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紧急疏散演练方案 篇1
一、演练目的：
为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。
二、演练时间：
20xx年3月21日班队课时间
三、现场疏散引导组：
东楼梯：从一楼到四楼分别是xx
中楼梯：从一楼到四楼分别是xx
西楼梯：从一楼到三楼分别是xx
南楼梯：从一楼到三楼分别是xx
彩砖操场前引导xx
信号播放x
各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。
四、相关人员职责：
1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径：
东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）
中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）
南楼梯：一（1）、一（2）、一（3）
西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地点为篮球场
六、注意事项：
1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。
七、活动顺序：
1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；
2、20分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1—2次。
紧急疏散演练方案 篇2
为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于xxxx年x月x日下午第x节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：
一、演练目的：
1、论证我校火灾应急预案的可行性。
2、师生熟悉火灾应急的逃离。
3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标：
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演练总指挥：
马xx
四、演练路线：
全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。
五、人员分工：
1、各班的组织教师：
学前班——邢xx
一年级——崔xx
二年级——李xx
三年级——王xx
四年级——王xx
五年级——吴xx
六年级——霍xx
2、楼梯口人员：
一楼楼梯口：张xx
3、其他：
①、安全区（即操场）组织：李xx、桑xx。
②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律。
六、各人员的具体工作职责：
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及走道的.教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。
4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
紧急疏散演练方案 篇3
镇中心小学201 ——201 第 学期
住校生安全疏散演练方案
演练时间：201 年
月
日
演练地点：住宿生生活区
参加人员：值周组教师，宿舍管理员，全体住校学生
演练的目的及意义：由于我校今年刚开始实行部分学生寄宿制管理，学生还不明确在发生突发事件时该如何应对灾难，及时疏散，特组织本次演练。旨在教育相关师生提高安全意识，明确疏散路线，保障生命安全。
演练总负责人：
演练总指挥： 演练具体事项安排：
一、演练的准备阶段
1、由值周教师叶琳负责于16:30集中全体住校生在大厅前进行学生知晓动员；
2、由宿舍管理员王小平负责检查疏散通道是否通畅；
3、由值周领导
和安全管理负责人
负责协商划定学生疏散路线；
4、由值周教师
负责集中安抚疏散到位（靠近舞台前的空地上）的学生。
二、疏散路线
预设：发生地震或火灾
疏散路线
1、以就近疏散、大同学让小同学、大同学帮小同学为原则。疏散时学生从宿舍出来后选择最近楼道（东面1.2米宽的楼梯）疏散至操场。若东侧楼梯无法疏散时，观测西侧楼梯安全情况后安排疏散。
2、男生出宿舍路线：靠近楼道（宿舍门）一侧所有学生从后门出，其余学生按照宿舍中间床位先出，靠近后窗户床位后出的方式有序出宿舍，出宿舍后一律靠右侧自动变成单列，小跑步疏散至操场。
3、女生出宿舍路线：统一从前门出，出门时自动变成单列，不得抢跑，推、挤其他同学。若遇到在宿舍内有较多人出宿舍时，自动排好队（排队时站在靠门一侧的过道中）有序出宿舍。出宿舍后靠左慢跑下楼至操场。
4、疏散信号：以哨音为信号
5、注意：a、男生出宿舍后不得用力抓、扶栏杆，防止倾倒；b、所有同学下楼梯时不得大喊大叫，或是推搡、拉扯；c、遇到有效同学跑的较慢时，不得催促或是越过，不得将小同学抱起或挪至楼梯中间；d、所有同学在从楼梯往下疏散的过程中需要单手轻轻接触到墙壁，以防止自己摔倒。
三、人员安排
