下面留学群为您整理的“讲文明行为演讲稿”需要您的关注，希望本文能为您的工作和生活带来帮助。只有真诚的预测未来，我们才能制定好计划。在我们准备上台正式开讲之前，一个准备充分的演讲者会更加自信和专业。演讲稿是提前演练演讲方式和内容的一种方式。
讲文明行为演讲稿(篇1)
亲爱的老师，同学们，大家早上好。今天我演讲的题目是：文明礼仪进校园。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。孔子说过：“不学礼，无以立。”意思是说：人如果不懂得礼仪，无法立足于社会。孔融让梨说明讲文明、懂礼貌是一种美德。三字经中有“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”这句话。意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
然而，随着当今社会的不断发展，许多人已经将文明与礼仪淡忘，一些不文明的现象甚至于一些陋习出现在社会上，出现在我们的校园中。比如：在走廊上追逐打闹，说脏话，随意摘花折草等等。作为拥有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪应该成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
每个人都以“自己扔的垃圾很少”为借口，乱丢垃圾。不曾想过，整个校园几千人若都这么想，校园岂不是变成了垃圾场?我们完全不用埋怨这个社会文明水平不高，不必怨艾自己的力量太过渺小，想一想，面包里的酵母不也很少吗?可就是这看似渺小的酵母，才让面包膨胀数倍。所以，我们要做这个时代的酵母，在这个社会起到应有的作用。
杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯;我们播下一个习惯，便收获一个品格。文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。文明，是同学生病时的一句问候，是大方地借给别人的那半块橡皮;文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你愿意去做，文明将是一件极为简单、快乐的事。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!行动起来吧，做文明礼仪的主人，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开。
讲文明行为演讲稿(篇2)
亲爱的老师和同学们：
文明是照亮人心的灯；文明是一本书，让人们学会用文明去对待别人。文明是一颗种子，深深扎根在我们心中。其实文明无处不在。仔细观察，你会发现文明就在你我身边。
有一次，我和妈妈坐公交车出去玩。公共汽车上挤满了人，没有空座位。这时，一位70岁的老奶奶走了过来。她白发苍苍，满脸皱纹，拄着拐杖走路都在颤抖，但这些都不足以掩盖她慈祥的笑容。
奶奶上了车，站在我身边。她拉了拉头上的把手，用另一只手扶着我的座位。我没在意，只是盯着车外。
过了一会儿，车停了下来。这时，一个年轻人站起来，对奶奶说：“奶奶，坐在这里。”奶奶说：“坐下。干了一天活，你一定累了。”“我没事。我将在一站下车。你还是坐下吧。”年轻人说。看到年轻人如此坚决，老妇人点头同意了。年轻人把老妇人扶到座位上，老妇人坐下后，她用手站着。
我看到后羞愧地低下头，心想：“我怎么不把座位让给我奶奶？我奶奶在我旁边。我太不文明了。年轻人的行为值得学习，以后我会给老人让座。
文明就像一盏灯。光线越亮，我们周围的黑暗就越少。一个座位是对老人的一种爱；总之，对别人来说，是一种理解；对我来说，一件事就是教育。
讲文明行为演讲稿(篇3)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！
今天我演讲的题目是“告别校园不文明行为”，那么，我就先讲一下我们身边的一些不文明行为。比如，我校车棚上的一个个饮料瓶。我大概计算下也有几百个，因此，曾经我有过这一个想法：要是哪一天没钱了，我可能和兄弟们去拾些卖掉。
说出这个想法呢，是因为我想告诉大家：当我们在不文明行为中清醒一分，就可以得到一点好处。比如，整洁、干净的自己，可以给别人赢得一个好印象；而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己，只会让别人远离你。而且，当我们踏上工作岗位，文明的行为必然会赢得单位的欢迎；毕竟，有几个人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在这方面，是值得我们学生思考的。
有些人也许会发难，说这应该很困难，自己很难坚持。我也想过这样的问题，我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样，如果自己不努力学习，不认真完成自己的工作，只可能落后在别人背后，甚至还拖着别人，从而害了别人。
在场的各位，我可以告诉你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头掷向我，叫我去关门。这些无理取闹的同学，他们并不是真正意义上的不文明，只是开一个微小的“玩笑”。但是，一个个的这样的“玩笑”，迟早会引得别人学习上的分心，从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人，害了别人。
我也曾在一些书上看过一些国家的景点告示牌，往往就有一些用中文写着的字“不要乱丢垃圾”。一些人看了后会觉得愤怒，说这明显是针对我国。而反之想想我们自己，如果在校园就养成如此的待见么？
唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校园阳光，从而成就自己的高尚品德！
谢谢在座的老师、同学们的倾听，我的演讲完了，谢谢大家！
讲文明行为演讲稿(篇4)
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《行为规范常在我心》。
