公布结果
1、在上述三个环节结束后，记分员根据评委们的打分，选出最高分的十名选手晋级下一轮的决赛，由主持人公布晋级名单。
2、整场比赛计划用时2—3个小时
评分标准：
环节/各环节考察重点/各环节分数
第一环节/语言组织能力，幽默元素的使用程度/20分
第二环节/临场应变能力，语言组织能力/30分
第三环节/解析问题观点独到，思路清晰，临场应答能力/30分
全场表现表现积极，普通话标准，仪态大方/20分
五、备用环节
为防止比赛意外状况的发生，特设备用环节。通过ppt展示，每位选手随机抽取一件物品进行现场推销，用自己的口才说服评委接受你的物品，每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。
XXX系分团委学生会学习部、勤工部
XX年XX月
文化节口才大赛策划书(篇2)
为营造我系良好学风，发现并挖掘优秀人才，活跃文化氛围，丰富我系学子们的课余文化生活，我系分团委学生会响应院团委号召，特于七彩文化节之际举办口才大赛，活动方案如下：
策划主办单位：电子商务学系分团委学生会学习部、勤工部
活动宗旨：弘扬语言艺术共创河蟹校园
参赛对象：电子商务学系09、10级学生
比赛时间：XX年3月8日
比赛地点：待定
评委：电子商务学系分团委学生会各部门部长
具体流程：所述如下
一、互报家门
1、环节比赛开始前，各参赛选手将自我介绍写在纸上，放进预先准备好的箱子中。
2、选手上场进行抽签，用自己的表达方式，按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。
3、介绍时，两人必须同台，待介绍人介绍完后，被介绍人可选择是否进行补充。
4、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟，否则扣分处理：每超时30秒扣一分，超过2分钟将直接淘汰。
环节前工作：
1、若选手抽中的是自己的自我介绍，则必须重抽；
2、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。
环节目的：
1、本环节考验的是选手们的现场反应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。
2、作为第一环节，希望能调动现场气氛。
二、名词解释
1、本环节将设置两个题箱，在其中一个箱中放有若干字条，字条上有4个没有任何关系的词语，另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。
2、参赛的选手将会以抽签的形式，分别从两个纸箱中抽出纸条，然后该选手必须用所抽到的词语进行造句，同时用自己的理由反驳所抽到的名言警句（按抽签的先后顺序，每位选手限时30秒，超出30秒部分，每超过3秒扣1分。由评委对其评分，满分为30分）
3、本环节每位选手比赛时间为3分钟。
三、即兴演讲
1、本环节将设置一个题箱，装有写着二十个热点话题的字条；
2、选手随机抽出一个热点话题，并就此话题发表大约1～3分钟的即兴演讲；
3、演讲内容必须围绕抽到的话题，且要有个人见解；
4、本环节观众可向参赛者就演讲内容进行提问，每位选手被提问数由主持人控制在3个以内；
5、提问不得超过20秒，回答不得超过1分钟。
准备工作：
1、提前一周准备话题题目，提前5天进行确定，话题不涉及国家敏感问题
2、各时政热点话题将在赛前，让参赛者有3天时间做准备。
环节目的：
1、考察选手对时事的关注度、对问题的`理解和独立思考能力，以及思想上的创新能力；
2、考察选手的临场应变和语言表达能力。
四、公布结果
1、在上述三个环节结束后，记分员根据评委们的打分，选出最高分的十名选手晋级下一轮的决赛，由主持人公布晋级名单。
2、整场比赛计划用时2—3个小时
评分标准：
环节各环节考察重点各环节分数第一环节语言组织能力，幽默元素的使用程度
20分第二环节临场应变能力，语言组织能力30分第三环节解析问题观点独到，思路清晰，临场应答能力30分全场表现表现积极，普通话标准，仪态大方
20分
五、备用环节
为防止比赛意外状况的发生，特设备用环节。通过PPT展示，每位选手随机抽取一件物品进行现场推销，用自己的口才说服评委接受你的物品，每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。
电子商务学系分团委学生会
学习部、勤工部
二○一一年二月
文化节口才大赛策划书(篇3)