1、男生宿舍负责人：
2、女生宿舍负责人：
3、一楼至二楼楼梯负责人：
4、二楼至三楼楼梯负责人：
5、操场安抚负责人：
6、统一协调、指挥：
四、说明:自本疏散演练方案实施日后，宿舍管理员需经常学习本方案，并要求每周值周教师学习。此后若发生需要疏散的事情，则指导学生按照本预案有序疏散。
阳平关镇中心小学
201 年 月
日
阳平关镇中心小学20 ——20 第 学期
住校生安全疏散演练总结 年 月 日18:30，我校按照方案对全体注销学生进行了安全疏散演练。本次演练共有58人参加，其中男生23人，女生25人。
本次演练共分为三个步骤进行：一是由宿舍管理员组织全体学生学习安全疏散演练方案，确保每位学生知晓疏散路径；
二、正式演练前进行疏散过程中的方法、技巧指导，引导学生慢行一次；
三、模拟安全危险来临时的场面组织学生快速疏散。
在疏散过程中，所有老师均能按时到位，有效指导学生撤离。本次快速疏散共进行了三次，即每一次疏散过后总结该次疏散过程中存在的问题，在第二次疏散过程中进行纠正。
通过本次疏散演练，对学生和老师在面对突发性危险时的疏散策略有了一定的认识，掌握了一定的方法。
年
月
日
紧急疏散演练方案 篇4
防震减灾紧急疏散演练小结
2012年11月30日16:55，警报声响彻校园，这是开展的紧急疏散演练活动，通过本次活动增强了全校师生的安全意识，紧急疏散领导小组、现场指挥组、疏散引导组、安保搜救组、伤员救护及学生心理疏导组、通信联络组，各组之间配合默契，疏散工作有序、高效，进一步提高了我校应对重大安全事故的能力。
一、全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。
二、各楼层担任指挥员的年级组长和老师能在第一时间各就各位，发挥指挥作用，指导师生疏散。班主任老师听到警报后能作出迅速反映，指导学生按秩序从前后门依次走出教室，跑步下楼。
三、全校师生撤离现场，全部疏散时间为1分55秒，应到学生1617人，实到1617人，应到教师 111 人，实到 111人，全校全部安全到达指定位置，做到了安全、有序、迅捷，达到了我们的预期疏散要求。
但是，这次疏散演习也暴露出一些问题：
一、部分教师和同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，有些同学疏散时玩笑打闹，部分同学没有按要求跑步进入指定地点。
二、事故发生时，时间就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基础上的。但部分班级疏散无序、动作迟缓。
我们开展的这个活动，目的就是为了提高全校师生的安全防范意识，增强自救自护的能力，能够保证在紧急状态下安全迅速的疏散，维护学校的安全与稳定。
希望通过这次演习，全校师生要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发问题的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。
2012年11月30日
紧急疏散演练方案 篇5
下琴小学防震紧急疏散演练活动方案
为切实做好学校安全工作，吸取汶川大地震中四川安县桑枣中学师生加强疏散演习，地震时无一人伤亡的成功经验，提高学校师生应对突发事件的能力，树立他们自我保护和自救的意识，我校于九月十一日，举行了紧急疏散演习。
为保证演练能安全有序地进行，学校对演练的全过程进行了周密的组织和安排，并成立了演练领导小组，制定了详细的演练方案。参加此次演练的有学生100余人，教职工10人。整个演练在学校教室和各功能室进行，全体学生安全有序地按照疏散通道陆续疏散撤离到操场，同时各班及时地向演练领导小组作了汇报，整个过程用时仅为两分钟。最后，毕思庆校长对整个演练作了总结。
此次演练，有效地检验了学校应急措施的落实情况，增强了师生的安全意识，提高了学校处理突发事件的能力和师生防范自救能力。
下琴小学2010.09
紧急疏散演练方案 篇6
三江第一小学紧急避险疏散
演练活动方案
一、活动时间
2011年9月13日10：00分
二、应急疏散领导小组
总 指 挥：明德军
执行总指挥：陈世明
副总指挥：陈再华
成员：王家梅、杨太国、程在、穆文静
职责：全面负责指挥协调紧急避险疏散演练工作，根据实际情况，及时发布命令，做好安排指挥、疏导救助、通讯医疗、集合地点等准备工作。
在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：
（1）紧急疏散组
组长：王家梅
成员：各班班主任及现场任课教师。
基本职责：在领导小组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地将师生疏散到指定位置，疏散完毕后有秩序撤离。
一年级由李宗伟负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。
二年级由粟兰负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。
三年级由陈硕负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。
四年级由刘春丽负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。