仰望苍穹，苍穹无语，却有鸟儿为他唱颂赞歌;俯视大地，大地无言，却有花草为它妆点美丽。同样，一个人即使不言不语，他所表现出的行为习惯也自会为他赢得他人的赞誉。而习惯在很大程度上决定着一个人的命运，一个坏习惯会使你丧失良机，一个好习惯则将促使你走向成功。在这个人才至上、人品至本的现代社会，细节决定成败，欲成大事者必拘小节我们只有将文明的行为规范常驻心中，才能使我们从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，从卓越最终走向巅峰!
正如福尔格姆《信条》中的故事，一九八八年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然”等等，正是这些良好的行为习惯，成就了一位伟大的科学家!
但是现今，我们学校中的许多同学，恰恰忽视了这些最基本的行为规范。当我们走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你随意的丢弃一张餐巾纸，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。
现在，请大家睁大自己雪亮的眼睛，反思一下自己：你遇见老师的时候有问好吗?你回答老师问话时有起立吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?你是否做到未经允许不动用他人物品呢?你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗?你妨碍了别人有道歉吗?你认真看过《中小学生文明规范》《实中学生公约》吗?
好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：不带手机来学校，不进入营业性网吧;见到老师轻声问候;进出教室、办公室轻轻推门，随手关门;上下楼梯轻上缓下，靠右行走;排队集会静齐快，列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，就一定会展示实中学子的文明风采。
同学们，就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧!我相信，实中未来将会因你们而更美丽!
我的演讲完毕，谢谢大家!
讲文明行为演讲稿(篇5)
尊敬的各位评委老师、同学们：
大家下午好，我是42班的李冬梅。今天我演讲的题目是——《养文明习惯，做文明学生》。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
如果有人问：一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成绩呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。那么怎样做一个文明守纪的中学生呢？到底什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事：
大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一
个小伙子始终没有动。这是主考官近来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。
同学们，听了这两个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止？？
文明来源于真诚的爱心；爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。
讲文明行为演讲稿(篇6)
同学们：
大家好，我演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》。
在班里，经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了，这可不得了，马上就跟人大喊大叫。还拍桌子，嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么，一个字，怕呗！
同学们是一个班集体，为什么要采取武力解决呢？心平气和地谈话不好吗，为什么要大动干戈呢？弄得别人不好受，自己心里也不舒坦，一举两失，使不得啊！同学们，你说对吗？
有一些同学，遇到这些事，立刻拍桌子，砸板凳来发泄自己的不满，何必要这样呢，一是把别人打伤了，自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了，要懂得宽容，懂得谦让。要“大人不计小人过，宰相肚里能撑船。”“化干戈为玉帛，化荑气为祥和。”这样人人都高兴。
班级是一个团结、友爱的集体，不要使这些事影响了班级的宁静祥和；破坏了同学们的友谊；损坏了班级的荣誉。当宁静的学习环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中，那该是多么可怕呀！
在这里，我奉劝那些同学，请你们正视自己的错误，换个角度想一想别人这样做是为什么，不要只想自己的利益。要是别人错了，要心平气和地跟他说，不要用武力，脏话了。请不要破坏教室里宁静的学习环境；请不要再让老师头上多添一道皱纹；请不要再破坏自己的形象；请不要毁坏班级的纪律！同学们，让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
讲文明行为演讲稿(篇7)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫孙子淳，是五年级一班的学生，我演讲的题目是《真善美伴我行——做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影。这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
讲文明行为演讲稿(篇8)
据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.