为营造我系良好学风，发现并挖掘优秀人才，活跃文化氛围，丰富我系学子们的课余文化生活，我系分团委学生会响应院团委号召，特于七彩文化节之际举办口才大赛，活动方案如下：
策划主办单位：
电子商务学系分团委学生会学习部、勤工部
活动宗旨：
弘扬语言艺术 共创河蟹校园
参赛对象：
电子商务学系0九、10级学生
比赛时间：
XX年3月8日
比赛地点：
待定
评委：电子商务学系分团委学生会各部门部长
具体流程：所述如下
一、互报家门
一、环节比赛开始前，各参赛选手将自我介绍写在纸上，放进预先准备好的箱子中。
二、选手上场进行抽签， 用自己的表达方式，按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。
三、介绍时，两人必须同台，待介绍人介绍完后，被介绍人可选择是否进行补充。
四、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟，否则扣分处理：每超时30秒扣一分，超过2分钟将直接淘汰。
环节前工作：
一、若选手抽中的是自己的自我介绍，则必须重抽；
二、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。
环节目的：
一、本环节考验的是选手们的现场反应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。
二、作为第一环节，希望能调动现场气氛。
二、名词解释
一、本环节将设置两个题箱，在其中一个箱中放有若干字条，字条上有4个没有任何关系的词语，另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。
二、参赛的选手将会以抽签的形式，分别从两个纸箱中抽出纸条，然后该选手必须用所抽到的词语进行造句，同时用自己的理由反驳所抽到的名言警句(按抽签的先后顺序，每位选手限时30秒，超出30秒部分，每超过3秒扣1分。由评委对其评分，满分为30分)
三、本环节每位选手比赛时间为3分钟。
三、 即兴演讲
一、本环节将设置一个题箱，装有写着二十个热点话题的字条；
二、选手随机抽出一个热点话题，并就此话题发表大约1～3分钟的即兴演讲；
三、演讲内容必须围绕抽到的话题，且要有个人见解；
四、本环节观众可向参赛者就演讲内容进行提问，每位选手被提问数由主持人控制在3个以内；
五、提问不得超过20秒，回答不得超过1分钟。
准备工作：
一、提前一周准备话题题目，提前5天进行确定，话题不涉及国家敏感问题
二、各时政热点话题将在赛前，让参赛者有3天时间做准备。
环节目的：
一、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和独立思考能力，以及思想上的创新能力；
二、考察选手的`临场应变和语言表达能力。
四、公布结果
一、在上述三个环节结束后，记分员根据评委们的打分，选出分的十名选手晋级下一轮的决赛，由主持人公布晋级名单。
二、整场比赛计划用时2—3个小时
评分标准：
环节各环节考察重点各环节分数第一环节语言组织能力，幽默元素的使用程度
20分第二环节临场应变能力，语言组织能力30分第三环节解析问题观点独到，思路清晰，临场应答能力30分全场表现表现积极，普通话标准，仪态大方
20分
五、备用环节
为防止比赛意外状况的发生，特设备用环节。通过ppt展示，每位选手随机抽取一件物品进行现场推销，用自己的口才说服评委接受你的物品，每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。
文化节口才大赛策划书(篇4)
为营造我系良好学风，发现并挖掘优秀人才，活跃文化氛围，丰富我系学子们的课余文化生活，我系分团学生会响应院团号召，特于七彩文化节之际举办口才赛，活动方案如下：
策划主办单位：
电子商务学系分团学生会学习部、勤工部
活动宗旨：
弘扬语言艺术，共创河蟹校园
参赛对象：
电子商务学系09、10级学生
比赛时间：
20xx年3月8日
比赛地点：
待定
评委：
电子商务学系分团学生会各部门部长
具体流程：
所述如下
一、互报家门
1、环节比赛开始前，各参赛选手将自我介绍写在纸上，放进预先准备好的箱子中。
2、选手上场进行抽签，用自己的表达方式，按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。
3、介绍时，两人必须同台，待介绍人介绍完后，被介绍人可选择是否进行补充。
4、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟，否则扣分处理：每超时30秒扣一分，超过2分钟将直接淘汰。
