)奖惩激励法。在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动学生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩子考试成绩突出，在学校奖励的基础上，家长可口头表扬，还可~~我想你也对类似的句子感兴趣吧？于是，小编为你收集整理了励志孩子考试的句子44句。欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
励志孩子考试的句子(1--22条)
1、爱情没有公式可言，在一起，为对方，不在一起，为自己加油。
2、命运给了我比别人更低的起点，是让我用我的生命去战斗一个绝地反击的故事。
3、学习并不是为了考试而存在的，考试只是一件小事。重要的是你在学习中积累的知识、经验和能力，相信自己，你一定会成为优秀的人才！
4、不管考试成绩如何，我们都会永远爱你，支持你，鼓励你。希望你能坚持下去，继续努力，成为更好的自己！
5、作为家长我们都希望自己的孩子能够考好。当然孩子考好后我们作为家长该如何奖励孩子呢？这成为了有些家长的困惑。我们不妨先梳理一下家长们的做法都有哪些？
6、孩子已经上二年级了，这次期中考试成绩太差，做为家长我们的评语是，考试成绩差原因好多种，首先是自己学习不努力，不求上进。
7、你应该考虑一下自己是否想要一直停滞不前，不是的话，你就要为此付出更多的努力了，相信付出是有回报的。
8、没有人会为你的未来买单。你要么努力向上，要么就在社会的浅滩上腐烂。这就是生活。
9、如果成绩不好，孩子很失落，家长要平和！可以抱抱孩子，安慰一下她的失落，然后告诉孩子，我理解你的心情，我和你一起找找原因，然后多练习，下次就会取得进步的。针对问题说问题，然后对应练习。此时家长千万不能带着情绪来批评孩子！
10、在这场考试中，记得发挥出自己的实力和才华，相信自己的能力，一定能取得好成绩！
11、这样的家长主要还是以精神的鼓励为主。把孩子先大大地表扬一番，然后告诉孩子错在哪里，帮助孩子分析得因，应该说这样的方法是比较提倡的。
12、人生最美丽的是过程，其意义在于无穷无尽的追求，从而充实、有意义。
13、)目标鼓励法。学习中目标鼓励，就是根据"水涨船高"的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制订切合实际的学习目标。为孩子制订的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到;既要有长远目标，又有短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制订逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断"添油"、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子将目标装在心中，家长可制作成绩一览表，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，要及时进行补课。
14、我做了一个梦，他们说那不是真的。我没有放弃，我没有放弃，我为自己加油。
15、)思想引导法。中小学生精力充沛、求知欲强、上进心强;同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
16、)谈心疏导法。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中，家长要做到"三勤"，即勤了解孩子在学习中的思想反映;勤观察孩子在学习中的精神状态;勤谈心及时疏导孩子的思想矛盾。对因阶段性学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其"赶队";对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助其增强兴趣;对因考试成绩不理想而泄气的，要心平气和地帮助其分析原因，找导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子"怎样做"，而且要让孩子明白为什么"这样做"，从道理上说服孩子。在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能达到更好效果。
17、可以让他加油，好好学习，还有两年的时间
18、孩子，你的潜力是无限的。别怕失败，勇敢尝试，不怕犯错，勇于改正。我们相信你，你一定能在考试中取得好成绩！
19、学习是一种习惯，考试是一种挑战。只要你拥有良好的学习习惯，认真严谨、持之以恒，你就能在考试中有所斩获！
20、如果孩子考的不理想，也不要急着批评。先帮孩子分析一下，找到孩子做的好的地方，先给予肯定。在和孩子一起分析错误的地方是什么原因导致的。
21、不要把夸奖的方式都集中在语言的表达和物质的奖励上！如果你有语言障碍，你怎么表达爱和喜欢！你有多久没有抱过孩子了？一个拥抱也许胜过千言万语！
22、家长也有责任，拿工作忙为借口对孩子关心不够，管教不严，期中没考好要鼓励孩子，向好同学学习，多向老师请教不懂就问，勤学苦练有决心有毅力下次一定考好。
励志孩子考试的句子(23--44条)