以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的'前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩.
同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格.文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《小学生行为规范细则》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方.我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园.
讲文明行为演讲稿(篇9)
如果你失去了金钱，这不算失败，因为人生的价值不在钱袋!
如果你失去了文明，这才是彻彻底底的失败，没因为你已经失去了做人的真谛! 文明就是一种力量，它在我们手中传递，就像奥运火炬一样。
每个人迈出了一小步，就会使社会迈出一大步。11高考班向全体同学倡议：说文明话，做文明事，当文明人，共创和谐校园!! 花开的日子，我们走进了职专分校这个快乐的地方，在平安校园里愉快的歌唱;我们畅游在职专分校这个知识的海洋，和老师们一起编织梦想。
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写文明校园的欢快乐章;让我们在和谐校园中轻松的学习、健康的成长。
雨露下，我们播撒文明的种子;
阳光里，我们装扮心中的春天。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽能自由地飞翔;
老师和父母的心一样，希望我们能健康地成长。
“文明在口中”：我们要做到不随地吐痰;不大声喧哗;多使用文明礼貌语言。 “文明在手上”：我们要做到不乱扔垃圾;爱护草坪绿地;关爱同学更要彬彬有礼。大家一定不会忘记12级于浩杰同学拾金不昧的故事，他的优秀品质值得我们每一个人学习!
“文明在脚下”：我们要做到遵守交通规则;遇到老弱病残主动礼让;排队有序，不争抢。
文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之花珍藏在彼此的心理。
礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗，我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗珍藏在彼此的心里。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限;带给别人一个温暖，别人给你灿烂的笑脸。
带给别人一片真诚，别人给你深深的思念;送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
遵守礼仪，是你生活中的亮点;学会文明，说明你已走向成熟。
我们是新世纪的青年，我们要做新世界文明的代言：
同学们，播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;播下一个品格，便收获一份成功。
我们的未来不是梦，今天就在我们手中。因为，我们相信。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒!
讲文明行为演讲稿(篇10)
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
城市文明，对营造良好发展环境，提高市民生活质量和提升城市品质，具有重要而深远的意义。绿水青山，悠悠蓝天，靠我们共同呵护；社会和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随。现在创建省级文明示范县城的号角已经吹响，创建为民、创建惠民、创建靠民。创建省级文明示范县城，关键是提高市民文明素质。而提高市民文明素质，关键是要从我做起，从细节做起，告别不文明行为。在此，笔者呼吁：
告别不文明行为，要做到排队上下车。在公交站点、车站，要自觉遵守秩序，排队候车，依次上车。乘车时不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座。
告别不文明行为，要做到礼让斑马线。驾驶机动车行至斑马线时，要提前减速，停车让行人优先通行。行人和非机动车通过路口或者横穿道路时，走斑马线，遵守信号灯，不随意乱穿马路，行人不翻越交通隔离设施及马路中间的花坛。
告别不文明行为，要做到不乱扔杂物。不随手乱扔果皮、纸屑、烟头、口香糖、塑料袋、饮料盒等废物，自觉将垃圾放入垃圾箱。不从车内、楼内向外抛扔杂物。
告别不文明行为，要做到不随地吐痰。自觉把痰吐在痰盂等卫生设施中，或吐进纸巾里包好后投入垃圾箱和厕所里，养成“把痰吐在废纸上，把纸扔在垃圾箱”的良好行为习惯。
告别不文明行为，要做到不乱停放车辆。自觉将车辆规范停放在指定车位，不挤占相邻车位，不影响其他车辆出入位，不在绿地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交车专用停车泊位。
告别不文明行为，人人有责。每一个市民都要自觉从我做起，坚决杜绝不文明行为，及时劝阻不文明行为，为创建省级文明示范县城，打造美好家园，做出自己应有的贡献。
讲文明行为演讲稿(篇11)
亲爱的老师、同学们：