五年级由杨平负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况。
六年级由吴光彬负责组织疏散及向执行总指挥报告疏散情况
（2）伤员救护、场地安置组
组长：陈再华成员：潘桂先全体体育教师
基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域。
（3）外围控制组
组长：杨太国成员：王涛、欧敏、王洁祥、胡帮清
基本职责：负责外围纪律秩序控制，疏导师生有序撤离。
（4）通信联络组
组长：穆文静成员：石正林。基本职责：负责对外衔接、对内协调。
（5）后勤保障组
组长：程在基本职责：负责后勤物资保障，确保设施、设备完好。
三、内容及步骤
执行总指挥：陈世明
9月12日10:10召开全校紧急避险疏散演练活动动员大会
9月13日10：00分参加演练的师生及工作人员到达预定位置（教室）
（一）10：00分执行总指挥介绍演练背景及活动目的1、同学们，老师们，今年，是震惊世界的四川汶川大地震三周年了。为纪念这一特殊的日子，为使同学们在灾害来临时能够沉着冷静的应对、能够迅速有序的开展安全疏散，自救互救，最大限度地减少人员伤亡。我校举办以“预防灾害 关爱生命”为主题的紧急疏散演练。
2、10:10执行总指挥请本次演练总指挥学校校长明德军同志宣布演练开始。
3、总指挥明德军校长宣布：綦江县三江第一小学仿真减灾应急避险疏散演练现 1
在开始，由执行总指挥綦江县三江第一小学陈再华同志负责组织实施。
4、执行总指挥
① 宣布演练纪律及注意事项
A必须听从指挥
B必须按疏散路线进行疏散
C必须确保安全，动作迅速，严禁推拉、冲撞、拥挤
②“全校师生注意！上课教师立即组织学生按预定计划
组织紧急避险！”（警报声响起）
5、广播室介绍应急避震的基本知识
各教学楼内正在行课的教师，立即告知学生“自然灾害来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下、课桌旁、蹲于墙体边、躲进面积较小的空间或墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。
6、执行总指挥：
全校师生按照预定路线紧急疏散（警报声再次响起）
疏散路线及顺序安排
（1）一楼：各班从教学楼前（动作尽量快些，慢了可能要与二、三楼班级交叉、以免造成混乱）进入学校操场。教学楼面对操场进场顺序依次为左面：一（1）、一（2）；教学楼面对操场右面为一（3）、二（3）
二楼：进场顺序依次为：教学楼左面为：四（1）,四（2），四（3）教学楼右面。二（1）二（2）.三楼：进场顺序依次为：教学楼左面为：三（1）,三（2），三（3）教学楼右面。五（1）五（2）.四楼；进场顺序依次为教学楼左面为：六（1）,六（2），六（3）教学楼右面。五（3）六（4）.（2）疏散目的地：教学楼前操场（按广播体操位置）
（3）疏散保护安排，各楼道护导老师安排：
一楼楼梯拐弯处：面对操场左面：郑国英面对操场右面：陈兴仪二楼楼梯拐弯处：面对操场左面：周晓琴 面对操场右面：吴小慧三楼楼梯拐弯处：面对操场左面：翁昌银 面对操场右面：刘桂敏
四楼楼梯拐弯处：面对操场左面：刘伟 面对操场右面：王成炎
7、广播室广播（穆文静）
①疏散要迅速有序，不要慌乱。
② 在疏散时各教室前4排的学生从前门撤离教室，后几排的学生从后门撤离教室，各教室上课教师和班主任必须在学生撤离完后，方能离开教室。
③各楼层楼道疏散员指挥学生下楼时成两路纵队下楼，疏散过程中提醒学生严禁推拉、冲撞、拥挤，楼道疏散人员必须在学生撤离完后，方能离开教学楼。④各班到达预定位置后，班主任或班长迅速清点人数，并以年级为单位报告紧急疏散组组长，紧急疏散组组长将集结情况报告执行指挥。
8、执行总指挥向总指挥报告师生集结情况
10、总指挥：按预定程序进行执行总指挥请学校校长明德军同志对本次活动进行讲评。
綦江县三江第一小学
二〇一一年九月一日
紧急疏散演练方案 篇7
2018年路旺学校防震应急疏散演练方案 【初中部】
为进一步加强学校安全应急机制建设，增强广大师生的安全意识，提高师生在突发事件和紧急情况下（地震）应急逃生能力，经研究决定，我校将开展一次以人员紧急疏散为内容的模拟演练，方案制定如下：
一、学校领导召开安全专题会
成立学校应急演练工作领导小组，安排本次应急演练的各项工作，统一指挥和组织学校演练活动及突发安全事故的应急处理工作。
二、演练时间：2018年10月15日下午第四节
三、机构设置与职责
1、应急演练领导小组 组 长：宿希泉
副组长：张学强 韩春辉
组 员： 王春礼 蔡月琴 王永庆 姜春杰
职 责：全面负责指挥协调应急演练工作根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
2、现场指挥组 现场总指挥：宿希泉 总 调 度：张学强
职责：负责协调指挥；掌握情况，及时报告；贯彻传达领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
3、紧急疏散组：
包级领导：初一 初四 王春礼
初二 初三 蔡月琴
级部主任职责：负责本级部辖区的教师和学生的疏散。
班主任职责：负责组织、引导本班学生按应急逃生演练规定时间、路线疏散，如遇紧急情况，每位班主任必须立即按照预案要求上报校领导，并积极组织学生避险自救，稳定学生情绪，服从上级指挥，不能私自下课或不顾学生安危擅离职守。