23、如果考得好或有进步，则应加于肯定和奖励，并与孩子一同探讨成功与进步的原因，以便形成更优化的学习过程和更先进的学习方法；如果考得不好或退步了，除了适当安慰外，更应该引导孩子去寻找失败与退步的原由，从而不断修正孩子的学习习惯和学习方法。不过，不管成功还是失败，都要求孩子应该有个健康阳光的心态，胜不骄败不馁！坚持身体健康与心理健并重！智力发展与体能发展齐驱！
24、孩子，你是最棒的！相信自己，你一定能在考试中取得好成绩！
25、最后，把这封信悄悄地放在他的枕边或书桌上……
26、如果孩子进步了，那么很容易，恭喜他这次取得的成绩，肯定他的付出和努力。告诉他，你为他感到骄傲。一定要让孩子明白，好的成绩是他努力的结果，不是不劳而获，以后想获得更好的成绩和成功都需要他继续努力，辛勤付出才能得到。
27、如果成绩好，孩子很高兴，家长要淡定，表扬孩子是必须的，但是表扬孩子有恰当的方法，不要说，你是最聪明的，你是最棒的。这样的话，其实是有后患的，因为人外有人，天外有天，孩子终究要面对这个事实！恰当的方法是表扬孩子的努力和付出，例如我们俩做了充分的准备，所以你对今天的成绩很满意吧？！付出努力就会收获到进步！
28、不要说什么你真聪明之类的话。聪明如果不是他努力得来的，而是天生的，相当于不是他的能力，而是靠天吃饭，他并不能掌控。当有一天他发现聪明的话很多，或者紧靠自己的聪明已经不够用的时候，他就会自我怀疑，失去信心，觉得自己可能并不聪明，爸爸妈妈是不是骗我的，我做什么都做不好。
29、相信家长看完后会知道怎么选择了。作为家长我们要引导孩子明白一次得失不算什么，要静下心来，稳扎稳打，这样我们的成绩才能稳步提高。
30、首先家长要调整自己的心态,做孩子的榜样。没有一个孩子会成为常胜冠军,所以家长不要苛求孩子完美无缺。保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。
31、我们要求孩子天天写日记，你有给孩子写过信吗？写写他小时候经历的失败，坦陈你曾经多么的失望，然后不要吝惜你对他一直以来努力和坚持的赞美，今天的成绩就是这些努力和坚持的水到渠成！最后别忘了写上你对未来的期望，相信他会芝麻开花节节高！
32、考试就像是一场挑战，在面对困难和挑战的时候，冷静沉着是最重要的。相信自己，你可以战胜一切的困难！
33、如果孩子没有信心可以给孩子讲一些励志故事鼓励孩子。家长怎么鼓励孩子努力学习，首先绝对不要拿自己孩子的成绩与别人家的比较,高考的孩子正处于青春期,有自己的个性,非常厌烦与别人的比较。
34、人，如果只为自己加油，就是一种境界。但如果是为了某个人，无论你多么努力，你都能做到。
35、总的来说，这次考试还可以。只是有些方面还有些欠缺，例如：化学成绩太低。这说明你在化学上有所欠缺，平时要注意加强对化学的学习。只有所有成绩均衡了，才能平稳上升。所以，继续努力吧！
36、这个问题我们需要分两种情况看，一种是孩子确实考的好，这个时候我表扬孩子时所用的措辞就不需要太过精心设计，因为这个事实早已让孩子的内心充斥着自信，我们可以幽默的说一句：“果然，优秀如我”，然后给个意会的眼神。要知道，你一脸的骄傲就是最好的回应。
37、)生活调节法。身强力壮，精神饱满是学习的基础条件。家长要讲究科学方法，调节好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好锻炼好，创造有利发挥智力效益的环境和身体。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。
38、如果心在，梦在，天地之间有真爱，看成败，人生豪迈，就从头再来！愿你从人生的低谷走出来！
39、学习是一条漫长的路，考试只是其中的一站。不要过于在意考试成绩，重要的是你的学习态度和努力。相信自己，你一定会取得更好的成绩！
40、相信这样的家长不在少数。的确，现在的社会，没有点物质奖励给孩子还真说不过去。买个玩具呀，手机呀，甚至有些家长直接给孩子钱。这样的做法可以有，但是直接给钱的反而不是很好。因为孩子会买一些没有意义的东西。物质奖励可以有，还是少些为妙。
41、加油！如果是很差的成绩，我建议应该这样写：成绩不是很理想，但是希望不要放弃希望，或许你没有尽到的自己的全力。
42、作为老师/家长，我并没有对你失去信心，希望你继续努力，不要让我们失望，更不要让自己后悔！
43、这样家长也会有。我家的孩子考好了，怎么着我也带孩子旅旅游，出去逛一圈去，是在可以出国玩一圈。或是有些家长直接带孩子去西餐定或是快餐厅，大快朵颐，风卷残云一番。应该说相比物质奖励，这样的奖励对孩子还是有些意义的。毕竟出去走可以增进家长与孩子的亲子互动。
44、)奖惩激励法。在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动学生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩子考试成绩突出，在学校奖励的基础上，家长可口头表扬，还可以向亲友通报，扩大赞扬范围，也可以优先购买学习用品、日用品，还可以逛公园、看电影等。对学习不认真，造成考试成绩较差，要给予一定的批评，该处罚的一定处罚。使孩子始终都有一种学习压力，切实改变"学好学坏一个样，学与不学一个样，学多学少一个样"的现象，创造好学上进光荣的风尚。
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