不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，主持可以变革和创新传统和现代文化。主持词可以减少不必要的麻烦，我们特别为您精选的“主题升旗仪式主持词开场白”一定能够让您满意，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
主题升旗仪式主持词开场白 篇1
a：尊敬的各位领导。
b：亲爱的老师们，同学们。
合：大家早上好！
b：本周升旗仪式由团委学生会主持。
a：我校团委学生会是一个遵纪守律，奋发进取的优秀团体，在各位团委老师，领导的带领下，我们的心，团结向上，努力进龋
b：伴随着这句“相信自己”的口号，拉开了我们这一学期：“我能行”的主题的序幕。
a：金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条，每一个扣子，都是自信！
b：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤，每一个音符，都是自信。
a：自信是灯塔，照亮人生前进的路程。
b：自信是路标，指引人生前进的方向。
a：人生之旅的向导是自信。
b：成功路上的.基石也是自信！
a：让我们坚持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越梦想！展翅高飞！
b：xx中第（**）周升旗仪式。
合：现在开始！
主题升旗仪式主持词开场白 篇2
男：本次升旗礼由我们五（6）班和二（8）班联合承办。
女：劳动是光荣的，劳动是快乐的，劳动更是美丽的.。本次升旗礼的主题就是 劳动最美丽
男：大家一定不陌生。那大家对于劳动是怎样理解的呢？让我们随机采访几位同学吧！（走进小花园），
女：（看到同学） 同学你好，我们是五（6）班的同学，我们正在做升旗礼的活动，主题是关于劳动的，能说一说你们对劳动的理解吗？
男：谢谢你们接受我们的采访。再见。同学们，生活中，有许多劳动者，为给大家的生活带来方便，在默默的付出。
（齐）让我们一起来欣赏一下这样一组照片吧！
（男）刚刚那些画面都是我们生活中非常熟悉的场景，他们就在我们的身边。没有高低贵贱，少了谁都不行。
（女）看到这些画面，一定会勾起同学的回忆吧！生活中，有没有你印象最深的劳动场面或者是你做过的最难忘的劳动？我们请来了五六班的几位小嘉宾，请他们来说说对劳动的理解吧！
（男）听了你们的介绍，真是大开眼界。想不到，劳动里面还有那么多学问呢！劳动不仅是体力劳动，还需要知识、责任、智慧、合作，
（女）还要有一颗为他人服务的心，劳动还能美化生活，给我们带来快乐呢！
（男）相信大家听了我们的活动，也会有自己独特的感受吧！马上就要来到，也让我们为这个节日的到来做一次有意义的劳动吧！
（女）最后，让我们来欣赏二（8）和五（6）班的同学合作朗诵的《劳动最美丽》。
（齐）本次升旗礼到此结束，谢谢大家！
主题升旗仪式主持词开场白 篇3
合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们、大家早上好!
甲：我叫李翔宇
乙：我叫王亚蕾
合：很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。
甲：1949年10月1日，当红彤彤的太阳奋力从地平线上跳起时，我国的第一面五星红旗也在雄壮威武的国歌声中冉冉升起。
乙：毛泽东主席庄严地向全世界宣告了中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，中国历史开始了新的纪元。
甲：再过几天，我们又将迎来10月1日这个令人难忘的日子!
乙：今天，我们心潮起伏。
甲：今天，我们热血澎湃。
乙：乔羽小学“我爱你，中国!”主题升旗仪式现在开始!
甲：担任本次升旗仪式的升旗手是：刘福旭、路凌风。护旗手：姬欣雨、徐叶婷。他们成绩优异、团结互助，是我们学习的好榜样!
乙：请升旗手、护旗手入场!
合：升国旗!唱国歌!(敬礼!礼毕!)