其实文明在身边，只是你们没有发现，文明是要用文明的眼睛才看得见，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要仔细观察身边的事物和人物所做的事情。这就是可以发现文明的文明眼睛。
“呯，呯!包头，黄金爆头!”这些声音是从哪来的?听声音，原来是阳光一小四(2)班里的同学在玩枪战。他们玩得可激烈了，突然有个人在我背后说了一声“爆头!”我说：“吓死我了!”玩枪战的同学全都笑我：“这都会被别人吓到，还有没有胆量啊。”我说：“你站在别人后面，就突然对我说‘爆头!’这当然会吓着我啦!”接着，他们就继续玩枪战。接下来他们玩得更疯狂了。拿着尺子当小刀，就突然在别人的后面砍别人一刀，整的别人又痛又怕然后，我就学着他们拿尺子在他们后面砍一刀，他也尝试到他被别人吓到的滋味。他问我：“为什么要砍我。”我说：“那你又为什么这样砍我呢?”他说：“我只知道这样很好玩，那你又为什么砍我?”我说：“这样是教育你，不要这样砍人，你也是过被别人砍是什么滋味，所以以后别再这样了。”他说：“我以后再也不会了。”
以牙还牙只是迫不得已的方法 ，如果他们可以早点做个文明人，我就不用以牙还牙的方法了。
讲文明行为演讲稿(篇12)
大家好!我今天演讲的题目是《与文明礼仪同行》。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。众所周知.中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务.所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
可是文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就
在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
伟大的德国诗人歌德说：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家紧握手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。让我们做中国的文明礼仪大使，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争当文明学生，争创文明校园吧!
讲文明行为演讲稿(篇13)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《告别不文明行为》。
我们为什么要告别不文明行为呢?约.凯恩斯曾说过：习惯形成性格，性格决定命运。
有一些人，从小就乱拿别人的东西，上中学就抽烟、喝酒、进网吧，从来就不把学习当作自己应该做的事。平时，说话不讲诚信，做事马马虎虎，不遵守公共秩序，和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后只能成为社会的累赘，人类中的败类。
但也有些同学，虽然年龄不大，但无论学习方面，还是为人处事，都很有修养，受到了老师和同学的喜爱。
怎样才能做一个文明的学生呢?我认为：
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题，不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，首先自己应尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好的卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，他不会乱丢垃圾，而且会动手捡拾垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
同学们，时代的脉搏已开始跳动，行动的号角已经吹响，大家一起行动起来吧!不要再犹豫，不要再退缩，不要再让文明只挂在我们的嘴边，而要让文明的阳光洒遍校园，让文明充斥在每个人的心中，让我们与文明同行，与时代同行，共同迈向更加辉煌的明天!
讲文明行为演讲稿(篇14)
亲爱的老师、同学们：
文明是一盏灯，照亮人们的心;文明是一本书，让人们学会文明待人;文明是一粒种子，深深的扎根在我们心中。其实，文明无所不在，只要细心观察，你就会发现，文明就在你我身边。
有一次，我和妈妈坐公交车出去玩。公交车上挤满了人，没有一个空座位。这时候上来一位大概有七十岁的老奶奶，她满头的白发，脸上布满了皱纹，拄着拐杖的身体走起路来颤颤巍巍，但这些不足以掩盖她慈祥的笑容。
老奶奶上车后，站到我身边。她拉着头上的拉手，另一只手扶着我的座位。我没有在意，只是呆呆地看着车外。
过了一段时间车停了，这时起来一位青年人，她对着老奶奶说：“老大娘，您坐在这里吧。”老奶奶说：“你坐吧，你上了一天班，肯定累了。”“我没事，还有一站我就下车了，还是您坐吧。”青年人说。老奶奶见青年人这么坚定，点点头答应了。青年人把老奶奶扶到座位上，等老奶奶坐下后，自己扶着把手站着。
我看到以后，羞愧地低下了头，心想：“我为什么没位老奶奶让座，老奶奶就在我的旁边，我真是太不文明了。青年人的行为值得我学习，我以后也会为老人让座。
文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。一个座位，对老人来说，是一种爱护;一句话，对别人来说，是一种体谅;一件事，对我来说，是一份教育。
小编精心推荐