环节前工作：
1、若选手抽中的是自己的自我介绍，则必须重抽；
2、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。
环节目的：
1、本环节考验的是选手们的.现场应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。
2、作为第一环节，希望能调动现场气氛。
二、名词解释
1、本环节将设置两个题箱，在其中一个箱中放有若干字条，字条上有4个没有任何关系的词语，另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。
2、参赛的选手将会以抽签的形式，分别从两个纸箱中抽出纸条，然后该选手必须用所抽到的词语进行造句，同时用自己的理由驳所抽到的名言警句(按抽签的先后顺序，每位选手限时30秒，超出30秒部分，每超过3秒扣1分。由评对其评分，满分为30分)
3、本环节每位选手比赛时间为3分钟。
三、即兴演讲
1、本环节将设置一个题箱，装有写着二十个热点话题的字条；
2、选手随机抽出一个热点话题，并就此话题发表约1～3分钟的即兴演讲；
3、演讲内容必须围绕抽到的话题，且要有个人见解；
4、本环节观众可向参赛者就演讲内容进行提问，每位选手被提问数由主持人控制在3个以内；
5、提问不得超过20秒，回答不得超过1分钟。
准备工作：
1、提前一周准备话题题目，提前5天进行确定，话题不涉及国家敏感问题
2、各时政热点话题将在赛前，让参赛者有3天时间做准备。
环节目的：
1、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和立思考能力，以及思想上的创新能力；
2、考察选手的临场应变和语言表达能力。
四、公布结果
1、在上述三个环节结束后，记分员根据评们的打分，选出最高分的十名选手晋级下一轮的决赛，由主持人公布晋级名单。
2、整场比赛计划用时23个小时
评分标准：
环节各环节考察重点各环节分数：第一环节语言组织能力，幽默元素的使用程度20分，第二环节临场应变能力，语言组织能力30分，第三环节解析问题观点到，思路清晰，临场应答能力30分，全场表现表现积极，普通话标准，仪态方20分
五、备用环节
为防止比赛意外状况的发生，特设备用环节。通过ppt展示，每位选手随机抽取一件物品进行现场推销，用自己的口才说服评接受你的物品，每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。
文化节口才大赛策划书(篇5)
一、活动目的：
营造良好并轻松的学习氛围，促进家对普通话的兴趣和能力，通过口才比赛来锻炼同学们的口才，丰富同学们的课余生活，“伶牙俐齿”口才赛策划书。
二、活动时间：
决赛日期6月10日
三、活动地点：
多功能报告厅
四、参加对象：
在院学生。
五、活动流程：
1、提前在女生公寓贴出宣传海报。
2、提前通知各系部进行初赛，各系部初赛选出四个参赛选手参加院级决赛。
3、6月8日召集进入决赛的.选手开会并给予比赛范围稿件，并抽签决定上场顺序
4、每位参赛选手在上场时抽取题目，然后自我介绍，同时屏幕上显示题目条。每位选手有1分钟的准备时间。每位选手读完后，评根据比赛规则打分，总计十分。最后留有前六名晋级第二轮。
5、第一轮比赛结束后，进行观众互动环节，选三名积极的观众读简单的绕口令并发纪念品。
6、第二轮六位选手进行第二轮比赛，读由自己准备的绕口令，由成绩订一等奖、二等奖与三等奖。
六、继续举行观众环节，选出两名观众读出准备好的简单的绕口令。
七、公布成绩。
八、评分细则：
要求吐字清晰（3分），
发音标准（3分），
中途无不适当停顿（2分）（每停顿一次扣0.2分，扣完为止），
富有节奏感（2分）。
九、预设奖项：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
十、比赛流程策划
（1）评及嘉宾入场；
（2）主持人致辞；
（3）主持人宣读比赛规矩；
（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；
（5）待第一轮所有的选手比赛完后，进行观众互动环节,工作人员进行统分；
（6）观众互动完成后，评出前六名
（7）进行第二轮比赛。
（8）比赛完成后进行第二次互动环节。
（9）公布成绩。
（10）根据比赛结果由评颁奖。
十一、奖项设置：
名次
人数
奖金（元）
一等奖
1
200
二等奖
2
150
三等奖
3
110
总计
6
830