科任教师职责：按照分工要求在分管班级引导学生疏散。突遇紧急情况，科任教师必须立刻报告校领导和有关部门，并积极组织学生避险疏散、稳定学生情绪，及时疏导因紧急情况造成的拥挤，每位任课老师都要听从级部主任的安排，使各班有秩序的撤离。
4、伤员救护组：姜春杰 宋仁荣 王淑贤 娄洪岩 职责：应急演练期间坚守岗位，服从领导小组统一指挥，演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就进医院救治。
5、后勤保障组；
组长：王永庆
成员： 王春暖 王佼堂
职责：提供各种处置突发事件物资装备，排查安全隐患，保障设施、设备正常运转使用。
6、外围控制组：姜春杰 李娜 职责：组织学生在指定地点集合。
7、通讯宣传联络组： 侯旭丽 侯晓霞 孟 辉【摄影】
职责：根据领导小组指示，负责与相关各方面联系与沟通；编制应急广播词备用。
8、传达护卫组：原贤礼
门卫职责：应急演练期间认真履行职责，未经批准不得让校外人员、车辆进入校园，突遇紧急情况时及时向上级报告，并按校领导指令和应给预案要求及时开关大门，加强门禁管理。
四、疏散步骤及要求
（一）、演练前：（第三节上课铃响起）
前十分钟，班主任到班级，分配好分别从前后面门撤离的学生，然后自行进行训练逃生预演由班主任按“教室逃生图”进行训练：
1、拿书本躲到桌子或承重墙附近
2、等待震波停止
3、震波停止后，从前后门分别，头顶书本迅速撤离到教室前。
（二）、演练过程：十分钟后，学校发出警报（【姜春杰负责】哨声为准）
1、听到第一次哨声，班主任立即组织学生按“训练步骤”有序进行。各组迅速行动：
（1）紧急疏散组伤员救护组后勤保障组外围控制组通讯联络组的全部成员，迅速到达指定位置（学生带入操场时，在办公室后甬路两侧指挥；学生完全进入操场后，进入操场待命）。
（2）各包级领导迅速到达级部辖区，协调、组织、救护学生。
（3）各包班教师迅速到达教室前，协调、组织、救护学生。
2、听到第二次哨声，各班按两列纵队，向操场足球场撤离。
出发顺序依次为：
9.1班→→6.1班→→6.2班 【学校甬道东部】 8.1班→→8.2班→→7.1班→→7、2班【学校甬道西部】
【注意协调撤离顺序：每组的第一个班级的教师（或一名班级干部）要观察上一组的最后一个班级是否跑过去了，再及时安排自己的学生有序撤离到操场。】
3、学生到达足球场按撤离的顺序从北向南依次排列站好，面朝西。
4、全部到位后，各班主任向姜春杰主任汇报各班到达足球场实有人数，若缺少人员，救助组立即到相关班级寻找救援。
（三）具体疏散工作安排：
1、各拐角处疏散指挥员安排
1号【初一四办公室前】：李雪艳 宋 妮 2号【初三四办公室前】：李松娟 侯竹梅 3号【开水房门前】：卢齐齐 王从兴
2、教室内学生疏散指挥人员安排：
a、在教室的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序疏散；
b、在办公室教师立即前往班级或拐角处的岗位，协同班主任带领学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校内安全地带）；
（三）疏散原则：
1、疏散时，学生用书包或书包保护好头部，撤离时远离建筑到安全空旷地带；
2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；
3、疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。
5、疏散路线做到各班队伍不交叉。
6、班主任在队伍前面带领学生撤离；科任老师负责断后，保证所有学生全部撤离；各年级一位领导现场指挥，级部主任负责本级部。
五、演练活动要求：
（一）消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。
（二）演练总结：各班级做好本次演练的总结分析，通过演练深入查找防灾减灾工作的薄弱环节，做好整改工作，切实增强广大师生的防灾减灾能力，推动防灾减灾工作的深入开展。
（三）主题班会：各班进行“防震”紧急疏散演练安全教育主题班会（政教处下发相关材料）
六、意外事故处置原则 总原则：以人为本，减少伤害，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，遇到突发意外伤害事故时最大限度地减少人员伤亡和危害。
（一）快速反应。演练过程中处置突发事件要坚持一个“快”字，救援要快，信息上报快，部署控制快，预案落实快。
（二）现场指挥。应急演练活动中，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，遇到突发事件要准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
（三）安全第一。遇到突发事件处置方法要妥当，千方百计维护稳定。
（四）协调配合。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处理。
（五）责任追究。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员责任。
莱州市路旺学校2018、10、10