主题升旗仪式主持词开场白 篇4
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！
合：早上好！
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们＊年级＊班主持。
甲：我是＊年级＊班的＊＊＊
乙：我是＊年级＊班的＊＊＊
甲：我们＊年级＊班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班＊名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。（班级简介）
合：实验小学升旗仪式现在开始！
乙：立正、稍息！现在进行第一项，出旗。
甲：今天的升旗手是＊年级＊班的＊＊＊＊＊＊3位同学。
乙：＊＊是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：＊＊是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙：＊＊是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼！
主题升旗仪式主持词开场白 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!1：同学们，我们都知道，有良好的学习习惯的同学，上课时他能够认真听讲，课后他能及时保质地完成老师布置的作业，别人玩耍时他能认真学习、静心地看书，他能自己掌握老师所没有讲过的许多知识。
2：而有的同学，老师上课时他不能够集中注意力认真听讲，老师布置的任务迟迟不能完成。这些坏习惯的存在，导致他的成绩与前一种同学有天壤之别。
3：只是我们有的同学养成了良好的行为习惯，所以优秀，有的同学则学会了一些坏的毛病，所以落后，所以受人批评。
4：只要你意识到了这一点，逐步改正毛病并养成良好的行为习惯，那么我们每个人都可以成为优秀的学生。
1：本周的升旗仪式由六一中队主持，下面我宣布本溪市南一小学《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》主题升旗仪式现在开始!
2：进行仪式第一项，出旗!全体少先队员敬礼!礼毕!
3：下面请同学介绍升旗手的优秀事迹!
4：进行仪式第二项，升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕!
1：下面请听由同学的国旗下的演讲《养成好习惯从我做起》
A:同学们，什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。我国教育家陈鹤琴老师说：“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
B:平时，我们经常看到这样的现象：有些同学学习不用功，考试常常得不到好成绩;有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯的问题。事实上，一个好的学习习惯，不仅能使我们学习效率提高，成绩提高，而且还让我们学得轻松自在。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。我们可以从以下几点做起：
C：1、养成早读的习惯。早上空气新鲜，大脑清醒，我们可以读课文、背名篇、记单词;俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。
D:2、养成专心听讲的习惯，在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见。
A：3、养成独立完成作业的习惯，作业要独立思考，只有通过自己的努力完成的作业，才能体验到自己学习成功的快乐;独立思考、善于思考的习惯十分重要，它是取得好成绩的制胜法宝，也就是说要善于独立地提出问题、分析问题和解决问题。学会质疑，学会自我寻找答案，养成自学的习惯，也是一个优秀学生身上特有的魅力。
B:4、养成预习、复习的习惯，每天都要对未教的内容提前进行预习，对已教的内容及时进行复习;做到先预习后上课，先复习后作业;每天的学习任务按时完成，不拖到第二天。做到学习有计划、有检查。
C:5、养成不懂就问的习惯，学习不能光学不问，只有多向别人请教，才能丰富自己的知识，了解更多的信息。再说，如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着。孔子说，敏而好学，不耻下问，就是这个道理。
D:要养成这些良好的学习习惯，不是一朝一夕之功，这需要我们从点滴做起，从每天做起。一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那你将感到快乐无比。
2：同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。
3：让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来!
4:是呀，播种一种思想，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种人生。
1：我们的校训是：百木向南万物从一溯源求雅和而不同
2：我宣布本溪市南一小学《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》主题升旗仪式到此结束!各班整队进教室!
主题升旗仪式主持词开场白 篇6
甲：尊敬的各位领导、老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好！
甲：我是4、1中队的
乙：我是4、1中队的
甲：五月的春风情深意暖
乙：五月的花海流溢飘香
甲：和着春潮
乙：伴着夏韵
甲：在五月这个花海灿烂的季节里
乙：我们迎来了文化小学“劳动最光荣”主题升旗仪式
甲：五月一日是我国的劳动节
乙：这个节日还是世界性的节日
甲：劳动者在全世界都受到尊重，
乙：因为劳动是最光荣的
甲：劳动创造了人类，劳动创造了灿烂的人类文明
乙：劳动创造了财富，劳动创造了幸福。
甲：劳动是幸福的，劳动是快乐的，劳动是光荣的。
乙：我宣布文化小学“劳动最光荣”主题升旗仪式合：现在开始
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